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重要 林巧軒 - 家長 | 2021-01-13 | 點閱數: 274
一、依據本府 110 年 1 月 4 日府衛疾字第 1091587071 號函辦理。 二、衛生福利部業於 109 年 12 月 24 日以衛授疾字第 1090201087 號公告「為防治嚴重特殊傳染性肺炎,自即日起至中華民國 110 年 2 月 28 日止,參加大型集會活動之民眾應全程佩戴口罩並遵守飲食規定」。  
公告 林巧軒 - 家長 | 2021-01-13 | 點閱數: 255
一、依據社團法人大享食育協會 110 年 1 月 6 日享食發字第 1100000001 號函辦理。 二、「解謎豆子-雜糧知識問答」網頁為該會受農糧署經費補助製作,提供紅豆、綠豆、花生、芝麻、大豆等本土雜糧之食農相關與營養知識,歡迎國中小學生上網學習。相關活動說明,請見網址: https://www.foodiedu.org/project/906 ,另可於附件掃描 QR Code 進入(如附件)。 三、參加者有機會獲得價值 500 元之國產雜糧禮物包,總計二十份,問答抽獎活動截止日為 110 年 2 月 22 日。 四、本活動聯絡人:王先生 02-6636-5870/ ruralcy@foodiedu.org 。
重要 林巧軒 - 校務 | 2021-01-04 | 點閱數: 546
詳細內文請參閱附件 口罩佩戴 注意 事項: 一、 師生每日入校園須自備口罩。 二、 依據「 COVID 19( 武漢肺炎 」因應指引「社交距離注意事項」,幼兒園到高中屬特定人員上課,需注意通風良好,儘可能維持社交距離,不硬性配戴口罩。惟如有發燒、咳嗽、流鼻涕等呼吸道症狀者,務必戴口罩。 三、 請導師每日於導師時間主動關心學生身體健康情形,如有發燒、咳嗽、流鼻涕等呼吸道症狀者,請關懷後通知家長,並請學生戴上口罩。 四、 考量秋冬時節除了 COVID 19 疫情外,也有多種呼吸道傳染病盛行,可多鼓勵教職員工生戴上口罩防疫,維護自身健康。 校園門禁管制: 一、 落實校外人士 ... 觀看完整文章
比賽 林巧軒 - 校務 | 2021-01-04 | 點閱數: 452
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 12 月 29 日臺教國署學字第 1090161850 號函辦理。 二、該署委託財團法人杏陵醫學基金會辦理旨揭比賽,計畫重點摘錄如下: (一)目的:鼓勵學生創作,並提升教師性教育(含愛滋病防治)教材研發風氣,激勵專業成長並鼓勵教師寓教於樂、落實性教育(含愛滋病防治)課程與教學。 (二)對象:全國各公私立國小、國中、高中職在學學生,須有 1 至 2 名指導老師,且需為現職任教之教師(含代理代課教師)。 (三)報名方式:一律採線上報名,即日起至 110 年 4 月 12 日止。 (四)參賽辦法說明暨相關表件請詳見附件。 三、為配合本次微電影比賽,財團法人杏陵醫學基金會... 觀看完整文章
校內 林巧軒 - 校務 | 2020-12-29 | 點閱數: 914
http://www.openhealth.com.tw/109tn/ 有關健康促進學校網路問卷填報作業,前測填答時間為 109 年 12 月 17 日上午 8 時起,截止期限原為 110 年 1 月 15 日下午 5 時止 品德教育核心價值與行為準則調查研究問卷 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTp-Z-wr1AVkteySEidB_OlrByH6UVComEgFAqEQJNZYyj4A/viewform
家長 林巧軒 - 校務 | 2020-12-28 | 點閱數: 558
一、依據本局因應新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)應變工作小組第 21 次會議決議辦理。 二、因應國內疫情,請謹慎落實防疫,持續辦理 校園防疫措施如下: (一) 落實校外人士 如家長、外賓、洽公 訪客等 進入校園實名聯制登記、 量體溫 及佩戴口罩措施,並婉拒有傳染風險者進入校園。 (二) 家長不進入校園,若有進入校園之需要時,引導至訪客會談區,請勿直接進入辦公區或教學區。 (三) 宣導規勸學生於放學後、社團活動或課後輔導後儘早返家,避免在外逗留,以維護自身健康及安全。 (四) 請於校園出入口張貼有關發燒或有呼吸道症狀者避免到校等防疫措施相關宣示標語及資訊,俾共同守護師生健康。 (... 觀看完整文章
公告 林巧軒 - 校務 | 2020-12-04 | 點閱數: 426
一、   鑑於近日接連發生校園安全事件,教育局特製作「健康小學堂 PART2-自我防護篇」,請學校務必善加利用以加強宣導學生安全意識及被害預防觀念宣導,並將動畫短片融入相關議題或領域教學等教學活動 二、   動畫短片路徑連結: https://youtu.be/qyqd5gdr5RM
公告 林巧軒 - 研習 | 2020-10-26 | 點閱數: 561
請參考附件
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