一、依據 113 年 6 月 7 日社團法人台灣自殺防治學會台自防﹝貞﹞字第 1130607001 號函辦理。 二、為響應 9 月 10 日「世界自殺防治日」，呼籲社會大眾重視自殺防治的議題，推廣珍愛生命理念，特舉辦 2024 年「改變自殺敘事-從心開始對話」短片徵選活動，邀請社會大眾一同加入珍愛生命守門人的行列。 三、為擴大宣傳自殺防治短片徵選活動，惠請協助公告於網站、布告欄等多元管道。歡迎踴躍參與並推廣，亦可參見全國自殺防治中心網站最新消息： https://www.tsos.org.tw/bulletin/show/780 四、若有疑義請洽簡湘芸專員(02)2381-7995#22 。 五、檢... 觀看完整文章

說明： 一、依據苗栗縣政府 113 年 6 月 3 日府教特字第 1130117285 號函辦理。 二、旨揭甄選資訊如下： (一)報名期間：即日起至 113 年 6 月 11 日。 (二)郵寄地址： 360 苗栗縣苗栗市中華東街 62 號（苗栗縣苗栗市福星國民小學）。 (三)甄選日期： 113 年 6 月 17 日(星期一)。 (四)錄取名額：偏遠地區學校諮商/臨床心理師 1 名，備取 1 名。 三、檢附簡章(含報名表)乙份，並可至苗栗縣政府教育處入口網站甄選資訊(網址為 https://reurl.cc/0vkzK9)查詢

說明： 一、本會今年與中興大學 USR 中心「浪愛無國界：流浪動物減量與福祉實踐」計畫、長短樹放牧蛋、龍潭北一畜牧場（快樂腳神氣蛋）、臺灣動物與人學會共五單位合作舉辦三場次動物保護教師研習。本活動以動物議題為核心，聚焦於食農教育與生命教育中落實動物保護，深刻反思人與動物的關係可以擁有怎麼樣的未來，且不同場次皆規劃教案分享討論會，邀請參與教師藉由講座所聽與參訪所聞，激盪教學創意與動力，針對動物保護教育融入有更深刻且務實的討論。 二、各場次簡要資訊如下，詳細內容請見附件一簡章。 (一)第一場次─在食農教育中落實動物保護－南部場 １、日期： 7 月 3 日（三）至 7 月 5 日（五）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、適逢連假期間將近，學生較易受校外生活誘因影響，請於連假前持續協助學生穩定就學，提醒學生意自身安全，並於連假期間持續關懷、輔導及追蹤中輟生、長期缺課生及高關懷學生動態，持續進行電訪，並連結相關網絡資源以協助其假期後穩定返校。 二、同時，請導師利用家庭聯絡簿、班群網站或 LINE 等宣傳管道，落實親師溝通，提醒家長於連假期間務必掌握學生動態，並適切規劃連假期間之活動並注意人身安全，協助學生維持穩定生活作息，並因應疫情提醒學生減少外出群聚。 三、依據國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法，復學係指未入學學生或中輟生返校就讀，如貴校學生已到校復學，請確實完成... 觀看完整文章

說明： 一、由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程，學員依規定完成線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻 Moocs 系列課程研習證書」，若具有教師資格本校會自動在全國教師在職進修網登錄研習時數。 二、精 緻 Moocs 系 列 課 程 之 招 生 簡 章 ， 請 詳 網 站 說 明(https://reurl.cc/zl6ADQ)。 三、課程時間：完成繳費後... 觀看完整文章

說明： 一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作，發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中，特辦理旨揭徵選活動。 二、本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類，作品請學校採團體報名，不接受個人送件，各類送件件數規定如下： 6 班以下學校最多 5 件、 7-24 班學校最多 10 件、 25 班以上學校最多 15 件作品，班級數以普通班認定；另幼兒園繪畫類至多 5 件。 三、報名相關資訊如下： (一)報名時間：本(113)年 8 月 26 日(星期一)上午 8 時起至 9 月 9 日(星期一)下午 5 時止。 檢附本案計畫 1 份（如附件） 請導師鼓勵學生踴躍參加

說明： 一、善牧基金會於民國 76 年開辦全台第一個少女中途之家，並從服務中發現其他需要，於是開展出環環相扣的服務，目前全台服務據點共有 45 處。 30 多年來，善牧致力於婦幼保護服務，協助遭受家庭創傷的婦女、孩童走出傷痛。多年的服務經驗，我們發現許多問題皆源自於家庭，令人擔憂的是，原生家庭所造成的影響遠遠超過我們的想像，不斷循環的代間複製更是造成各種社會問題的主要因素之一。防患於未然，善牧自 105 年起，每年舉辦爸比媽咪節，以父母為主要訴求對象，著手進行前端的預防宣導工作，期望藉由親職課程提升家庭功能，透過講師的專業及經驗分享，加深民眾對於親子教養、溝通、情緒管理等家庭議題的認識。 二、有鑑... 觀看完整文章

說明： 一、依據該校 113 年 5 月 14 日安順中輔字第 1130039184 號函辦理。 二、體驗活動內容(詳細內容請詳閱計畫)： (一)參加人員：本市國小對藝術群、農業群有興趣之高年級學生(目前四、五、六年級均可報名)，每梯次上限 25 人。 (二)辦理日期： 113 年 7 月 2 日(星期二)、 7 月 3 日(星期三)、 7 月 4 日(星期四) 、 7 月 5 日(星期五)共 4 梯次。 (三)辦理地點：安順國中職探中心(臺南市安南區安和路三段 227 號)。 (四)請於 113 年 6 月 17 日（星期一）中午 12:00 前上網完成報名，如欲報名兩場次以上，請依希望參加之場次依序報名，如已額滿則錄取最先... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 13 日臺教國署國字第 1130057190 號函辦理。 二、旨揭計畫係為系統性推動生涯發展教育，規劃系列講座與工作坊，以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融入各學科教學課程，促進生涯發展教育的落實。 三、有關本計畫報名資訊臚列如下： (一)報名時間：即日起至 113 年 5 月 28 日（星期二）下午 5 時止。 (二)報名方式：採線上報名；填寫線上表單（表單連結 https://forms.gle/jFyFyG9mPeSrFC4n7 ）。 (三)參與對象：以全國國民小學三、四年級教師優先錄取。 (四)錄取通知：計畫團隊將... 觀看完整文章

說明： 一、本課程將經由 14 堂線上直播教學，運用人格心理學、 TA 學派、認知行為療法、 Satir 溝通模式、完形的創傷治療法，幫助你探索生命問題的根源與解決之道，達成你渴望的人生願景。 二、課程時間： 2024 年 06 月 16 日至 2024 年 09 月 15 日，每週日下午 2:30~5:00 ，共 14 堂課程。（請預留 16 週時間，以防講師臨時有事請假） 三、課程內容如下： 1. 認識自己是解決問題一切的起點、 2. 自我覺察是成長的開始、 3. 認識 A,B,C 三種人格、 4. 什麼是精神官能症（憂鬱、焦慮、恐慌、躁鬱）？、 5. 別讓負面情緒綁架你、 6.&nb... 觀看完整文章