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臺南市政府衛生局毒品危害防制中心與南榮學校財團法人南榮科技大學合作辦理之「2019 全國紫錐花盃反毒機器人競賽實施計畫」，辦法及報名表如附件，歡迎學生組隊報名參加。
說明：
一、南榮科技為提倡青少年正常活動，遠離毒品的危害,希望將反毒
的種子，向下紮根，並同時推廣時下最受歡迎的 AI 智慧機
器人產業，因此本校今年特地與臺南市政府毒品危害防制中心合作，並結合校內、外多方資源，共同合作辦理「2019 全國紫錐花盃反毒機器人競賽」。邀請全國高中、職及國中、小學生一起共襄盛舉，將反毒、拒毒的種子，
從小紮根在每一個莘莘學子的心中，藉由時下流行的機器人科技，帶領青少年勇於挑戰自我，迎向健康未來。
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說明：
一、本局 108 年 2 月 13 日第 136578 號公告諒達。
二、旨揭競賽內容如下：
(一)報名資格：本市國中小學學生。
(二)參賽件數：普通班組： 30 班以下每校上限 3 件、 31~49 班每校上限 6 件， 50 班以上每校上限 9 件。美術班組：每校上限 5 件。
(三) 文宣設計注意事項
(1)文宣製作以性別平等為主題，並結合性別平等標語 及圖案設計，【請注意不可使用兩性兩個字及避免使 用男、女兩個字】。
(2)文宣創作橫豎不拘，設計紙張尺寸大小 A4 。
(3)歷年得獎作品及性平標語參考，請連結網址: https://sites.g... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 4 月 12 日臺教國署學字第 1080033285 號函辦理。
二、「希望之光─總統教育獎歷屆獲獎學生交流平台」網頁，網址： http://140.130.199.52/PEAward/，網站功能包括：總統教育獎簡介、總統教育獎芳名錄、獲獎者生命故事、獲獎者交流園地，以及獲獎者榮譽事蹟和媒體報導等相關影片。
三、本交流平台業與國教署官網連結，以供交流宣導，請妥善運用獲獎學生之榮譽事蹟與生命故事等作為生命教育課程教材。
班際競賽成績公告
107 學年度班際競賽活動在一番激烈競爭之下，決選出了各學年前三名的班級，感謝所有參與活動的級任導師及授課體育教師辛勤的指導，更感謝努力在這場學習活動的你們，相信在這過程當中，不論是平日努力練習或比賽當下永不放棄的奮戰精神，都能帶給你們們滿滿的收穫，期望你們能帶著這份拚戰的精神繼續面對未來更多艱難的挑戰，我們永遠會你加油!
恭喜以下獲獎班級
一年級班際健身操比賽
特優獎:101 、 104 、 108
優等獎:103 、 105 、 106
甲等獎:102 、 107
二年級班際足球賽
冠軍:203
亞軍:202
季軍... 觀看完整文章
說明：
一、公視為推廣兒少影像教育及拓展孩子多元發展，自 2004 年起即率全亞洲辦理「台灣國際兒童影展」，並透過「小導演大夢想工作坊」兒童影像教育計畫，號召對影像創作感興趣的國小師生、親子團隊，以先徵件再提供培訓輔導的方式，鼓勵師生或親子共同組隊參與短片創作。歷屆經由工作坊之輔導所完成短片共計 76 部，優質作品在國內外各大兒童影展屢獲獎勵肯定，讓台灣兒童創意在國際上綻放光芒。
二、公視 2019「小導演大夢想工作坊」即將開跑，本會將先行舉辦「短片創作說明會」說明「兒童短片企畫案徵選」辦法及相關活動內容。短片創作說明會場次分別為 4/20 台中文化部文化資產園區、 4/27 高雄大東藝術圖書館、 5/11 台... 觀看完整文章
說明：
一、立法院於２０１８年１２月７日三讀通過《動物保護法》第４條修正草案，將「動物保護教育」增列為中央主管機關的權責事項，以及增訂第４條之１條，明文規定各級政府應普及動物倫理與動物保護法規相關之教育及學習，並落實於十二年國民基本教育課綱中。
二、本會自１９９６年出版「小白、阿花何處去？－關懷流浪動物教師手冊」、「共享世界」等教學光碟，累積多元豐富之動保教育資源。並自２００８年起，每年舉辦分區種籽教師研習活動，推廣動保觀念及教材教案，動保足跡遍及全台各縣市，共培力超過２０００名種籽教師。
三、隨著通訊科技發展，本會改變過去贈送教學光碟及教師手冊的推廣模式，於２０１６年建構「動保扎根教育... 觀看完整文章
說明：
一、依據交通部 108 年 3 月 22 日交安字第 1085004021 號函辦理。
二、旨揭培訓含初訓、回訓二類（培訓場次說明詳如附件）：
(一)初訓場次：對象為 108 年度將新招募的路老師
(二)回訓場次：已取得 100 至 107 年度合格「路老師」資格者（含「104 年度高齡自主學習團體帶領人：高齡交通安全宣講員」）
(三)網路報名時間：即日起至 108 年 6 月 15 日止
三、相關人力資源將運用於高齡者交通安全宣講；前開報名表之個人資訊，本部將依「個人資料保護法」之規定辦理。
四、本培訓事宜請洽聯絡人：輿智資通科技股份有限公司簡佑勳先生（網路報名網址： https://goo.gl/forms/E... 觀看完整文章
