Web Title:110 學年度 603110 學年度 603

2021-06-09 第14課解釋

110 學年度 603

△ 第14課解釋:共30個。

1. 講求:注重、追求。

2. 效率:泛指所付出的心力與所獲得的成果的比率。

3. 起步:比喻開始進行。

4. 遲:晚、不早。

5. 競爭:為某種目的而相互爭勝。

6. 馬拉松:一種長距離的賽跑項目。起源於希臘

7. 從事:擔任、處理事務、投身。

8. 醫療:醫治療養。

9. 傳道:傳授哲理或宗教教義。

10. 艱辛:困難辛苦。

11. 義無反顧:本著正義勇往直前,而不退縮。

12. 隨後:表示緊接著前述的情況、行動之後。

13. 跳級:越過等級。

14. 資優生:指一般能力優異或學術性向優異,或特殊才能優異的學生。

15. 傑出:才能出眾。

16. 調侃:揶揄、嘲諷、挖苦。

17. 渴望:非常希望、盼望。

18. 正式:合乎既定的法規、標準或程序的。

19. 屆:量詞。計算定期舉行的會議或活動的單位。

20. 得獎:獲得獎賞。

21. 教授:在大學及專科以上學校任教的教師中,等級最高者。

22. 跨國:兼具兩個以上的國家。

23. 企業:從事生產、運輸、貿易等經濟活動的營利事業。

24. 商機:可能產生的經商營利機會。

25. 鼓:震動、搖動。

26. 三寸不爛之舌:比喻能言善道的口才。

27. 胸無大志:心中沒有遠大的志向與抱負。

28. 患:得病、害病。

29. 藉口:假託的理由。

30. 按部就班:原指作文章時,依照文義,安排章節,並將確切的詞句放在適當的位置。後指做事依照一定的層次、條理。

 

參考資料:第14「永遠不會太晚」: 課堂練習  中 有 語詞解釋、字形辨別、字義辨正 和 認識多音字。

https://h5.hle.com.tw/toolbar/release/index.html?encode=ZW1haWw9Y292aWQxOUBoYW5saW4uY29tLnR3JmFwaT1odHRwczovL2VkaXNjMy5obGUuY29tLnR3L3dlYmFwaS8mZWJvb2s9aHR0cHM6Ly9oNS5obGUuY29tLnR3L2Jvb2tzL2VkaXNjLzEwOTIvZS8xMDlFX0NIXzUyQi9QQy9lYm9vaw==&fbse=20210523144817_22086_edsic3web 

翰林版國語科電子書

 

2021-06-08 6月9日(三)的課程學習內容

110 學年度 603

全體同學:69日(三)的課程學習內容

節次

時間

課程名稱

線上直播教學

學習內容

1

840

數學

Teams

線上直播教學。

討論:數學習作第十單元「怎樣列式」,10-2、10-3第110頁到第113頁。

2

930

本土語言

請留意本土語言老師的頻道

 

3

1030

國語

Teams

線上直播教學。

第14課解釋(抄寫30個解釋)。

4

11點20

表演藝術

請留意表演藝術老師的頻道

 

 

12

 

 

(1)吃午餐。

(2)休息。

(3)寫作業囉!

 

△ Teams線上直播教學的時間:8點40分的數學課 和 10點30分的國語課

其餘的上課時間,請閱讀並完成各位老師指派的作業。

2021-06-07 6月8日(二)的課程學習內容

110 學年度 603

全體同學:68日(二)的課程學習內容

節次

時間

課程名稱

線上直播教學

學習內容

1

840

體育

請留意體育老師的頻道

 

2

930

自然

請留意自然老師的頻道

 

3

1030

彈性課程(數學)

Teams

線上直播教學。

數學「加油小站二」,課本第133頁到第136頁。

4

11點20

國語

Teams

線上直播教學。

(1)第14課段落大意。

(2)第14課課文提問。

(3)第14課修辭。

5

1340

視覺藝術

請留意視覺藝術老師的頻道

 

6

1430

視覺藝術

請留意視覺藝術老師的頻道

 

7

15點20

綜合活動

Teams

自主學習。

(1)

https://www.youtube.com/watch?v=wTieJw3hABs  獨一無二的台南早餐 【下課花路米 951】 首播時間:2016年4月8日

(2) https://www.youtube.com/watch?v=9zJ5Wa5WeRs 

【下課花路米博物館大驚奇10】 傳遞幸福的博物館:奇美博物館  首播時間:2021年4月5日

 

Teams線上直播教學的時間:10點30分的彈性課程(數學)、11點20分的國語課

其餘的上課時間,請閱讀並完成各位老師指派的作業。

2021-06-04 6月7日(一)的課程學習內容

110 學年度 603

全體同學:67日(一)的課程學習內容

節次

時間

課程名稱

線上直播教學

學習內容

1

840

數學

Teams

線上直播教學。

(1)討論數學課本練習十,第131頁到132頁。

(2)討論數學習作第105頁到第111頁的題目答案。

2

930

音樂

請留意音樂老師的頻道

3

1030

英語

請留意英語老師的頻道

4

11點20分

國語

Teams

線上直播教學。

(1)第14課課文、段落大意

(2)第14課圈詞。

5

1340

綜合活動

請留意綜合老師的頻道

科任課。

6

1430

社會

Teams

線上直播教學。

學習社會課本第六單元生活與環境6-2環境的問題與保育第92頁〜第95頁。

7

15點20分

健康

Teams

線上直播教學。

(1)學習健康課本第六單元「搶救地球」,「6-2環境污染面面觀」第134頁到第137頁。

(2)學習健康課本第七單元「老化與健康」,「7-1關懷老年人」第138頁到第141頁。

 

 

Teams線上直播教學的時間:8點40分的數學課、11點20分的國語課、14點30分的社會課和15點20分的健康。

其餘的上課時間,請閱讀並完成各位老師指派的作業。

2021-06-03 6月4日(五)的課程學習內容

110 學年度 603

全體同學:64日(五)的課程學習內容

節次

時間

課程名稱

線上直播教學

學習內容

1

840

國語

Teams

線上直播教學。

(1)下午,讀報的同學有宥竹和傑宇。徵求,下週讀報的同學。

(2)國語科 第14課「永遠不會太晚」的生字。

(3)進行Teams的線上作業〜國語科 第13課「用手指舞出動人的交響曲」。

(4)觀賞國語科 第14課「永遠不會太晚」6個影片:課前引導動畫 和 5個影片。

https://h5.hle.com.tw/toolbar/release/index.html?encode=ZW1haWw9Y292aWQxOUBoYW5saW4uY29tLnR3JmFwaT1odHRwczovL2VkaXNjMy5obGUuY29tLnR3L3dlYmFwaS8mZWJvb2s9aHR0cHM6Ly9oNS5obGUuY29tLnR3L2Jvb2tzL2VkaXNjLzEwOTIvZS8xMDlFX0NIXzUyQi9QQy9lYm9vaw==&fbse=20210523144817_22086_edsic3web  翰林版國語科電子書

2

930

數學

Teams

線上直播教學。

(1)數學第十單元「怎樣列式」,「10-3解決含有未知數的乘除算式」課本第129頁到第130頁。

(2)書寫數學課本練習十,第131頁到132頁。

3

1030

自然

請留意自然老師的頻道

4

11點20分

自然

請留意自然老師的頻道

5

1340

社會

Teams

線上直播教學。

學習社會課本第六單元生活與環境6-2環境的問題與保育第92頁〜第95頁。

6

1430

彈性課程讀報)

Teams

線上直播教學。

(1)宥竹 讀報。

(2)傑宇 讀報。

(3)下週五,讀報同學:○○和 ○○。

7

15點20分

體育

請留意體育老師的頻道

 

 

△ Teams線上直播教學的時間:8點40分國語課、9點30分的數學課、13點40分的社會課、14點30分彈性課程(讀報)

其餘的上課時間,請閱讀並完成各位老師指派的作業。

2021-06-02 6月3日(四)的課程學習內容

110 學年度 603

全體同學:63日(四)的課程學習內容

節次

時間

課程名稱

線上直播教學

學習內容

1

840

數學

Teams

線上直播教學。

(1)數學第十單元「怎樣列式」,「10-2解決含有未知數的加減算式」課本第127頁。

(2)數學第十單元「怎樣列式」,「10-3解決含有未知數的乘除算式」課本第128頁。

2

930

國語

Teams

線上直播教學。

(1)討論第12課習作。

(2)書寫第13課習作。

3

1030

社會

Teams

線上直播教學。

學習社會課本第六單元生活與環境6-2環境的問題與保育第88頁〜第95頁。

4

11點20分

英語

請留意英語老師的頻道

5

1340

綜合活動

Teams

自主學習。

綜合第4單元「互動調色盤」:(1)觀看綜合課本第56頁有5個繪本。

(2)觀看綜合課本第58頁有1個影片。

(3)

https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2102080948457  康軒版綜合科電子書

6

1430

電腦

請留意電腦老師的頻道

7

15點20分

彈性課程

閱讀

請留意閱讀老師的頻道

△ Teams線上直播教學的時間:8點40分的數學課、9點30分的國語課、10點30分的社會課

其餘的上課時間,請閱讀並完成各位老師指派的作業。

2021-06-02 字音字形 〜〜 第十三課

110 學年度 603

△ 字音字形 〜〜 第十三課  用手指舞出動人的交響曲  王曉書

1. 晦暗 的 晦 :教誨、後悔。欺花鹿。

2. 判斷 的 判 。

3. 這輩子 的 輩 。

4. 諸多 的 諸 :賭博、堵塞、有目共睹。熬市、(化學元素)、假、衛生作(著有5個注音)、杯杯盤碗筷)、江(渚是小洲,水中的小陸地。遂良墨(紙與墨。後借指詩文或書畫。楮是桑科落葉喬木,樹皮可製紙,故為紙的代稱

→  儲蓄 和 曙光 ,加了太多部件。

5. 循序漸進 的 循 :無所形。

 

不懂的字,請自己查注音。

 

參考資料:

https://h5.hle.com.tw/toolbar/release/index.html?encode=ZW1haWw9Y292aWQxOUBoYW5saW4uY29tLnR3JmFwaT1odHRwczovL2VkaXNjMy5obGUuY29tLnR3L3dlYmFwaS8mZWJvb2s9aHR0cHM6Ly9oNS5obGUuY29tLnR3L2Jvb2tzL2VkaXNjLzEwOTIvZS8xMDlFX0NIXzUyQi9QQy9lYm9vaw==&fbse=20210523144817_22086_edsic3web  翰林版國語電子書∕課堂練習∕第十三課  用手指舞出動人的交響曲∕字形辨別、字義辨正 和 認識多音字

2021-06-02 短語造句 〜〜 第十三課

110 學年度 603

△ 短語造句 〜〜 第十三課  用手指舞出動人的交響曲  王曉書

( 老師 )的( 手指 )像( 五線譜 )  需要使用譬喻法。

(1)(    )的(    )像(    )

(2)(    )的(    )像(    )

(  我 )就像( 破蛹出 )的( 蝴蝶 )  需要使用譬喻法。

(1)(     就像( 破門而入 )的(    )  喜極而泣

(2)(     就像( 脫閘而出 )的(    )  不得而知

(3)(     就像( 伺機而動 )的(    )

(4)(     就像( 侃侃而談 )的(    )

(5)(     就像( 恃寵而驕 )的(    )

3 每( 個 )( 人 )的( 講話速度 )、( 口型 )都不盡相同

(1) 每(  )( 考卷 )的( 考題難度 )、( 題型 )都不盡相同

(2) 每(  )( 任務 )的( 工作內容 )、( 時間 )都不盡相同

從( 我 )有( 記憶 )( 初始 ),就( 生活 )在( 寂靜 )的( 無聲世界 )裡。

  • 從(  )有( 工作 )( 以來 ),就( 身處 )在( 冷漠 )的( 無情環境 )裡。噁心髒亂環境

依樣畫葫蘆

得心應手

直到……才……

倒不如……更能夠……

2021-06-01 6月2日(三)的課程學習內容

110 學年度 603

全體同學:62日(三)的課程學習內容

節次

時間

課程名稱

線上直播教學

學習內容

1

840

數學

Teams

線上直播教學。

(1)討論:數學習作第九單元「容積和容量」,「9-4容量和容積的計算與生活應用」第101頁到第104頁。

(2)討論:數學作業簿第20回

2

930

本土語言

請留意本土語言老師的頻道

3

1030

國語

Teams

線上直播教學。

(1)第13課短語、造句8題。

(2)第13課字音字形。

4

11點20分

表演藝術

請留意表演藝術老師的頻道

12

(1)吃午餐。

(2)休息。

(3)寫作業囉!

△ Teams線上直播教學的時間:8點40分的數學課、10點30分的國語課

其餘的上課時間,請閱讀並完成各位老師指派的作業。

2021-06-01 國語第13課的 修辭 和 解釋21個

110 學年度 603

△ 第13課修辭:映襯*2、譬喻*6和轉化*1。

△ 第13課解釋:共21個。

1. 初始:開頭、開始。

2. 循序漸進:按照一定的次序與步驟逐漸推進。

3. 共鳴:共同的感受或情緒反應。

4. 破蛹而出:掙脫束縛。

5. 晦暗:昏暗、陰沉。

6. 開闊:寬廣平坦而無障礙。

7. 花花世界:形容形色不同的世界。後指熱鬧繁華的地方。也泛指人世間。語本華嚴經

8. 脣語:藉由對方說話時的脣形來判斷對方語意。

9. 抹去:塗掉、擦掉。

10. 音調:語音的聲調。

11. 曉:天剛亮的時候。

12. 鼓勵:鼓舞、激勵。

13. 斷:判別斷定。

14. 就:鍛成、修成。

15. 眼力:眼睛看東西的能力。

16. 輩子:這一生。

17. 多:許多。

18. 復:回復到原來的樣子。

19. 慶幸:感到欣喜安慰。

20. 得心應手:形容做事順利或技藝純熟。

21. 甜言蜜語:誘人動聽的言語。

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