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說明:
一、依據 115 年 2 月 6 日教育部國民及學前教育署之臺教國署字第 1155500045 號函辦理。
二、國教署為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能,鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略,爰辦理旨揭競賽,相關內容如下(詳如附件):
(一)徵件時間:自 115 年 3 月 2 日(星期一)起至同年 4 月 30 日(星期四)止。
(二)競賽類別:教案設計類、公民新聞類(分為主題 1 :校園社區關懷、主題 2 :百大文化基地)。
(三)報名對象:
1、教案設計類:公私立高級中等以下學校教師(均含代理、代課教師),並請本市 114 學年度國中小學媒體素養基地學校務必報名參加。... 觀看完整文章
主旨:函轉有關落實推動多元文化教育,避免高級中等以下學校校園發生族群歧視事件,以共創友善校園,請貴校依說明辦理,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 13 日臺教國署原字第 1140127900 號函辦理。
二、為避免校園發生族群歧視事件,共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境,請落實以下事項:
(一)依行政院核定之「消除一切形式種族歧視國際公約(以下簡稱 ICERD)推動計畫」,邀請學者專家師資或種子師資人員舉辦講習會及各種宣導,並請善用內政部 ICERD 之種子人員培訓教材。
(二)請積極鼓勵教師透過各項歧視議題與案例,融入部定課程或校訂... 觀看完整文章
請各班導師鼓勵學生參加以下因材網「因雄崛起」平臺 114 年聖誕活動
1.學生自行至因雄崛起「魔王挑戰」進行 12 月 22 日起至 115 年 2 月 8 日止的限時賽事:「決戰作文因雄榜」「資安小天使」「聖誕學科挑戰賽」
活動網址: https://adl.edu.tw/hero/
2. 作文寫作任務:學生由活動網頁連結至至『作文易學堂』平臺,使用教育雲端帳號登入,於【發表天地】活動專區依據個人年級組別之指定主題進行文章寫作,內容通過平臺審核完成發表。
https://www.ezwriting.com.tw/Index.aspx
3.教師指派任務活動:教師於「... 觀看完整文章
