一、依據：臺南市 113 年度環境教育工作計畫。 二、目標： （一）瞭解建材銀行的營運及功能。 （二）、認識廢棄建材的文化與再生利用的價值。 （三）、建材碳足跡的認識與零排放觀念的養成。 （四）、學習回收建材的實務應用。 三、對象：本市各級學校教師 25 位。 四、活動時間： 113 年 7 月 19 日（五），共計一場次活動。 五、活動地點：臺南市文化資產管理處建材銀行（臺南市佳里區六安里六安 130 號）。 六、報名資訊： 113.05.10 起至 113.07.01 止至學習護照報名（代號： 293800 ）

說明：依據 113 年 1 月 10 日臺南市政府兒童及少年福利與權益保障促進委員會 112 年度第 2 次會議決議辦理。

說明: 依據財團法人喜憨兒社會福利基金會 113 年 5 月 3 日財喜社字第 0000113266 號函辦理。 活動時間： 113/5/24(五)下午 14:00～16:00 參加對象：家庭照顧者  課程講師：奇美醫院精神醫學部/謝伃雯醫師、楊立澤諮商心理師 活動地點：勞工育樂中心第三教室 2 樓(台南市南區南門路 261 號) 線上報名： https://forms.gle/giZRYuBuQhSuUC378  報名截止日期： 113 年 5 月 20 日，請務必於報名後來電確認。 (洽詢電話：(06)261-0557) 檢附原函及附件檔案(如附件)各... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 4 月 30 日師大教育字第 1131012597 號函辦理。 二、「國中學習扶助模組化課程設計理念與規劃策略研習」辦理資訊如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一)辦理目的：分享本計畫研發之國英數補強課程模組及教學應用方式，讓學習扶助教學人員瞭解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則。 (二)辦理時間： １、國中國語文： 113 年 6 月 15 日(星期六) 9 時 10 分至 12 時， Google Meet 連結： https://meet.google.com/hyy-paxq-vet 。 ２、國中英語文： 113 年 6 月 1 日(星期六) 9 時 10 分至 12... 觀看完整文章

一、依據臺南市「113 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫─推動國中適性輔導工作」辦理。 二、旨揭研習相關訊息如下:       (一)「生涯輔導基本知能研習」：鹽水國中承辦， 113 年 6 月 18 日辦理，研習代號： 292415 號。       (二)「產業環境與發展趨勢研習」：麻豆國中承辦， 113 年 6 月 21 日辦理，研習代號： 292611 號。       (三)「生涯輔導與諮商技術研習」：新東國中承辦， 113 年 6 月 27 日辦理，研習代號： 292392 號。。     ... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人豐年社 113 年 4 月 30 日財豐字第 1130125 號函辦理。 二、詳情請參閱旨揭活動來函及計畫件簡章各 1 份。

說明： 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關如下： 研習日期 研習名稱 研習地點 研習代號 113 年 05 月 17 日(五) 13:00-17:20 素養導向評量設計-網牆性運動研習 後甲國中 289681 參加對象： （一）請各校健體領域自主報名，錄取 30 名。 （二）若... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 4 月 30 日臺教國署國字第 1130049083 號函辦理。 二、為增加國中小教師英語口說教學之多元性，國教署委請空中英語教室辦理旨揭教師研習。 三、本工作坊授課採英語為主，國語為輔，課程包括開口說十分鐘英語（ Give Me 10 ）─在課堂上使用遊戲提升英語口說能力、英語遊戲教學、口說英語教學活動流程拆解等。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能，增進教師進行英語口說教學之策略。 四、辦理期程： (一)第 1 梯次： １、時間： 113 年 5 月 15 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 ２、地點：臺南... 觀看完整文章

說明： 一、本市現任（第 7 屆）兒少代表為瞭解本市兒少對於 YouBike2.0 的使用需求情形，並提升其騎乘便利性及服務品質，爰辦理旨揭調查，以作為 113 年度「臺南市政府兒童及少年福利與權益保障促進委員會」提案基礎，讓兒權倡議更加貼進本市兒少的需求與期待。 二、旨揭調查資訊摘要如下： (一)調查目的： １、瞭解本市國中及高中職學校周圍設置有 Youbike2.0 站點，尖峰時段車輛歸還及調度情形。 ２、瞭解本市國中及高中職學校周圍尚未設置 Youbike2.0 站點，是否有增設需求。 (二)調查對象：本市國中、高中及高職學生。 (三)調查期限：即日起至 113 年 5 月... 觀看完整文章