說明： 一、為鼓勵高中生積極規劃未來的人生，經由兩天一夜的扎實課程，一起透過各種挑戰和職涯探索，學習發掘自我潛力和興趣，讓自己打破舒適圈、拓展視野。營隊以自我探索和生涯規劃為主軸，藉由講師的引導給予學生啟發，從中找到自我價值並打造專屬於自己的的人生藍圖。 二、主辦單位：慈濟慈善事業基金會 三、活動時間、地點： 113 年 08 月 17 日(星期六)至 08 月 18 日(星期日)，臺中市南屯區文心南路 113 號-慈濟台中靜思堂。 四、營隊報名說明： (一)報名費用：全程免費（不含前往活動現場及賦歸之交通費用），並核發參與證明。 (二)報名資格：國三應屆畢業生、高一、高二在校生。... 觀看完整文章

說明： 一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作，發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中，特辦理旨揭徵選活動。 二、本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類，作品請學校採團體報名，不接受個人送件，各類送件件數規定如下： 6 班以下學校最多 5 件、 7-24 班學校最多 10 件、 25 班以上學校最多 15 件作品，班級數以普通班認定；另幼兒園繪畫類至多 5 件。 三、報名相關資訊如下： (一)報名時間：本(113)年 8 月 26 日(星期一)上午 8 時起至 9 月 9 日(星期一)下午 5 時止。 (二)報名方式：皆採線上報名，請於報名期間至教育局填報系統 https://survey.tn.edu... 觀看完整文章

說明： 一、依據 113 年度臺南市立安順國民中學分區特教中心工作計畫辦理。 二、辦理時間： 113 年 6 月 20 日(星期四)下午 1:10-下午 3:45 。 三、研習地點：安順國中順中館一樓影視教室(臺南市安南區安和路三段 227 號)。 四、參加人員：本市普通班教師、特教教師，預計錄取 25 名。 五、報名方式：請於 113 年 6 月 17 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則。 六、請所屬單位惠予參加研習人員及工作人員公（差）假登記，全程參與者核予 2 小時研習時數。 七、檢附研習計畫 1 份(如附件)。

說明： 一、依據 112 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、目的：配合跨校教學計畫，結合社群教師專長，以「投資理財」為主題探討、社群對話及實地操作發展多元選修課程。 三、參加對象：各國、高中職相關領域之教師。 四、地點：本校教學大樓二樓多功能教室 1 。 五、研習課程： (一)主題：財務，自由？ (二)日期： 113 年 6 月 5 日(星期三)中午 12:00 至 14:00 (三)講師：國立北門高中黃于修老師。 (四)研習代碼： 4373194 。 六、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網登錄報名，全程參與者始核給研習時數。 ... 觀看完整文章

說明： 一、本研習依教育部 112 年 2 月 2 日臺教學(一)字第 1112807436 號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。 二、本研習規劃 3 個場次，詳細內容請參閱簡章或官網。 (一)研習日期： 113 年 6 月 15 日、 6 月 22 日、 6 月 30 日。 (二)研習地點：本校博雅教學館。 (三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。 (四)參與對象：各公私立高中高職及國中教師。 (五)參與人數：各場次 50 人，額滿為止。 (六)官網報名： https://reurl.cc/jWQLyp 。

說明： 一、依據本府 113 年 5 月 15 日府秘廳字第 1130700301 號函辦理。 二、旨揭活動係本府與復興商工、崑山科大共同合作辦理，提供新銳學子發揮藝術潛能的舞台，推動產學藝術交流。 (一)活動時間： 113 年 6 月 3 日至 6 月 6 日。 (二)活動地點：永華市政中心二樓中庭。 (三)開幕茶會： 113 年 6 月 3 日（星期一）下午 3 時。 (四)展覽期間： 113 年 6 月 3 日至 6 月 6 日，每日上午 9 時至下午 5 時。 三、檢送活動宣傳海報電子檔，如附件。

說明： 一、研討會目的：「意象體現」® (Embodied Imagination, EI)是由國際分析心理學會(IAAP)資深榮格心理分析師 羅伯特‧伯尼克(Robert Bosnak)在過去近 50 年來所研發，是一種將夢境、身體症狀、早期記憶和創造性想像，運用於心理治療、創傷經驗、醫療健康、藝術創作、 AI 人工智慧科技和夢境研究的原創方法。本次 2024 年國際意象體現®學術研討會首次在台灣舉辦，是意象體現創始者 Robert 老師帶領國際意象體現學會(International Society for Embodi... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 年度資優教育實施計畫辦理。 二、旨揭講座訊息簡要說明如下：       (一)講座時間： 113 年 6 月 22 日(星期六)9 ： 00—12 ： 00 。       (二)講座地點：大橋國小—大辦公室〈臺南市永康區大橋三街 173 號〉。       (三)參與對象：            1.通過本市資優鑑定之學生家長。          &n... 觀看完整文章

  說明： 一、課程簡介：  (一)透過與海洋、沙丘、森林、濕地及其生物的互動，劉寅生的作品深掘行為藝術中的 “覺知”概念，即對當下環境的深度感知與回應。這種覺知不僅體現在藝術家與自然環境的直接交流中，也反映在其創作過程和作品中，讓行為藝術的實踐提供了新的視角。在這個工作坊中，參與者將探索什麼是他們最想要說的“話”，什麼樣的意象是他們從深層裡最高的渴望，藉由大量的實作，而運用行為藝術的語彙。 二、活動時間：民國 113 年 5 月─113 年 7 月 。 三、參加對象：本工作坊不限專業人員，凡對「浸身～行為藝術工作坊」主題有興趣者，歡迎參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑指標、學前特殊教育服務品質方案績效指標、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法、本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法、本市特殊教育心理評量人員培育與管理實施要點及 113 年度中央補助款考核項目規定，教育相關人員每年應參與特教專業知能研習時數如下： (一)學校行政人員─含校長、園長、主任(含園主任)、組長、幹事、護理師─每年至少達 3 小時以上。 (二)普通班教師每年至少達 3 小時以上。 (三)教保員及助理教保員每年至少達 3 小時以上。 (四)特殊教育教師每年至少達 18 小時以上。。 ... 觀看完整文章