說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提升教師在藝術治療方面的素養能力，並能運用於規劃特殊需求學生的適性輔導方式及班級經營策略，增進教師的特教專業知能。 三、辦理日期： 113 年 5 月 15 日(星期三)13:20~16:15 。 四丶研習地點：臺南市土城國小視聽教室〈臺南市安南區城北路 195 號〉。 五、參加人員：本市公私立國中小及幼兒園普通教師、特教教師、巡迴班教師、家長及其他相關專業人員，預計 40 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 5 月 13 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 4 月 15 日師大特教字第 1131011042 號函辦理。 二、旨揭活動為依照國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會為因應未來臺灣 2030 科技願景―創新、包容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福：包容導向的永續支持方案」推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手 2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、座談會資訊如下：      ... 觀看完整文章

說明： 一、依據社團法人中華心理衛生協會 113 年 4 月 10 日心衛協字第 1130000020 號函辦理。 二、旨揭工作坊為促進教師對心理健康的知能提升，改變過去以問題導向出發的教學，發展正向心理健康能力，工作坊於前導課程，精進教師對閱讀策略教學與心理健康之專業知能，並提供心理韌性兒童讀物、少年小說的資源、設計教案的技巧和概念，累積教師對心理韌性讀物了解，透過教案的實作體驗，以提升教師推動閱讀工作的心理韌性，創造更多療癒閱讀活動，提昇學生心理健康。 三、兩場次的工作坊日期時間及編號如下： (一)國小場： 113 年 5 月 18 日（週六） 8 ： 30～12 ： 30  請上全... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特殊教育學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，並增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 113 年 5 月 3 日(星期五)13:20-16:15 。 四、辦理地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 五、參加人員：本市普通班教師、特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。國中教師優先錄取。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 26 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網（ https://special.mo... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提升教師特教專業知能，精進自閉症學生的教學。 三、辦理日期： 113 年 4 月 27 日(星期六)8:30~16:10 。 四丶研習地點：白河國小二樓視聽教室(臺南市白河區三民路 448 號)。 五、參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 80 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 22 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查看是否錄取。 七、請惠予參與研習人員公(差)假... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 10 月 25 日臺教國署原字第 1110138817 號函辦理。 二、研習日期與地點： （一）教師場： 113 年 5 月 15 日(星期三)09:10 至 16:00 ；地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。 （二）家長場： 113 年 5 月 22 日(星期三)09:10 至 16:00 ；地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。 三、參加對象： （一）教師場：國小至高中職教育階段之教師，共 240 名。 （二）家長場：對研習主題感興趣之家長，共 240 名 四、報名方式：請於 113 年 5 月 10 日(星期五)前至全... 觀看完整文章

說明： 一、辦理日期： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 ： 20 至 16 ： 15 二、辦理地點：六甲國小活動中心 1 樓會議室。(臺南市六甲區中正路 319 號) 三、參加人員：本市特教教師、心評教師，預計錄取 100 名。 四、報名方式：請於 113 年 4 月 19 日（星期五）前登入全國特殊教育資訊網報名（ https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=581674 ），報名後請自行上網查詢是否錄取。 五、研習詳細內容請參閱計畫(如附件)。 六、請惠予參與研習人員公(差)假，全程參與之人員核發 3 小時研習時數。

說明： 一、依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會 113 年 3 月 29 日 113 靖娟北總字第 1130000133 號函辦理。 二、報名若有任何疑問，請逕洽 OK 繃中心藍社工（ 02 ） 2881-1200 分機 204 （ hyes222@safe.org.tw ）。 三、檢附「兒童不當對待事件處理推廣座談」單張 1 份。

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 ： 30-16 ： 30 。 四丶研習地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 五、參加人員：本市特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 18 日（星期四）前登入全國特殊教育資訊網報名（ https://special.moe.gov.tw/study.... 觀看完整文章

說明： 一、研習時間： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時 30 分。 二、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室。 三、參加對象：本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員，本場次預計 50 名。 四、報名方式： (一)請參加人員於 113 年 4 月 19 日（星期五）前於全國特教資訊網登錄報名 。 (二)報名人數 50 名，承辦學校保留名額 15 名，額滿為止。 五、補充說明： (一)參加人員全程參與研習者，登錄時數 3 小時。 (二)參加人員請惠允公（差）假。 六、檢附研習計畫 1 份(如附件)