一、依北市同中教字第 1126010757 號函辦理。 二、為使教師充分瞭解十二年國教藝術領域美術科課綱素養導向之精神與內容，特舉辦教師專業成長研習，詳細研習內容如附件。 三、請薦派高中美術教師、鼓勵國中美術教師參加，研習相關資訊如下： (一)日期/時間： 112 年 9 月 24 日(星期日)10:00-12:00 。 (二)報到時間/地點： 09:30-09:50 ， Google meet 。 (三)研習主題：消逝地景的採集與創造-跨領域的環境勘測。 (四)參加對象：東區（宜蘭縣、花蓮縣、臺東縣）國/高中職美術科教師及各縣市高中職美術科教師（含綜合高中學術學程、技術型高中/高職... 觀看完整文章

重要日程 說明會： 112 年 9 月 15 日(星期五) 下午 3 時 於大灣高中辦理。 競賽日期： 112 年 11 月 5 日（星期日）下午 2 時 30 分至 4 時 於大灣高中、中山國中、佳里國中辦理。 【下午 1 ： 30 參賽學生進場、下午 2 ： 30-2 ： 50 測驗說明、下午 2 ： 50 開始測驗】。 頒獎典禮： 112 年 12 月 1 日（星期五）於南寧高中舉行。 相關資訊網站及諮詢專線 臺南市政府教育局資訊中心網站： http://www.tn.edu.tw/ 臺南市立南寧高級中學網站： http://www.nnjh.tn.edu.tw 相關資訊請詳見附件。

一、依據教育部 112 年 9 月 14 日臺教師(三)字第 1120089202 號辦理 二、為充足及擴大縣市專業學習社群召集人講師人才資源，以協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，並提升小學教師專業學習社群之運作及成效，爰增辦旨揭培訓課程。 三、參加對象： (一)曾擔任教師專業學習社群召集人，並具有初階以上專業回饋人才講師資格。 (二)曾擔任國教輔導團員、地方輔導群教師、學校薪傳教師。 (三)曾獲師鐸獎、教學卓越獎、 super 教師、縣市政府或全國性教學獎項等之教師。 (四)曾擔任專業學習社群召集人或曾參與社群，並獲選為本市績優社群獎。 四、旨揭培訓課程增辦... 觀看完整文章

一、國家教育研究院為推廣與落實 108 課綱核心素養暨「評量即學習(Assessment as Learning)」概念，爰規劃旨揭系列工作坊強化教師專業能力於教學與跨域課程中，相關資訊說明如下： (一)工作坊名稱及建議參加教師專長領域： １、評量即學習-問題解決課程設計工作坊。 ２、評量即學習-科學素養導向評量工作坊(自然科學領域)。 ３、評量即學習-讀寫整合設計工作坊。 ４、運用 AI 強化真實情境英語學習-ChatGPT 實作工作坊(英語文領域)。 ５、評量即學習-社會領域課程設計工作坊。 (二)時間： 112 年 11 月 10 日(星期五)，上午 8 時 30 分至下... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 9 月 18 日臺教國署國字第 1120126723 號函辦理。 二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學，突破傳統授課方式，爰辦理「運用 Wordwall.net 網站融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以 Wordwall.net 進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，以強化全國國中小學生英語學習成效。 三、參賽對象：全國公私立國中小英文科教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。 四、收件時間： 112 年 9 月 15 日（星... 觀看完整文章

說明： 一、本局 112 年 9 月 11 日南市教課(一)字第 1121114349 號函(諒達)。 二、檢附可編輯之 Word 檔案報名表等附件各 1 份，請至 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=225571 登入後自行下載使用。

說明： 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。   二、研習相關資訊如下：   研習日期 研習名稱 研習地點 研習代號 112.9.19(二) 8:30 至 11:30 課中差異化教學分享第一場次 北門國中多功能教室 283927 參... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署委託計畫「活化教學～分組合作學習的理念與實踐方案（第十二年）」計畫書辦理。 二、「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、工作坊期程與地點 (一)北區： 112 年 10 月 20 日（五）－112 年 10 月 21 日（六），國立臺北教育大學（臺北市大安區和平東路二段 134 號） (二)中區： 112 年 10 月 27 日（... 觀看完整文章

詳情請見附件。 摘要如下： 參、實施原則： 一、以本土教育為實施範疇，進行本市轄域內各歷史及文化園區（如：赤崁、孔廟、總爺、蕭壟…等）；國、市定古蹟（如：南鯤鯓代天府、原臺南水道…等）；國家風景區（如：雲嘉南、西拉雅…等）；文化活動(如：學甲上白礁謁祖、東山迎佛祖…等)；在地產業 如：菁寮無米樂 、 學甲虱目魚 等 ))；美食介紹 如：鱔魚意麵、棺材板 等 各遊學路線，以及各校校園、學區、行政區內具特色之自然環境或人文歷史景點導覽，適時運用特色語言解說，導入多元語言導覽服務觀念。 二、鼓勵各校結合本土校訂課程內容為競賽主題。 三、越南語組亦得以其母語介紹其母國文化。 四、解... 觀看完整文章

詳情請見附件。 摘要如下： 陸 、比賽規定： 一、交件數量： (一)國小 12 班以下的學校自由參加， 13 班以上的學校至少擇一組參加。 (二)國、高中部分， 9 班以下自由參加， 10 班以上學校送 1~3 件作品， 30 班以上學校送 2~6 件作品。本市轄域內國、私立高中（職），歡迎參加。 (三)教育人員組，鼓勵各級學校參加。 (四)作品不允許跨校學生共同創作，但考量剪輯、後製需要專業素養，教師部分允許跨校指導。 (五)本局所屬各國中小，未受上述交件數量限制之學校，自 102 學年度起，本土語言教育「母語 Youtuber 」、「小小解說員」、「魔法一頁書... 觀看完整文章