一、 本計畫業經本局 112 年 9 月 8 日南市教社字第 1121103060 號函發布在案。 二、 團體賽、個人賽項目網路報名日期： 112 年 9 月 11 日(星期一)8 時起至 9 月 23 日(星期六)17 時止，請務必於期限內報名，逾期恕不受理。 三、 為印製本市學生音樂比賽個人賽獎狀中英對照內容，請報名組別為個人賽之參賽者，於網路報名時務必填寫英文姓名；             團體賽指導教師、指揮、伴奏中英文姓名，請事先完成調查於報名時一併填畢，有關英文姓名填報方式如附件 2 。 四、 其餘相關規定請詳閱附件 1 、 3 。

 說明:   一、校內報名收件： 112 年 10 月 11 日至 112 年 10 月 13 日下午 5 時止。 二、作品送件：一律以學校為單位報名送件。 三、送件內容：請備齊後始郵寄送件。 (一)送件清冊：參賽作品由學校統一送件比賽(分校請由本校一併送件)，不受理個人送件。一校以一次報名為限。     (二)作品：(進行作品創作和指導時，請詳閱附件簡章內作品創作說明。) 每件作品請填妥報名表、同意授權切結書（附件 2 ），每份報名表僅可填一位作者，並請參賽者親筆簽名。 英文名以護照拼法或已登記註冊之... 觀看完整文章

說明： 一、研習時間： 112 年 9 月 28 日（星期四） 13 時 25 分至 16 時(13 時開放入場)。 二、研習地點：安平國中 2 樓視聽教室。 三、參加對象：對此議題有興趣之本市高中階段以下學校普通班教師、特教教師、專輔教師或家長等，預計錄取 75 位。 四、報名方式：請於 112 年 9 月 25 日(星期一)前至全國特教資訊網登錄報名，並於報名截止日後上網查詢是否錄取。 五、補充說明：  (一)請所屬單位惠予參加研習人員、教師及工作人員公(差)假登記；全程參與人員將核予 3 小時研習時數。  (二)為響應環保，鼓勵自備環保餐具及環保杯。  (三)... 觀看完整文章

說明： 一、依據「2024 台灣燈會在臺南─全國花燈競賽實施計畫」辦理。 二、旨揭計畫競賽組別及重要時程摘述如下： (一)競賽組別：親子組（國小、幼兒園）、國中組、高中職組、大專社會組、機關團體組。 (二)競賽主題：創作參考元素包含龍年生肖、龍耀臺南、臺南 400 、多元共融、未來創新、宜居城市、觀光特色、城市美學、低碳永續、產業科技、美食文化、族群融合、民俗文化等為主軸等發想創作或結合臺南在地特色與文化，自由創作。 (三)報名方式：請於 112 年 11 月 1 日(星期三)至 12 月 6 日(星期三)前至報名網站 https://2024lantern.tn.edu.tw 填寫資料、列印... 觀看完整文章

臺南市東區崇學國民小學 112 學年度第一學期班級親師會 親愛的家長：     新學期開始了！誠摯邀請各位家長到校參加班親會，希望您與學校老師面對面溝通，提出教育的見解，協助貴子弟的成長發展，讓我們為孩子的成長共同努力，期待您的參與。 時間： 112 年 9 月 13 日星期三  下午 7 ： 00 ～ 9 ： 00 地點：各班教室 活動內容： 1.推選班親會幹部。  2.親師懇談。 3.對學校建議事項。 4.了解學校重要活動 家長請注意以下事項: 1.汽機車請由崇善路北... 觀看完整文章

教師節卡片徵件 1.參加對象：二、三、四年級全體學生（自由參加） 2.比賽地點：各班教室 3.交件時間： 112 年 9 月 22 日星期五 16 ： 00 放學前 4.參賽方式：各班擇優 2 件送審（請註明班級、姓名） 5.交件地點：輔導室 6.作品規格： A5 平面作品(長 20cm 、寬 14cm 以內) "單面即可" 7.評分標準：創意 50﹪色彩 30﹪美工 20﹪  8.評審：由輔導室聘請專業教師擔任 9.獎勵：每學年錄取 8 名優選作   教師節海報徵件 1.參加對象：五、六年級全體學生（自由參加） 2.比賽地點：... 觀看完整文章

說明: 一、依台灣芯福里情緒教育推廣協會 112 年 8 月 31 日臺芯字第 1120000035 號函文辦理。 二、臺灣芯福里情緒教育推廣協????（以下簡稱該會）以強化孩子的情緒管理能力，關懷兒童與青少年的成長為宗旨，致力於推動親師生共學共好的社會情緒教育方案。 三、 2022 年世界衛生組織報告指出，在 COVID-19 流行期間，全球焦慮輿憂鬱症的盛行率增加了 25%，兒童青少年的身心發展也受到重大衝擊。後疫情時代突顯心理健康的重要性，而社會情緒學習 (SEL, Social Emotional Learning ，或稱 EQ 教育）正是促進心理健康的核心素養、關鍵課題。   ... 觀看完整文章

說明： 一、研討會主題：情緒行為專業支援-學校與社福的系統運作模式。 二、研討會日期： 112 年 9 月 16 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時 30 分。 三、參加對象：        (一)學校教育、輔導工作與特殊教育者。        (二)社會福利機構工作者。        (三)對建立內正向行為支持系統運作有興趣者。 四、研討會地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 1 樓特 114 教室(臺北市大安區和平東路一段 129 號) 五、報名方式：請... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 112 年 5 月 12 日南市教特(三)字第 1120532076 號函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 112 年 9 月 13 日（星期三）下午 1 :30~4 : 10 。 四丶研習地點：善化大同國小二樓視聽教室（臺南市善化區六德里 200 之 1 號）。 五、參加人員：本市公、私立國中小教師，預計錄取 100 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式： 112 年 9 月 12 日（星期二）前自行至全國特教教育資訊網報名(網址： https://special.moe.go... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 112 年 5 月 12 日南市教特(三)字第 1120532076 號函辦理。 二、實施目的：提昇國中小特教業務承辦人及行政人員對特殊需求學生轉銜業務的認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 112 年 10 月 4 日（星期三）下午 1 :20~4 : 45 。 四丶研習地點：安順國中順中館一樓演藝廳（臺南市安南區安和路三段 227 號）。 五、參加人員：國中小特教承辦人、特教教師或對本議題有興趣之國中小教師，預計錄取 100 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式： 112 年 10 月 2 日（星期一）前自行至全國特教教... 觀看完整文章