一、依據運動部 115 年 2 月 23 日運適(二)字第 1150200118 號函辦理。 二、運動部辦理旨揭活動係為落實「多元、平權、共融」之核心理念，以強化身體素養、團隊合作與創新應變等能力為核心，鼓勵不同場域與相關人員，依其實務情境與服務對象之特性，發展具共融精神之適應運動活動設計，以提升活動品質，並促進參與者之多元學習與整體發展。同時，透過整合多元資源與專業背景，建立交流與討論機制，強化跨領域協作，促進各界於推動適應運動理念之理解與共識，並形塑可行之合作模式，另公開展示優良作品，除提供各界參考運用外，亦強化國人對運動平權之認知。 三、檢附「2026 年優良適應運動活動設計徵選」活動資訊 1 份... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部臺南市第一聯絡處 115 年 2 月 23 日南市教軍(一)字第 1150000129 號函辦理。 二、為提升本市國、高中學生毒品防制認知，本處結合相關單位及民間團體舉辦旨揭活動，結合正向電競運動，融入防毒宣導，期能引導學生在參與過程中，深入學習毒品防制相關知識，請踴躍參與，共築無毒校園。 三、日期及時間： 115 年 5 月 30 日（星期六）上午 8 時至下午 4 時 30 分。 四、地點：南紡購物中心(701 臺南市東區中華東路一段 366 號)。

一、金車文教基金會秉持推廣「國際素養」與「環境永續」的初衷，辦理「2026 年減碳大作戰-校園活動」，邀請全臺師生透過挑戰卡紀錄及簡報教學，將低碳行動與綠色生活理念落實於日常生活。 二、活動資訊： (一)申請對象：國小中年級至高中學生班級或社團，須有帶領老師協助計畫執行。 (二)申請時間：即日起至 2026 年 11 月 27 日，得重複申請。 (三)參加辦法： １、報名參加：於本會官網填寫表單完成申請登記。 ２、教材提供：提供教學引導簡報、學習單及挑戰卡(紙本或電子檔)。 ３、行動參與：每位挑戰者將進行七日減碳行動紀錄。 ４、成果回傳：提供單位減碳數據成果，... 觀看完整文章

說明： 一、依據本處 115 年「防制學生藥物濫用輔導網絡服務實施計畫」辦理。 二、活動日期： 115 年 3 月 17 日（星期二）上午 08 ： 30 時至 15 ： 30 時。 三、活動地點：私立南英高級商工職業學校（臺南市中西區永福路一段 149 號）。 四、參加對象：具本市學籍學生、團員及工作人員。

說明： 一、依據本處 115 年「防制學生藥物濫用輔導網絡服務實施計畫」辦理。 二、活動日期： 115 年 3 月 11 日（星期三）上午 08 ： 30 時至 15 ： 30 時。 三、活動地點：私立南英高級商工職業學校（臺南市中西區永福路一段 149 號）。 四、參加對象：具本市學籍學生、團員及工作人員。

說明： 一、依據臺南市政府社會局 115 年 2 月 6 日南市社少婦字第 1150218858 號函辦理。 二、有鑑於近日本市發生兒童玩氦氣氣球意外，造成缺氧昏迷，幸經即時送醫才保住生命，為提高家長及兒少對於造型氣球的風險辨識能力，預防類似事故再次發生，臺南市政府社會局已製作「守護寶貝安全-氦氣氣球的潛在風險與預防」圖卡，請留意。

一、依運動部 115 年 2 月 11 日運產(四)字第 1150003632 號函辦理。 二、為推動運動文化記憶與再現工作，讓台灣原生的運動故事，進行多元產業應用，運動部與文化部共同合作，辦理「雙百萬運動漫畫徵選」，摘述內容如下： (一)申請資格：依中華民國法令設立登記或經我國政府核准立案之法人、公私立學校、事業或團體。 (二)申請方式及時間：採線上申請，受理期間為 115 年 1 月 28 日起至 4 月 30 日。 (三)獎勵項目：以「運動」為主題，全新、未曾在我國境內公開發表或出版發行，且使用我國國家語言之漫畫創作，須於 1 年內完成紙本單行本發行（ 150 頁以上）或數位平臺連載（翻頁漫畫 150 頁以上；... 觀看完整文章

日期： 115 年 5 月 30 日（星期六）上午 08 ： 00-16 ： 30 。 地點：南紡購物中心(701 臺南市東區中華東路一段 366 號)。

請參閱附件

一、旨揭活動將公開募集堪用二手物資，裝載於專屬活動貨櫃，海運至非洲偏鄉國家提供予當地居民使用，不僅可推廣垃圾減量資源循環利用，亦為國際互助救援，也符合永續發展指標(SDGs)，活動海報及物資捐贈說明如附件一、二。 二、本次活動需招募志工協助現場引導民眾、物資整理等相關工作，敬請惠予轉知所屬同仁，倘有意願擔任志工者，請於 115 年 3 月 1 日前完成線上報名（報名網址： https://forms.gle/owJGzqJuA5cAe7PY8 ）。為利統計本府各機關志工參與情形，請報名同仁務必於表單中填寫任職單位；如採團體報名，請下載填寫團體報名表（如附件三說明），並以電子郵件寄送至 warehousev... 觀看完整文章