說明： 一、每學期最後一週為本市「網路成癮防治宣導週」，為防範學生假期間沉迷網路，請加強網路沉迷防治宣導並提醒家長留意假期間孩童生活規劃、網路使用情形與安全。 二、相關資源可至中小學網路素養與認知網站(https://eteacher.edu.tw/Desktop.aspx 、全民資安素養網（ https://isafe.moe.edu.tw/ ）、 iWIN 網路內容防護機構(https://i.win.org.tw/iWIN/index.php 參酌使用。

說明： 為維護學生活動安全，請向師生加強宣導下列安全預防事項： 一、參與室內活動時，應熟悉逃生路線、逃生設備、熟習相關消防器材並確保室內通風順暢。 二、從事各類戶外活動時，應注意天候變化及地形環境之熟悉及考量自身體能狀況，遇有閃電雷鳴時，應遠離外露的金屬物體、鐵欄杆、高大廣告牌等建築物。 三、參加泳池或其他水域活動時，應慎選場地並遵守各場域規定及救生員指示，下水前瞭解自身健康狀況及暖身，切勿進行各項容易造成他人受傷之危險動作，一旦遇有危險情事，應立即呼救等待救援。 四、「多一分準備，少一分遺憾」，如此方能充分享受各項活動之樂趣，減少意外事件發生。

說明： 因應網路使用日漸普及，臺南市政府毒品危害防制中心特成立「臺南毒防指 南針」LINE 官方網站（ LINE ID ：@0800770885tainan ），提供便捷毒品危害 諮詢平台及定期推播反毒訊息，諮詢內容採一對一方式以維護個人隱私，建立友善戒毒環境。

主旨：檢送臺南市政府警察局 108 年度迄今查獲娃娃機檯或選物販賣機店違反「兒童及少年福利與權益保障法」名冊一份，請各校加強宣導學生勿涉足違法自助選物販賣機店，以維護學生身心健全發展及校外生活安全，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據臺南市政府警察局 109 年 12 月 15 日南市警行字第 1090656723 號函及教育局 109 年 12 月 14 日 170319 號公告辦理(諒達)。 二、請各校運用相關議題融入或領域教學等教學活動，建立學生正確使用金錢觀念，且勿過度流連或沈迷自助選物販賣機或夾娃娃機店。 三、另請向學生宣導發現校園周邊選物販賣機有放置色情、暴力、賭博性或電子菸等有害青少年身心等... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 12 月 17 日臺教國署學字第 1090158648C 號函辦理。 二、國泰反毒英雄爭霸賽暨 PaGamO 全國學科電競大賽（如附件 1 ），相關活動時間如下： (一)報名時間： 110 年 1 月 4 日至 3 月 5 日中午 12 時止。 (二)初賽時間： 110 年 3 月 15 日中午 12 時至 3 月 22 日下午 6 時止。 (三)複賽時間： 110 年 4 月 17 日。 (四)全國總決賽時間： 110 年 5 月 29 日。（國泰金融會議中心） (五)若有相關疑問，請於上班時間(週一至週五 10:00~18:00)來電洽國泰反毒英雄爭霸賽專案小組： 1 、活動辦法與遊戲客服專線... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 109 年 12 月 15 日臺教授國字第 1090157940 號函辦理。 二、為提升學校午餐品質，本局配合教育部透過食材補助、食農教育推動、午餐契約範本修訂等，讓孩子在學校能享用到最優質的國產在地食材。

說明： 一、依據教育部 109 年 12 月 15 日臺教學(三)字第 1090180153 號書函辦理。 二、衛福部依據性騷擾防治法，製作旨揭性騷擾防治海報電子檔，提供各學校可廣泛宣導運用張貼，並公開揭示性騷擾之防治事項及載明申訴電話。 三、旨揭電子檔案可至衛福部（網址： https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/np-1214-105.html ）或至教育部性別平等教育全球資訊網下載（網址： https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m7/m7_09_01_index ）。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 30 日臺教國署學字第 1090135105 號函轉教育部 109 年 10 月 28 日臺教學（二）字第 1090147628A 號函辦理。 二、請各校參酌本注意事項及相關法令檢討修正學校教師輔導與管教學生辦法，以協助教師透過正當、合理且符合教育目的之方式，達到積極正向協助、教育及輔導學生之目的。 三、檢附「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項修正規定示意圖」2 幅供參。

說明： 一、建立學生正確金錢使用觀念，且勿過度流連或沈迷選物販賣機店。 二、向學生宣導發現校園周邊選物販賣機店有放置色情、暴力、賭博性或電子菸等有害青少年身心等相關商品，立即向學校反映。 三、學校接獲學生或家長反映，且校內人員如有獲悉此情形，請逕向轄區派出所通報檢舉，以淨化校區周邊環境並維護學生身心健全發展。