△ 第14課解釋：共30個。

1. 講求：注重、追求。

2. 效率：泛指所付出的心力與所獲得的成果的比率。

3. 起步：比喻開始進行。

4. 遲：晚、不早。

5. 競爭：為某種目的而相互爭勝。

6. 馬拉松：一種長距離的賽跑項目。起源於希臘。

7. 從事：擔任、處理事務、投身。

8. 醫療：醫治療養。

9. 傳道：傳授哲理或宗教教義。

10. 艱辛：困難辛苦。

11. 義無反顧：本著正義勇往直前，而不退縮。

12. 隨後：表示緊接著前述的情況、行動之後。

13. 跳級：越過等級。

14. 資優生：指一般能力優異或學術性向優異，或特殊才能優異的學生。

15. 傑出：才能出眾。

16. 調侃：揶揄、嘲諷、挖苦。

17. 渴望：非常希望、盼望。

18. 正式：合乎既定的法規、標準或程序的。

19. 屆：量詞。計算定期舉行的會議或活動的單位。

20. 得獎：獲得獎賞。

21. 教授：在大學及專科以上學校任教的教師中，等級最高者。

22. 跨國：兼具兩個以上的國家。

23. 企業：從事生產、運輸、貿易等經濟活動的營利事業。

24. 商機：可能產生的經商營利機會。

25. 鼓：震動、搖動。

26. 三寸不爛之舌：比喻能言善道的口才。

27. 胸無大志：心中沒有遠大的志向與抱負。

28. 患：得病、害病。

29. 藉口：假託的理由。

30. 按部就班：原指作文章時，依照文義，安排章節，並將確切的詞句放在適當的位置。後指做事依照一定的層次、條理。

參考資料：第14課「永遠不會太晚」： 課堂練習  中 有 語詞解釋、字形辨別、字義辨正 和 認識多音字。

https://h5.hle.com.tw/toolbar/release/index.html?encode=ZW1haWw9Y292aWQxOUBoYW5saW4uY29tLnR3JmFwaT1odHRwczovL2VkaXNjMy5obGUuY29tLnR3L3dlYmFwaS8mZWJvb2s9aHR0cHM6Ly9oNS5obGUuY29tLnR3L2Jvb2tzL2VkaXNjLzEwOTIvZS8xMDlFX0NIXzUyQi9QQy9lYm9vaw==&fbse=20210523144817_22086_edsic3web 

翰林版國語科電子書

全體同學：6月9日（三）的課程學習內容

△ Teams線上直播教學的時間：8點40分的數學課 和 10點30分的國語課。

△ 其餘的上課時間，請閱讀並完成各位老師指派的作業。

全體同學：6月8日（二）的課程學習內容

△ Teams線上直播教學的時間：10點30分的彈性課程（數學）、11點20分的國語課。

△ 其餘的上課時間，請閱讀並完成各位老師指派的作業。

全體同學：6月7日（一）的課程學習內容

△ Teams線上直播教學的時間：8點40分的數學課、11點20分的國語課、14點30分的社會課和15點20分的健康。

△ 其餘的上課時間，請閱讀並完成各位老師指派的作業。

全體同學：6月4日（五）的課程學習內容

△ Teams線上直播教學的時間：8點40分國語課、9點30分的數學課、13點40分的社會課、14點30分彈性課程（讀報）。

△ 其餘的上課時間，請閱讀並完成各位老師指派的作業。

全體同學：6月3日（四）的課程學習內容

△ Teams線上直播教學的時間：8點40分的數學課、9點30分的國語課、10點30分的社會課。

△ 其餘的上課時間，請閱讀並完成各位老師指派的作業。

△ 字音字形 〜〜 第十三課  用手指舞出動人的交響曲  王曉書

1. 晦暗 的 晦 ：教誨、後悔。欺侮、梅花鹿。

2. 判斷 的 判 。

3. 這輩子 的 輩 。

4. 諸多 的 諸 ：賭博、堵塞、有目共睹。熬煮、都市、鍺(化學元素)、暑假、衛生署、著作（著有5個注音）、杯箸（杯盤碗筷）、江渚（渚是小洲，水中的小陸地。）、褚遂良、楮墨（紙與墨。後借指詩文或書畫。楮是桑科落葉喬木，樹皮可製紙，故為紙的代稱）。

→  儲蓄 和 曙光 ，加了太多部件。

5. 循序漸進 的 循 ：無所遁形。

△ 不懂的字，請自己查注音。

參考資料：

https://h5.hle.com.tw/toolbar/release/index.html?encode=ZW1haWw9Y292aWQxOUBoYW5saW4uY29tLnR3JmFwaT1odHRwczovL2VkaXNjMy5obGUuY29tLnR3L3dlYmFwaS8mZWJvb2s9aHR0cHM6Ly9oNS5obGUuY29tLnR3L2Jvb2tzL2VkaXNjLzEwOTIvZS8xMDlFX0NIXzUyQi9QQy9lYm9vaw==&fbse=20210523144817_22086_edsic3web  翰林版國語電子書∕課堂練習∕第十三課  用手指舞出動人的交響曲∕字形辨別、字義辨正 和 認識多音字

△ 短語造句 〜〜 第十三課  用手指舞出動人的交響曲  王曉書

１（ 老師 ）的（ 手指 ）像（ 五線譜 ）  需要使用譬喻法。

(１)（　　　　）的（　　　　）像（　　　　）

(２)（　　　　）的（　　　　）像（　　　　）

２（  我 ）就像（ 破蛹而出 ）的（ 蝴蝶 ）  需要使用譬喻法。

(１)（     ）就像（　破門而入　）的（　　　　）  喜極而泣

(２)（     ）就像（　脫閘而出　）的（　　　　）  不得而知

(３)（     ）就像（　伺機而動　）的（　　　　）

(４)（     ）就像（　侃侃而談　）的（　　　　）

(５)（     ）就像（　恃寵而驕　）的（　　　　）

３　每（ 個 ）（ 人 ）的（ 講話速度 ）、（ 口型 ）都不盡相同

(１) 每（　張　）（　考卷　）的（　考題難度　）、（　題型　）都不盡相同

(２) 每（　個　）（　任務　）的（　工作內容　）、（　時間　）都不盡相同

４從（ 我 ）有（ 記憶 ）（ 初始 ），就（ 生活 ）在（ 寂靜 ）的（ 無聲世界 ）裡。

• 從（　他　）有（　工作　）（　以來　），就（　身處　）在（　冷漠　）的（　無情環境　）裡。噁心 的 髒亂環境

５依樣畫葫蘆 —

６得心應手 —

７直到……才…… —

８倒不如……更能夠…… —

全體同學：6月2日（三）的課程學習內容

△ Teams線上直播教學的時間：8點40分的數學課、10點30分的國語課。

△ 其餘的上課時間，請閱讀並完成各位老師指派的作業。

△ 第13課修辭：映襯*2、譬喻*6和轉化*1。

△ 第13課解釋：共21個。

1. 初始：開頭、開始。

2. 循序漸進：按照一定的次序與步驟逐漸推進。

3. 共鳴：共同的感受或情緒反應。

4. 破蛹而出：掙脫束縛。

5. 晦暗：昏暗、陰沉。

6. 開闊：寬廣平坦而無障礙。

7. 花花世界：形容形色不同的世界。後指熱鬧繁華的地方。也泛指人世間。語本華嚴經。

8. 脣語：藉由對方說話時的脣形來判斷對方語意。

9. 抹去：塗掉、擦掉。

10. 音調：語音的聲調。

11. 曉：天剛亮的時候。

12. 鼓勵：鼓舞、激勵。

13. 判斷：判別斷定。

14. 練就：鍛鍊成、修練成。

15. 眼力：眼睛看東西的能力。

16. 這輩子：這一生。

17. 諸多：許多。

18. 恢復：回復到原來的樣子。

19. 慶幸：感到欣喜安慰。

20. 得心應手：形容做事順利或技藝純熟。

21. 甜言蜜語：誘人動聽的言語。