說明： 一、辦理日期： 111 年 4 月 8 日(星期五)13:00~16:00 。 二、辦理地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 三、參加人員：本市普通班教師、特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。 四、報名方式： 111 年 4 月 1 日（星期五）前自行至全國特教教育資訊網報名，網址： https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=562947 。 五、研習詳細內容請參閱計畫(如附件)。 六、請惠予參與研習人員公(差)假，全程參與之人員核發 3 小時研習時數。延平國中特教組 葉雅鳳 2514720#152

說明：  一、依據 110 學年度教育部國民及學前教育署補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案計畫辦理。  二、辦理日期及地點： 111 年 3 月 19 日〈星期六〉9 ： 00 至 12 ： 00 ，本市鹽水國小視聽教室〈地址：臺南市鹽水區朝琴路 137 號〉。  三、參加人員：臺南市身心障礙資賦優異學生家長或對此議題有趣者，預計錄取 40 名。額滿即止。  四、報名方式：請於 111 年 3 月 17 日（星期四）中午 12 ： 00 前逕至本市各校輔導室或鹽水國小輔導室報名。  五、研習詳細內容請參閱計畫(如附件)。

主旨：函轉教育部國民及學前教育署函知國立臺灣師範大學辦理「111 年度優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺之推廣 暨教材課程研習」實施計畫，請惠予公告並鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 8 日臺教國署原字第 1110025689 號函辦理。 二、報名方式請參閱附件，檢附本案來函及實施計畫。請惠予公告，鼓勵教師參加，並請所屬單位給予公差假及核派代 課。

詳細內容請參閱附件

說明: 1.     依據教育部 111 年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工作計畫續 辦。 2.     研習時間 : 111 年 3 月 23 日(星期三)13:30-16:30 。 3.   參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老 師)，預 計錄取 40 名。 4.     檢附研習計畫(如附件)

主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理「第 17 屆亞太資優教育會議」，意者敬請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 3 月 3 日師大特教字第 1111005153 號函辦理。 二、檢附上開來函及其附件，詳細內容請逕參閱附件。

主旨：有關本市 110 學年度教師專業發展實踐方案專業回饋人才進階及教學輔導教師「實務探討回流研習」，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據本市 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理目的： (一)培訓教師專業發展實踐方案基本人力資源。 (二)協助受培訓之教師完成進階專業回饋人才之認證。 (三)協助受培訓之教師完成教學輔導教師之認證。 三、研習時間及地點如下：研習合計 6 小時。 (一)進階實務探討回流研習： 111 年 3 月 11 日(星期五)建興國中，研習代號： 263711 。 (二)教學輔導教師實務探討回流研習： 111 年 3 月 18 日(星期五)佳里國小，研習代... 觀看完整文章

土城國小校辦理「數位學習教師增能工作坊(一)、(二)」工作圈研習，歡迎各位老師參加 說明： 一、依據教育部 110 年 3 月 3 日臺教師(三)字第 1100021557D 號、南市教專字第 1110200872 號函辦理。 二、研習主題：數位學習教師增能工作坊(一)、(二)。 三、研習教師：王慧菁講師(臺中沙鹿區竹林國小) 四、研習日期：民國 111 年 5 月 20 日(星期五） 08 ： 50-16 ： 30 。 五、研習地點：土城國小電腦教室。 六、參加對象：臺南市 110 學年度推動新課綱策略聯盟工作圈第五區所屬學校，全市未參加過數位學習教師增能工作坊(一)、(二)教師報名參加。 七、報名方式：請於 111 年 5 月 1... 觀看完整文章

說明： 一、研習時間： 111 年 3 月 16 日(星期三)13 ： 30~16 ： 30 。 二、研習地點：大橋國小一樓視聽教室(台南市永康區大橋三街 173 號)。 三、參加人員與給假說明：     (一)參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員，本場次預計 60 名。     (二)參加教師請所屬單位惠予公(差)假，研習結束後核予研習時數 3 小時。 四、報名方式：請於 111 年 3 月 14 日（星期二）前逕至全國特殊教育資訊網線上報名（ https://special.moe.gov.tw... 觀看完整文章

課程資訊，請至 https://bit.ly/2M4CmUE 及 https://bit.ly/3uGlvvW 查詢。