一、本案旨在協助各校資優教師發展增能，以利提供適性優質之資優教育服務，並提升教學品質與成效。 二、參加人員：本市國中、小附設資優班學校至少推派 2 人參加，其他對此議題有興趣之教師則採自由參加，共計 30 人。 三、各場次辦理時間與地點如下： (一)資優班班級經營實務與分享： 109 年 4 月 16 日(星期四)下午 1 時 15 分至 4 時 30 分。研習地點：建興國中大會議室。 (二)摺紙數學研習： 109 年 5 月 20 日(星期三)下午 1 時至 4 時 10 分。研習地點：鹽水國小中正堂。 (三)Pa 探索教育研習： 109 年 5 月 27 日(星期三)下午 1 時至下午 4 時 10 分。研習地點：鹽水國小中正堂。 (四)國民教育階段身障資優生輔... 觀看完整文章

1. 名額：每年濟助十位學生，國高中生每學年至多共十位，十年百位，提供全額獎學金（學費、食宿或交通費用等）。 2. 受助學生，未來進入社會，需誓為他人付出，為國家盡忠、社會盡力、對父母盡孝，並於行有餘力，積極回饋社會，歡迎各校舉薦並協助宣導。 3. 申請辦法及方式 （ 1 ）欲申請之家長或學生，請洽註冊組。 （ 2 ）該校受理申請時間： 108 年 9 月 16 日至 109 年 5 月 8 日止(郵戳為憑)。（ 3 ）本校受理截止時間： 109 年 4 月 24 （五）下班為止 （ 4 ）報名資料：       學生需填妥推薦表，推薦表須經申請者之學校校長核章。 &nbs... 觀看完整文章

新化、復興，南新、麻豆、仁德 自造教育及科技中心辦理教師研習，歡迎踴躍參加。 詳情請參考附件

詳細內容請至社區資訊站網站查詢 http://wadjh.dcs.tn.edu.tw/station/?p=128

1. 甄選日期： 109 年 5 月 9 日（星期六） 13:30~16:00 。 2. 甄選地點：該校體育館。 3. 報名日期：即日起至 109 年 5 月 9 日止（亦可現場報名），請同學自行申請報名。 4. 報名表：請下載附檔填寫 5. 成績公告日期： 109 年 5 月 14 日下午 3 時前於本校網頁。

1. 對應學校：善化高中與曾文農工 2. 報名時間： 5/7 （四）～5/8 （五） 3. 報名費： 0 元 4. 本校收件期間： 4/13 （一）～4/17 （五）下班前 5. 學生請檢附報名表所需資料，連同報名表一起繳交至註冊組。 6. 報名表請至註冊組索取。

1. 109 學年度招生不受就學區限制，招生對象廣及全國且免學費。 2. 單獨招生報名方式：簡章及報名表可於該校網站下載 （ 1 ）通訊報名：即日起至 109 年 6 月 15 日(一)止，  採掛號方式寄至本校，以郵戳為憑。             （ 2 ）現場報名： 109 年 6 月 1 日(一)至 109 年 6 月 21 日(日)止，每日上午 9 時至下午 3 時止(假日除外)。 3. 單獨招生錄取通知： 109 年 6 月 22 日(一)晚上 ... 觀看完整文章

一、依據財團法人台北市客家文化基金會 109 年 3 月 30 日北客基文字第 1091018801 號函辦理。 二、旨揭競賽邀請對客家文化教案設計有興趣之全國公私立國小及國中教師（含實習、代理及代課教師、客語薪傳師），以及全國師範大學或教育大學、全國大專院校修習客家課程之在學學生組隊報名參加。 三、競賽組別分為幼兒園及國小低年級組、國小中高年級組及國中組，以「客說客語」（客語教學）、「客庄節慶」（客庄十二大節慶）、「客家建築」（傳統客家伙房）等主題進行課程教案設計，需適合學童參訪該園區客家文化中心二樓常設展時運用。 四、相關資料請參閱附件或該園區官網(https://ssl.thcp.org.tw/)... 觀看完整文章

1. 五專學制收費標準，前三年免學費，雜費約 9,000 元左右。 2. 該校五專後兩年參加展翅計畫，學雜費全免，另外提供生活費每月 6,000 元或實習津貼每月 23,000 元。 3. 獎學金網站查詢:http://www.hwai.edu.tw/rd/pub/LIT_13.asp

1. 申請時間：即日起至 109 年 4 月 24 日截止 2. 公佈時間：民國 109 年 6 月 8 日（暫定） 3. 公佈方式：得獎學生名單，於董氏基金會網站公佈。 4. 獎勵名額與金額：國中 1 0 名（含原住民學生保留名額各 1 名），擇優錄取，每名新台幣五千元整。 5. 評選標準：全國在學之國中生於 108 學年度第一學期學習領域平均成績及日常生活表現成績甲等或 80 分以上，且無不良行為。 6. 申請資料：  參與公益活動之事項與時數證明資料（以 107-108 年間為主）。  參與公益活動照片或資料（資料煩請精簡，照片至多 10 張）。  參與公益活動之單位推薦函 1... 觀看完整文章