說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提昇教職員工對身心障礙者權利公約之認識，以提供適性之教學輔導策略，並增進教職員工間交流與校際互動。 三、辦理日期： 113 年 5 月 22 日(星期三) 13:15-16:15 。 四丶研習地點：紅瓦厝國小二樓視聽教室(臺南市歸仁區信義南路 100 號)。 五、參加人員：本市公、私立國小教職員工，預計錄取 60 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 5 月 20 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查看是否錄取。 七、請惠予參與研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府衛生局 113 年 4 月 19 日南市衛心字第 1130077346 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下： (一)為提倡反毒運動精神，透過親子趣味競賽從遊戲中習得反毒相關知識，並增加市民朋友對本府毒品危害防制中心的認識。 (二)活動時間： 113 年 5 月 4 日（星期六）上午 9 時至 12 時。 (三)活動地點：臺南市立永仁高級中學(臺南市永康區忠孝路 74 號)。 (四)活動報名網址：採預約報名制 https://reurl.cc/ez5N1W （不開放現場報名）。 (五)活動當日如遇天災或其他不可抗力因素，致停班停課或臨時停止辦理活動時，活動訊息將另行告... 觀看完整文章

一、依據財團法人罕見疾病基金會 113 年 4 月 19 日罕病社字第 1130750023 號函辦理。   二、獎助對象與條件:為該會服務罕見疾病病類之病友，並登記為該會螢火蟲家族會員者（罕見疾病病友得隨時申請入會）。   三、申請期間:即日起至 113 年 8 月 15 日止。另資料不齊者之補件時間至 113 年 8 月 30 日(星期五)為止，逾期恕不受理   四、申請方式：  (一)紙本申請:申請表(請自行至網站下載或致電索取)與各項證明文件及資料寄至財團法人罕見疾病基金會病患服務組。  (二)網路申請:獎助學金專屬 LINE 帳號... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年 3 月 28 日臺教授國部字第 1136200135 號函及本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法辦理。 二、上開函文說明，依特殊教育法第 18 條規定，為提升推動融合教育所需之知能，各級主管機關應加強辦理普通班教師、教保服務人員、學校與幼兒園行政人員及相關人員之培訓及在職進修，且人員參訓率列入 113 年度中央補助款考核項目。 三、本局於今(113)年 5 月、 6 月及 9 月將公告調查各校(園)所屬人員之特教研習參訓率，請各校(園)鼓勵及提醒所屬儘早參訓。 四、有關本案參訓率調查說明： (一)採計期間： 112 年 8 月 1 日至 113 年 7 月 31 日。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提升教師在藝術治療方面的素養能力，並能運用於規劃特殊需求學生的適性輔導方式及班級經營策略，增進教師的特教專業知能。 三、辦理日期： 113 年 5 月 15 日(星期三)13:20~16:15 。 四丶研習地點：臺南市土城國小視聽教室〈臺南市安南區城北路 195 號〉。 五、參加人員：本市公私立國中小及幼兒園普通教師、特教教師、巡迴班教師、家長及其他相關專業人員，預計 40 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 5 月 13 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 4 月 15 日師大特教字第 1131011042 號函辦理。 二、旨揭活動為依照國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會為因應未來臺灣 2030 科技願景―創新、包容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福：包容導向的永續支持方案」推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手 2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、座談會資訊如下：      ... 觀看完整文章

說明：   一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 15 日臺教國署學字第 1130045241A 號函辦理。   二、檢附教育部性別平等教育法 20 週年特展活動簡介。

說明： 一、好的語言能力攸關未來認知學習、人際溝通的表現。為孩子提供一個豐富、有安全感的學習環境，是提升語言力很重要的任務。信誼專家講堂於 2024 年 5 月 5 日（日）下午 2 ： 00~4 ： 00 舉辦【當孩子最佳的語言啟蒙者！】免費親職講座，實體講座與線上直播同步進行，邀請爸媽及老師報名參加。 二、語言能力不僅會隨著年齡發展，也和「幼兒氣質」「語用情境」息息相關。多年幼兒語言輔導經驗的林麗英老師將傳授：配合孩子能力表現的適齡引導方法。本場講座大綱如下：   1.從理解，到表達... 0 至 8 歲語言發展歷程   2.引導比糾正重要！孩子... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1132400017 號函辦理。 二、為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下： (一)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。 (二)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。 (三)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。 三、上述服務，可透過中心網站提出申請（ https:... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年 4 月 3 日臺教學（三）字第 1132801634 號函辦理。 二、數位/網路性別暴力係屬性別暴力之一環，數位科技發展日新月異，可預見未來衍生之數位/網路性別暴力類型或態樣將屬多元，並占性別暴力相當比例。該部為有效防治數位/網路性別暴力，提升學生對於數位/網路性別暴力議題相關處理及因應措施之了解，落實性別平等教育，促進性別地位之實質平等，爰辦理本活動。 三、本活動之主題、參加資格、報名及送件方式如下： (一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」（下載網址： https://reurl.cc/13D1MQ ），創作 10... 觀看完整文章