說明： 一、本競賽宗旨為：為提升國內學生數學程度，與國際數學接軌，發掘優秀人才。 二、本競賽為國際競賽，試題為英文試題，可以準備紙本的英文字典或一張 A4 的單字表作為參考。 三、其他詳細比賽資訊可參閱附件  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 7 日臺教國署國字第 1120173747 號函辦理。 二、為協助全國國中小學生提升英語聽力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「動畫歷險記」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生學習日常生活中的英語會話。此外，平臺亦建置「電影 FUN 映中」專區，提供美國之音（ Voice of America ）網站之電影片語教學影片，透過電影片段呈現真實對話情境，協助學生學習常用片語、訓練英語聽力，並透過各類互動式聽力練習題，理解英語表達方式。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之聽力專區素材加強英語聽力，爰辦... 觀看完整文章

  第十四屆國際華文暨教育盃電子書創作大賽」，謹訂於 112 年 10 月 27 日起開始受理收件 旨揭活動係藉由電子書創作大賽，培養國人閱讀力、創作力及資訊素養，並與教育界及產業界一同響應，俾利提倡聯合國提出之 ESG 與 17 項永續發展目標（ SDGs ），以積極培育海內外人才終身學習，發揮原創力並因應全球趨勢促進產業發展。 二、參賽對象：海外及全國各級教育單位之教師與學生。 三、參賽組別： (一)教育比賽類：使用第十四屆官網指定平台創作電子書，學生、教師可參與，共分 7 組，如下： A.國小組 B.國中組 C.高中組 D.高職組 E.大... 觀看完整文章

https://www.ches.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3036 2.子計畫二：主題式剪報計畫 （ 1 ） 本市公私立國民中小學學生。 （ 2 ） 組別： A.個人組：以學生個人自行報名，以報名時就讀年級報名參與，共分為：國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。 B.團體組：學生得組團報名，每個團體至多以 3 人為限，參加學生需同校、同一學習階段，分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。 （ 3 ）本年度主題： SDGs ，格式請詳附件內計畫。 `*校內截止收件為 2/20~３/１週一中午 12:00 前，請繳作品紙本和... 觀看完整文章

「因雄崛起」平臺「Hami 閱讀小尖兵」活動 說明： 一、依據：教育部 111 年 8 月 10 日臺教資（三）字第 1112703300 號函辦理。 二、參加對象：臺南市國中、國小學生。 三、辦理日期： 112 年 11 月 16 日起至 113 年 2 月 18 日止，每日 7 時至 22 時。 四、活動網址： https://adl.edu.tw/hero/ 五、活動規則：活動期間以縣市 OpenID 、教育雲端帳號、因材網帳號等方式登入因雄崛起平臺，至活動網頁查看賽事指定書單，使用電腦、平板或手機於 Hami 書城以「臺南市 OpenID」登入完成閱讀後，即可到因雄崛起挑戰【Hami 閱讀小尖兵】賽事。活動結束後... 觀看完整文章

以下為 112 學年度校內語文競賽文場比賽結果，所有選手均表現優異，請再接再勵，並恭喜以下得獎同學。 字音字形比賽:  四年級國語字音字形 五年級國語字音字形 名次 班級 學生姓名 名次 班級 學生姓名 1 409 張尹澄 1 507 吳楷鈞 2 407 蔡睿恩 2... 觀看完整文章

低年級說故事: 一年級說故事   二年級說故事 名次 班級 學生姓名   名次 班級 學生姓名 1 107 吳晨緹   1 207 黃禹榕 2... 觀看完整文章

檢送本館與台灣微軟股份有限公司合作辦理「2023 邁客盃－運算思維與創意設計大賽」簡章，相關資訊如附件，請鼓勵師生踴躍參加，請查照。 為加強教師及學生使用人工智慧中的機器學習/深度學習的能力，以結合 108 課綱的精神期藉由競賽活動及創意設計作品之交流，增加參賽學生相互觀摩程式設計及分享創意設計作品之交流機會，以激發學生學習之動機，結合資訊科技與生活科技之運用於日常生活，實踐課綱規劃之核心素養，特辦理旨揭創意設計大賽。 大賽簡章摘述如下(詳如附件)： 免收報名費。 參加對象：全國公私立大專校院、高中職、國中、國小之在學學生(含自學生，不含外僑學校，不可跨校組隊)。 報名日期：即日起至 ... 觀看完整文章

說明: 以下為 112 學年度校內語文競賽武場出場序，皆以亂數、公開方式抽籤決定。 低年級說故事 低年級說故事       序 班級 序 班級       1 107 1 203       2 105 2 209... 觀看完整文章