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一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 10 月 25 日臺教國署國字第 1120149243 號函辦理。
二、旨揭徵選活動資訊簡述如下：
(一)辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於學習扶助等課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。
(二)參與對象：國中學習扶助教學人員（含專任教師、代理 代課教師、教育實習學生、師資生），每名教學人員以參選 2 件為原則。每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以 5 人為原則。
(三)徵選科目：國中教育階段之國語文、英語文、數學及另類適性課程。
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說明：
一、依據教育部 112 年 10 月 30 日臺教社(四)字第 1120105647 號函辦理。
二、為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養閩南語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理「閩南語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」，邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及指導創作。
三、請貴校協助鼓勵對閩南語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名，併請惠予公（差）假登記。
四、旨揭培訓營相關資訊如下：
(一)臺中場：
１、日期： 112 年 12 月 23 日（星期六）至 24 日（星期日）。
２、地點... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 112 年 10 月 27 日臺教社(四)字第 1122404056 號函辦理。
二、該獎項表揚對象包含：
(一)團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。
(二)終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。
三、凡有下列事蹟者，均得由推薦單位予以推薦表揚：
(一)長期致力本土語言之推動工作，足為社會典範之個人。
(二)從事本土語言之創作、展演、傳播或推廣，足以振奮人心。
(三)從事本土語言復育、調查、研究或出版，具相當成效。
(四)捐資成立或充實有關本土語言之圖書館、博物館或其他文教設施，影響深... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 10 月 20 日臺教國署國字第 1120146510 號函辦理。
二、為提升教師戶外及海洋教育風險管理的專業能力與實作技術，國教署自 112 年 12 月起於全國開設進階培訓課程。
三、培訓對象：完成 109 至 111 年度風險管理培訓課程之教師。
四、旨揭課程資訊說明如下：
(一)戶外法律與保險課程： 112 年 12 月 9 日至 12 月 10 日於國立臺灣海洋大學辦理。
(二)開放海域活動風險管理與 ACA 平臺獨木舟領隊課程： 112 年 12 月 30 日至 113 年 1 月 1 日於大鵬灣、東港海域辦理。
(三)WAFA 進階野外急救課程： 113 年 1 月 22 日至 1 月 25 日於中華民國臺灣女童軍... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 112 學年度本土教育整體推動方案」辦理。
二、奬勵方式：
(一)通過閩南語語言能力認證：現在學之國小學生通過閩南語 A1 級(基礎級)以上給予獎狀乙紙獎勵；國、高中學生
通過閩南語 A2 級以上(初級)由學校核予嘉獎 1 次獎勵，通過 B2 級以上（中高級），由學校核予嘉獎 2 次獎勵。
(二)通過客語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過客語初級以上敘嘉獎 1 次獎勵之（國小學生由學校發予
獎狀乙紙鼓勵）；國、高中學生通過中級認證，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。
(三)通過原住民族語語言能力認證：現在學之國小學生通過
原住民族語語言能力初級認證合格者，敘嘉獎 1 次獎勵之（國小學生... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學 112 年 10 月 25 日南大本土字第 1120020348 號函辦理。
二、本案研習課程相關說明如下：
(一)辦理日期： 112 年 11 月 23 日(星期四)至 112 年 11 月 24 日(星期五)，共計 2 日。
(二)辦理地點：國家教育研究院中部辦公室(臺中市豐原區師範街 67 號)。
(三)參加對象：各級學校現職教師。
(四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYearPlan.aspx)，「註冊帳號」→「帳號登入」→「線上服務」→「研習資訊與報名」項下報名，填妥研習人員資料... 觀看完整文章
說明：
一、講題：迎接 AI 時代，如何培養學生樂在學習、文理兼具的思維與跨領域教學應用
二、講師：國立中央大學資訊工程學系 蔡宗翰教授(中研院地理資訊專題中心研究員)
三、時間： 112 年 11 月 13 日(一)下午 1:00~4:00
四、地點：臺南市立南寧高中 圖書館一樓 南寧講堂
五、報名方式：即日起至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼： 4115814 ，報名至 11 月 9 日(四)截止。
六、人數：有興趣之教師 20 人，額滿為止。
七、注意事項：(一)為響應環保，請參加研習人員自備環保杯。(二)請參與的老師攜帶自己的筆電來操作，全程參與者各核發 3 小時研習時數。(三)因校園停車位置有限，暫... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 26 日師大化學字第 1121030922 號函辦理。
二、徵稿主題以 12 年國教自然科學領綱相關課程教材教法或教學實務案例為主，詳細內容參閱附件內說明。
三、重要時程如下：
(一)截稿日期： 113 年 1 月 31 日。
(二)稿結果通知： 113 年 2 月 29 日。
四、徵稿對象：
(一)本市國中小自然科學領域輔導團成員(含召集人、副召集人、輔導員、研究員等)及輔導群委員。
(二)參加 112 學年度中央團所有子計畫之本市教師。
五、檢附詳細徵稿內容與投稿須知，請貴校轉知所屬輔導團成員知悉。
六、本案聯絡人：國立臺灣師範大學 吳明真承辦人；電話： 02-7... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 23 日師大地理字第 1121030757 號函辦理。
二、徵稿主題：數位學習在國中小社會領域課程的理論與實踐。
(一)子題一：社會領域數位學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會)。
(二)子題二：社會領域數位學習與共備觀議課之設計與實踐。
(三)子題三：社會領域數位學習與議題探究活動之設計與實踐。議題主題如：性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等。
詳情請參閱簡章
