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一、依據國立臺北教育大學 113 年 10 月 16 日北教大英字第 1130720075 號函辦理。
二、旨揭活動與國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系共同辦理，以「北投圖書館綠建築 VR 教具」為例，辦理 Unity 製作 VR 教具工作坊，在講師的引導下，教師們於工作坊中，將多媒體影音素材加入現有的 Unity 專案模板中，製作各自的 VR 教具 demo 版本，並分享作品成果。
三、檢附旨揭工作坊實施計畫 1 份，如相關問題，請洽該校兒童英語教育學系專任助理：林鈺庭小姐， 電話： 0928-887-021 ；電子郵件： yutinglinbb@gmail.com 。
說明：
一、依據國立羅東高級中學 113 年 10 月 8 日羅中輔字第 1130009152 號函辦理。
二、本案係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，爰辦理旨揭工作坊。
三、研習資訊如下：
(一)主題：生命教育與社會情緒教育(SEE)工作坊。
(二)日期： 113 年 11 月 6 日(週三)。
(三)時間：上午 9 時至下午 4 時 40 分。
(四)地點：高雄三民高級家事商業職業學校-社區圖書館。
(五)地址： 81366 高雄市左營區裕誠路 1102 號。
(六)課程代碼： 4698580 。
四、請至「全國教師在職進修資訊網」報名。
五、師培生... 觀看完整文章
說明:
1. 依據 113 年度身心障礙學生暨手足成長營活動計畫辦理。
2. 活動時間： 113 年 11 月 9 日(星期六)上午 9:00-13:00 （ 8:30-9:00 報到）
3. 活動地點：臺南市學甲區東陽國小活動中心(臺南市學甲區華宗路 260 號)
4. 參加對象：臺南市國中小身心障礙學生親子及手足共計 100 名。(約 50 組親子，親子務必共同參加)
5. 報名方式及注意事項：
(1)請各校協助將活動訊息轉知家長(附件 2)，再將欲報名之學生及家長資料依報名順序填寫於報名表(附件 3)，並於 113 年 10 月 25 日(星期五)下午四時前 e-mail 至蘇貞尹... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 年度臺南市中西區協進國小分區特教中心工作計畫辦理。
二、辦理時間：
(一) 113 年 10 月 24 日 (星期四) 13:20-16:40 辦理「特殊需求學生危機行為處遇的第一步研習」。
(二) 113 年 11 月 27 日 (星期三) 13:50-16:50 辦理「情緒芳療：運用芳香療法於特殊生自我覺察與紓壓研習」。
三、活動地點：協進國小忠孝樓會議室（臺南市中西區金華路四段 17 號）。
四、參加對象：詳如各場計畫。
五、報名方式：請於各場報名期限前，至全國特殊教育資訊網 https://spe 觀看完整文章
說明：
一、實施依據：教育部國民及學前教育署 113 學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。
二、實施目的：
(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。
(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。
(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。
三、辦理日期： 113 年 10 月 31 日（星期四）下午 1 : 20- 下午 4 : 30 。
四丶研習地點：崇明國中地下會議室（臺南市東區崇明路 700 號）
五、參加人員：本市國中小特教教師、心評教師、家長，預計 40 名。
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說明：
一、課程目標：響應國家積極推動 2030 雙語政策，協助國家達成培育人才及促進產業與世界接軌的目標，特此籌辦「雙語教學課室英語」專案課程，目的是協助第一線的國小學校的老師具備執行全英語或雙語教學的英語能力。教學經驗豐富的全外師團隊，透過學習者為中心的大量互動，以「課前預習、課中練習、課後複習」的課程設計，提升老師英語授課的自信，並幫助老師達到以下課程目標：
(一)熟練教學過程中使用的常用英語語句及相關字彙
(二)能依照教學情境，使用自然且正確的英語
(三)瞭解使用英語進行教學時的技巧
二、班別日期：
(一)0928R2 班， 09/2... 觀看完整文章