主旨：本中心辦理 110 學年度「佳里科技中心教師增能研習」─科技與社會─科技資訊與媒體素養。敬邀貴校有興趣教師參與並請核予公（差）假登記，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 20 日臺教國署國字第 110087109T 號函及南市教課（一）字第 1101187221 號辦理。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱：科技與社會─科技資訊與媒體素養。 (二)研習師資：國立新化高中─楊雅玲老師。 (三)研習地點：線上辦理，採用 google meet ，連結網址為： https://meet.google.com/acz-rzvb-zmi (四)研習時間： 111 年 4 月 28 日（四） 1... 觀看完整文章

一、依據本市 110 學年度推動實驗教育計畫辦理。 二、辦理日期及地點： 　　(一)日期： 111 年 5 月 2 日（星期一）。 　　(二)地點：臺南市立仁德國民中學。 三、參與對象：名額共計 30 名。       (一)本市實驗小學請至少薦派 1 名教師參加。       (二)本市各國民中小學對實驗教育有興趣之校長、教師。 四、報名方式：請至臺南市中小學教師學習護照報名（研習代號 265484 ）。 五、研習內容：詳如附件。 六、注意事項：     (一)全程參加研習者... 觀看完整文章

說明： 一、依據輔仁大學學校財團法人輔仁大學 111 年 4 月 20 日輔校教育四字第 1110007606 號函辦理。 二、本局 111 年 3 月 29 日 194952 號公告諒達。 三、旨揭工作坊延至 5/28 （六）假輔仁大學實體辦理，報名自 5/9(一)至 5/22(日)止： https://pse.is/44sqg6 （全國教師在職進修網 3419140 ），其餘活動詳情詳如附件。

說明： 一、依據本局第 194872 號及第 195171 號公告續辦。 二、因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，原訂 4 月教師工作坊延期辦理，相關資訊如下： 凱比機器人［264103］：原訂 111/4/28(四)13:30-16:30 ，資訊中心 3 樓電腦教室（臺南市中西區五妃街 236-1 號），辦理日期另案公告。 設計思考［264420］：原訂 111/4/27(三)9:00-16:30 ，後甲國中行政大樓 2 樓第一會議室（臺南市東區林森路二段 260 號），辦理日期另案公告。 PBL 教案設計［264325］：原訂 111/4/29(五)9:00-16:30 ，資訊中心 3 樓電腦教室（臺南市中西區... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市教育局公告 111 年 4 月 8 日第 195365 號公告。 二、因疫情升溫減少跨校移動，防疫期間本研習更改為線上方式進行，研習時間為 111 年         4 月 27(星期三)13 時 30 分至 16 時 30 分，研習連結：         https://meet.google.com/kzt-vmmo-mxh 。 三、參加人員：     (一)參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員，本場 ... 觀看完整文章

國內外線上教學政策及優良案例推廣增能研習 ㄧ、研習目的： 因全球疫情仍然持續發展以及國內疫情之不確定性，分享國內外線上及其他 混成式教學實施經驗，協助國內學校教師擬定、推動未來因應疫情之線上教 學措施，以因應整體疫情之變化。 二、主辦單位：教育部資訊及科技教育司 承辦單位：臺北市立大學 三、研習對象：全臺高中職以下教師 四、研習內容：本次研習會介紹如何使用數位科技做差異化教學，讓程度差的學 生不落後。 五、注意事項：研習時數登錄會依據當日會後填寫滿意度暨研習時數核發表單之 統計，每場皆會給予 2 小時研習時數，請留意。 六、研習說明： 採線上方式辦理，場次資... 觀看完整文章

Cool English 英語線上學習平臺 111 年度國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班實施計畫 詳如附件 一、依據本署「111 年度英語線上學習平臺建置開發及課程推廣 計畫」辦理。 二、為利國中小教師瞭解「英語線上學習平臺」免費且優質線 上學習內容，並運用平臺資源於課程及教學，本署委請國 立臺灣師範大學辦理旨揭平臺線上實作暨應用基礎/進階 班。 三、本計畫參加對象為各縣市政府之承辦人員、英語教育資源 中心主任及同仁、國民教育輔導團英語團成員及轄內對於 英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教 師。 四、旨案訂於 111 年 4 月 27 日(星期三)至 111 年 6... 觀看完整文章

詳細內容請點閱附件

說明: 一、依據以下相關規定， 111 年本市規劃相關特教研習計 67 場次、請各校持續宣導，鼓勵 積極參加以落實規定。        (一)特殊教育法第 7 條第 2 項規定：特殊教育學校及設有特殊教育班之各級學  校，其承辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具特殊教育相關專業者。同條第 3 項規定，前項具特殊教育相關專業，指修習特殊教育學分 3 學分以上者。         (二)特殊教育法第 15 條規定，為提升特殊教育及相關服務措施之服務品質，各級主管機關應加強辦理特殊教育教師及相關... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立東華大學 111 年 4 月 11 日東圖資中字第 1110007326 號函辦理。 二、鑒於 108 課綱推動科技資訊與媒體素養培育之重要性以及教育部數位學習精進計畫推出後，今(111)年 9 月師生皆有學習載具可使用，教育部教育雲端帳號已與微軟 Office 365 教育版帳號串聯，迎接資訊融入教學的下個里程碑。研習會將邀約李燕秋老師及微軟創新教師團隊，協助老師如何善用數位工具、進行各領域課程設計與班級經營互動，一同為 9 月數位學習載具到位做準備。 三、旨揭研習會分別於臺北等七地區辦理，詳細舉辦日期與地點，請參閱附件活動議程。 四、報名方式: 請在下列網址進行報名 https:... 觀看完整文章