說明： 一、研討會主題：情緒行為專業支援-學校與社福的系統運作模式。 二、研討會日期： 112 年 9 月 16 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時 30 分。 三、參加對象：        (一)學校教育、輔導工作與特殊教育者。        (二)社會福利機構工作者。        (三)對建立內正向行為支持系統運作有興趣者。 四、研討會地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 1 樓特 114 教室(臺北市大安區和平東路一段 129 號) 五、報名方式：請... 觀看完整文章

說明： 一、依據 112 年 5 月 12 日南市教特(三)1120532076 號函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 112 年 9 月 27 日（星期三）下午 13:30~16:10 。 四丶研習地點：永華國小視聽教室（臺南市南區中華西路一段 2 巷 17 號） 五、參加人員：本市國中小普通班老師及特教教師，預計錄取 100 名。教育局保有最後審核權。   六、報名方式： 112 年 9 月 20 日（星期三）前自行至全國特教教育資訊網報名(網址： https://special... 觀看完整文章

說明： 依據國立高雄師範大學 112年9 月 5 日高師大特教字第 1121007314 號函辦理。 檢附原函檔案(如附件) 1 份。

說明： 一、研習主題：國中小情緒行為障礙評量工具。 二、研習日期： 112 年 9 月 18 日(星期一)上午 9 時至下午 4 時。 三、研習對象：各縣市之國小、國中特殊教育教師為主。 四、研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下 1 樓 B109 室(臺北市大安區和平東路一段 129 號) 五、報名方式：請自行於 112 年 9 月 11 日(星期一)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php)研習報名→大專特教研習專區報名，請務必自行上通報狀態。網查詢錄取。 六、請准予參加研習人員公(差)假與會。

說明： 一、依據本局 112 年 5 月 12 日南市教特(三)字第 1120532076 號函辦理。 二、實施目的：增進教師對情緒障礙學生之認識，透過適性之輔導技巧以及班級經營策略，達到融合教育的目的。 三、辦理日期： 112 年 8 月 28 日(星期一)下午 13:10-16:00 。 四、研習地點：六甲國中南棟三樓視聽教室。 五、參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)、相關專業人員、家長，預計錄取 60 名。 六、報名方式：請於 112 年 8 月 24 日前登入全國特殊教育資訊網(網址 https://special.moe.gov.tw/study_login.... 觀看完整文章

說明: 一、研習名稱： 112 年度強化普通班教師融合教育培訓－情緒行為障礙學生特質與教學輔導研習 二、研習對象:國民小學民小學普通班教師，並以班級有情緒行為障礙、注意力不足過動症學生知導師為優先，每場次預計招收 750 人，請擇一場次參加，全                      程參與者核發 8 小時研習時數。 三、研習時間： 112 年 8 月 15 日(星期二)、 112 年 8 月 22 日(星期二)及 112 年 8 月 26 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 4 時 20 分。 四、研習方式：... 觀看完整文章

說明: 轉知財團法人行天宮文教發展促進基金會函送「行天宮資優學生長期培育辦法」及申請書（如附件）， 請鼓勵符合條件之學生踴躍申請，如有問題請逕洽詢該基金會。

說明: 一、強化普通班導師對於特殊教育學生教學與輔導之專業成長及課程調整能力。 二、增進普通班導師對於融合教育之內涵及特殊教育重要議題之專業素養。 三、提升有特殊教育學生之普通班導師班級經營及教學專業之信心。 四、整合規劃辦理導師線上平臺之進修研習，以達到導師專業增能之目的。 相關增能資訊與獎勵辦法詳閱附件  

說明: 一、依據財團法人罕見疾病基金會 112 年 7 月 21 日罕病社字第 1120750025 號函辦理。   二、獎助對象與條件:為該會服務罕見疾病病類之病友，並登記為該會螢火蟲家族會員者（罕見疾病病友得隨時申請入會）。   三、申請期間:即日起至 112 年 8 月 15 日止。另，資料不齊者之補件時間至 112 年 8 月 31 日(星期四)為止，逾期恕不受理。   四、申請方式： (一)紙本申請:申請表(請自行至網站下載或致電索取)與各項證明文件及資料寄至財團法人罕見疾病基金會病患服務組(10450 台北市中山區長春路 20 號 6 樓)。 (... 觀看完整文章