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升學資訊 註冊組長 - 教務處 | 2022-02-17 | 點閱數: 158
說明: 一、本校五專招生管道:五專優先免試入學及南區五專聯合免試入學。 二、相關入學資訊,可至本校首頁之五專招生專區參閱,網址: https://ths.cnu.edu.tw/。
升學資訊 註冊組長 - 教務處 | 2022-02-17 | 點閱數: 1206
說明: 一、依據教育部中華民國 111 年 1 月 7 日臺教授國字第 1100177919A 號核定,本校獲准招收多媒體設計科(動漫國際特色班)、餐飲管理科(美食文化特色班)、幼兒保育科(幼教職場實務特色班)、流行服飾科(時尚新創特色班)。 各班簡章及術科測驗內容審查範例如附件。 二、報名日期為 111 年 3 月 14 日至 3 月 18 日,請同學填寫報名表(並貼妥照片)~報名表可在本校網頁新生專區—111 特色班招生報名表--下載填寫 https://drive.google.com/file/d/1WPROH-fyEqNPSfhnKzJIjZuD3Y5_Gxu_/view 。並另附照片 2 吋 1 張、報名費 100 元及審查... 觀看完整文章
學生訊息 註冊組長 - 教務處 | 2022-02-11 | 點閱數: 691
說明:        一、考試時間:111 年 2 月 16 日(三)~111 年 2 月 22 日(五) 早上 07:30~08:00 ,考科依序為國、英、數、自、社。                               111 年 2 月 24 日(四) 早上 07:30 ,藝能科(健體、藝文、綜合、科技)、及上述五領域考科缺考者。        二、考試地點:國、英、數、自... 觀看完整文章
升學資訊 註冊組長 - 教務處 | 2022-02-10 | 點閱數: 212
說明: 一、本校特色招生開設「台鐵桃捷特攻班」、「國軍專班」及「餐飲特色美食班」。 二、檢送本校「桃連區 111 學年度高級中等學校特色招生專業群科甄選入學簡章、報名表」(如附件),請貴校協助公告並鼓勵學生踴躍報名。 三、特招報名日期:即日起至 111.03.19(六)。 四、特招考試日期 111.04.23(六),上午 9:00-12:00 。
升學資訊 註冊組長 - 教務處 | 2022-02-09 | 點閱數: 204
說明: 一、本校設有設計、藝術、旅遊、生活科技及管理等 5 學院,包含 6 所 23 系及 2 學位學程,全校師生約 13,000 人。 二、七年一貫制(招收國中畢業生)招生系別:美術系、音樂系、舞蹈系。 三、 111 學年度重要招生日程: (一)報名日期: 111 年 2 月 9 日(星期三)至 111 年 3 月 9 日(星期三)【一律網路報名】。 (二)考試日期: 111 年 3 月 26 日(星期六)。 四、招生諮詢服務,請洽本校教務處招生組( 06-2535643 、 06-2532106#397 、 398 )。 五、相關招生資訊查詢網址: https://admission.tut.edu.tw
升學資訊 註冊組長 - 教務處 | 2022-02-08 | 點閱數: 428
說明:        一、南區藝術才能班各類簡章請查閱相關附件(戲劇班為全國一區)。        二、若欲跨區報名,相關簡章可至本網址查詢 https://art.sen.edu.tw/brief 。  
升學資訊 註冊組長 - 教務處 | 2022-02-07 | 點閱數: 322
說明 : 各校簡章及術科測驗(如附件),亦可至本網站【https://special.tnvs.tn.edu.tw/wdata.php】下載參閱。
學生訊息 註冊組長 - 教務處 | 2022-01-28 | 點閱數: 302
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 26 日臺教國署高字第 1110012885 號函辦理。 二、旨揭助學金相關資料,業已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址: https://www.edu.tw/helpdreams /),如有學生有申請需求,可提醒學生上網查詢。 三、 如對旨揭助學金有任何疑義,請逕洽該公司詢問(電話:04-36005689)。 四、檢附相關資料 1 份。
學生訊息 註冊組長 - 教務處 | 2022-01-28 | 點閱數: 273
說明: 一、依據本市社會局 111 年 1 月 24 日南市社助字第 1110160038 號函辦理。 二、旨揭計畫申請辦法及相關資訊可參閱原函〈如附件〉及該單位網站〈網址: http ://http://www.ht.org.tw〉,若有相關疑義及未盡事宜,可電洽該基金會承辦單位社會關懷服務中心〈電話: 0800-217885 , 02-25026606〉。 三、檢附申請辦法及申請書供參。
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