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公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-24 | 點閱數: 347
(一)參與對象: 1、主辦菸、檳危害防制教育議題之示範(或協力)學校之師長。 2、健康與體育領域或其他領域教師,有意願實施菸、檳防制教育融入教學之師長。 3、欲瞭解菸檳防制教育之現況、資源、策略之教師。 (二)時間: 109 年 10 月 14 日(星期三)下午 1 時至 5 時。 (三)地點:國立陽明大學守仁樓膺才廳(臺北市北投區立農街二段 155 號)。
郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-22 | 點閱數: 514
一、「認識二十一世紀的綠金-藻類(2020 秋季班)」磨課師線上課程,分別認列「環境教育終身學習網」及「公務人員終身學習」研習時數各 6 小時。 二、課程資訊 (一)課程全程免費,不限修課對象。 (二)上課方式:本課程於「ewant 育網開放教育平臺」磨課師平台開課(線上課程),請學員先於此平台註冊個人帳號(http://www.ewant.org/ ,即可選課。 (三)課程網址: http://pse.is/PEHMC (四)開課期間: 109 年 10 月 14 日至 12 月 8 日,為期八週(影音時數 6 小時)。 (五)課程規劃 1、第 1 週:認識藻類。2、第 2 週:藻的分類。 3、第 3 週:藻... 觀看完整文章
公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-21 | 點閱數: 823
報名表如附件,請各班體育股長下載後編輯,完成請寄至 adjhtop3@tn.edu.tw 體衛組長信箱。   紙本請體育股長與導師簽名後,繳交至組長桌上。   報名期限: 109 年 10 月 16 日(星期五)放學前。
公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-18 | 點閱數: 487
 一、依據國立臺灣師範大學 108 年 10 月 29 日臺教體署秘(二)字第 1080037902 號函辦理。  二、旨揭培訓課程為教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「108-109 年度山野教育推廣實施計畫」項下活動之一。  三、旨揭研習活動已於 「全國教師在職進修網」公告,請有意參加之教師,於前述網站報名,場次資訊 如下: (一)教育部體育署 108-109 年度山野教育經驗交流與成果分享會 1、時間: 109 年 9 月 26 日(星期六)。 2、地點:新竹市東區關埔國民小學(新竹市東區慈濟路 2 號)。 ... 觀看完整文章
公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-15 | 點閱數: 499
9/24 國中組、高中組 9/25 國小組 賽程表如附件。
公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-14 | 點閱數: 310
為增進各級學校教師、相關行政人員及家長適應體育知能,該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動,相關訊息摘要如下: (一)參加對象:國民階段之特殊教育教師和體育教師、對適應體育有興趣之家長及其他專業人員。 (二)活動時間: 1、 109 年 10 月 18 日(星期日)。 2、 109 年 12 月 20 日(星期日)。 (三)活動地點:高雄市苓雅區五權國民小學 (地址:高雄市苓雅區三多二路 100 號)。 (四))報名方式:請填寫 google 表單報名(https://reurl.cc/O122Ev 。若需要時數者,請於提交報名表單後,點選連結至「全國教師在職進修資訊網」再次報名。
活動 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-10 | 點閱數: 368
採網路報名,即日起至 109 年 9 月 23 日(三),並請依照網站報名方式填寫及上傳相關資料(https://fae.coa.gov.tw/ocafae/ ,活動詳細資訊請詳附件報名簡章,如有相關意見與問題,請逕洽本案承辦單位財團法人中國生產力中心林專員忻怡(02-2698-2989 分機 02963)與劉專員沐澄(分機 03185)。
公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-08 | 點閱數: 305
活動辦法,詳見下面網址的連結 https://reurl.cc/odxbRg
公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-08 | 點閱數: 339
(一)活動日期: 109 年 9 月 12 日(星期六)下午 3 時至 6 時。 (二)活動地點:臺南市體育園區(南區體育路 10 號)。 (三)活動性質:運動展演、運動體驗。
公告 郭錦蓉 - 學務處 | 2020-09-04 | 點閱數: 471
為鼓勵高中職以下學校師生深入了解生活技能在學校與社區生活的應用,並培養學生靈活思考、多元學習的精神,衛生福利部國民健康署委託國立交通大學辦理旨揭生活技能健康工具書徵選活動,說明如下: (一)目的:鼓勵各級學校教師,引導學生深化生活技能運用於實際健康生活情境中,並將「生活技能健康工具書」與學校健康促進相關教學或校園活動結合,作為健康教學多元評量項目之一,期盼學生連結健康生活情境,分享自己應用生活技能經驗與歷程,實踐健康生活、提升健康素養。 (二)參加對象:高中職以下各級公私立學校在校學生。 (三)徵選內容: 1、設計項目:生活技能健康工具書。 2、主題內容: (1)呼應生活情境:包括... 觀看完整文章
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