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文章列表

陳宥毓 - 輔導室 | 2021-03-22 | 點閱數: 200
一、該校規劃線上數位學習課程,學員依規定完成所有線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「輔導諮商精緻 Moocs 系列課程研習證書」,教師及公務人員可登錄研習時數。 二、輔導諮商精緻 Moocs 系列課程: e 時代的生涯發展、助人專業倫理、專業諮商師的基本功-諮商理論、從生命意義談人際關係、教育心理學、學習診斷與輔導及諮商技巧等,共計七門課程。 三、適合對象:        (一)對輔導諮商有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關系所研究生及相關兒童輔導實務工作者。        (二)需要職場績效考核之職能佐證或提高... 觀看完整文章
陳宥毓 - 輔導室 | 2021-03-12 | 點閱數: 254
一、此系列課程從探討自己個性的盲點開始,到為自己的人生遭遇負起責任,不當受害者,找回力量創造你真正想要的幸福人生。 二、課程內容包括: 1.談自我覺察 ─ 深度認識自己; 2.談原生家庭 ─ 人格的塑造與養成; 3.談創傷 ─ 疼惜內在的孩子; 4.談自我價值 ─ 從自卑到自尊; 5.談情緒 ─ 調穩情緒好生活; 6.談壓力 ─ 抒解壓力不生病; 7.談溝通─ 表達與傾聽、同理;        8.談愛情 ─ 從浪漫到現實; 9.談婚姻 ─ 相愛容易相處難; 10.談親子關係 ─ 成為孩子喜愛的父母; 11.真實做自己,學習愛自己; 12.災難背後的生命禮物是什麼? 三... 觀看完整文章
陳宥毓 - 輔導室 | 2021-03-12 | 點閱數: 266
一、該協會將於臺北及臺南各舉辦一場教案設計工作坊,邀請本次教案競賽其中的四位評審老師,深入淺出分享「經濟動物」及「動物展演」領域的相關概念。 二、活動資訊如下:      (一)臺北場                日期地點: 4 月 2 日(五)於國立臺灣師範大學                報名網址: https://neti.cc/kgj50gp      (二)臺南場... 觀看完整文章
方怡堯 - 輔導室 | 2021-03-09 | 點閱數: 241
主旨:檢送衛生福利部嘉南療養院辦理校園連結工作坊「如何促進孩子的心智化與情緒調節能力」計畫,請依說明項辦理,請查照。 說明: 一、依據衛生福利部嘉南療養院 110 年 3 月 3 日嘉南兒字第 1100001771 號函辦理。 二、本案係為使精神、心理實務工作者及教育相關人員從情緒發展與心智化的觀點,討論如何在情緒與心智化的脈絡下進行評估與治療,以及專業人員如何在適當的治療架構中提供孩子與家長有效的協助。 三、活動時間、地點:110 年 4 月 6 日(星期二)AM8:40 假嘉南療養院 B1 大講堂(台南市仁德區裕忠路 539 號) 四、請鼓勵所屬教師、特教專業團隊人員、家長踴躍報名參加,並惠予公(差)假登記,參加相... 觀看完整文章
陳宥毓 - 輔導室 | 2021-03-08 | 點閱數: 245
一、內政部移民署為發揮新住民及其子女的多元文化背景,藉由暑假期間返回新住民之原生母國(地區)執行計畫至少 14 天,進行跨文化學習、跨國校際交流、公益服務交流及國際職涯探索,增加自我認同,投入公共事務及培育多元文化國際人才,接軌全球發展,        以為臺灣國際人才培力奠基,特辦理旨揭計畫。 二、旨揭計畫自即日起受理報名至 110 年 4 月 6 日(星期二)截止,以郵戳為憑寄至「內政部移民署移民事務組」(臺北市中正區廣州街 15 號 5 樓移民輔導科),詳細內容請至內政部移民署全球資訊網( https ://http://www.immigration.gov.tw )及新住民培力發展資... 觀看完整文章
陳宥毓 - 輔導室 | 2021-03-08 | 點閱數: 128
一、主題:孩子,我該如何愛你?』家庭教育工作坊。 二、講師:羅志仲老師。 三、時間: 110 年 03 月 13 日(星期六), 8 點 50 分至 16 點 0 分。 四、地點:該校生涯規劃教室。 五、參加對象:社區高中職及國中教職員。 六、報名日期及方式:採網路報名,請於 110 年 3 月 10 日星期三下午 5 時前,至全國教師在職進修資訊網(https://www2.inservice.edu.tw/)進行報名,課程代碼為 3044071 。 七、本案聯絡人:輔導室李怡靚主任( 06 ) 5721137 ,分機 701 。
訪客 - 輔導室 | 2021-03-06 | 點閱數: 159
1.臺南區 110 年度十二年國民基本教育適性入學宣導手冊,如附件,歡迎下載。
公告 方怡堯 - 輔導室 | 2021-03-04 | 點閱數: 172
一、 109 學年度國中九年級學生志願選填試探後輔導作為常見問答集(Q_A),詳如附件。 二、請教師、九年級同學與家長點閱詳讀。 三、不清楚的部分,歡迎洽輔導室諮詢。
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