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活動詳情可洽詢本局(06-6350190)及德元埤荷蘭村風車節活動臉書(https://www.facebook.com/pinwheelfestival/)。
說明：
一、依據 113 年行政院辦理直轄市與縣（市）政府推動性別平等業務輔導獎勵計畫辦理。
二、旨揭活動由本府性別平等辦公室主辦，臺南市立圖書館、勵馨基金會台南分事務所協辦，相關辦理資訊如下：
(一)「故事繪本說性平」：
１、辦理日期： 112 年 10 月 4 日（星期三）上午 10 時至 10 時 30 分。
２、辦理地點：臺南市立圖書館新總館 B1 故事窩（臺南市永康區康橋大道 255 號 B1 ）。
３、故事繪本：小魚散步。
４、參加對象：免報名，一般民眾及小孩均可參加。
５、性平議題： CEDAW 第 5 條家事分工。
(二)「我的身體不是我的身體~認識數位性別暴力」講座：
１、辦理日期： 112 年 10 月 20 日... 觀看完整文章
一、依據環境部 112 年 9 月 5 日環部保字第 1120101215 號函辦理。
二、旨揭舞臺劇為環境部將環境教育主題之故事劇本以親子舞臺劇方式進行宣導，本舞臺劇係委託雲豹國際有限公司旗下如果兒童劇團，由團長趙自強擔任總召集人，以《如果你看得到我在哭》、《遠在天邊美食之旅》、《轉生魔法商店》及《萬能阿修》等 4 本現有環境教育繪本為素材，編撰環境教育故事劇本，創作成立體的舞臺劇演出，並取名為「神奇轉生之旅」。
三、劇中串聯「惜食環境教育」、「綠色飲食」、「資源回收」及「循環經濟」等議題，透過故事情節引導小朋友瞭解環境保護就是從自己做起來！我們每一個人都可以為保護地球盡一份心力！
四、每場演出時間為 1 小... 觀看完整文章
說明：
一、依據財團法人瑪利亞社會福利基金會 112 年 8 月 7 日瑪基字第 1120442 號函辦理。
二、競賽相關內容如下(詳如附件)：
(一)報名日期：自即日起至 113 年 3 月 1 日止。
(二)參加對象：全國小學一至六年級學生組隊報名。
(三)報名方式：至活動官網線上報名，網址： https://www.merrymama.org.tw/。
三、如有相關問題請逕洽該基金會活動專線：(04)2371-6701 分機 333 林先生、分機 332 陳小姐。
一、依據教育部國民及學前教育署委託計畫「活化教學～分組合作學習的理念與實踐方案（第十二年）」計畫書辦理。
二、「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、工作坊期程與地點
(一)北區： 112 年 10 月 20 日（五）－112 年 10 月 21 日（六），國立臺北教育大學（臺北市大安區和平東路二段 134 號）
(二)中區： 112 年 10 月 27 日（... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 112 年 8 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：生科教室工具操作應用-以木盒製作為例
１、日期： 112 年 10 月 11 日（三），時間： 13 ： 30─16 ： 30
２、師資：木工國民小學 劉豐豪
３、代碼： 臺南市教育局學習護照 284314
(二)研習名稱： AI 繪圖與 LINE 動態貼圖應用(上)
１、日期： 112 年 11 月 24 日（五），時間： 9 ：... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 112 年 9 月 5 日臺教國署原字第 1120116889A 號函辦理。
二、為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程 綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗，國教署委請國立臺中教育 大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。
三、旨揭活動資訊如下：
(一)活動時間： 112 年 9 月 23 日(星期六)上午 9 時 30 分至 12 時。
(二)活動地點： IEAT 會議中心 2 樓咖啡空間(臺北市中... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 8 月 21 日臺教國署原字第 1120098474 號函核定之「發現天生科學家：原住民族文化科學學習實踐與發 展十年計畫」第二階段第二年期（第五年）辦理。
二、為符應「原住民族教育法」第 43 條第 1 款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。
三、參加對象：高級中等以下學校現職教師、代理教師與實習教師、各大學在學... 觀看完整文章
