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說明：
一、依據桃園市政府教育局 113 年 5 月 3 日桃教學字第 1130039218 號函辦理。
二、旨揭甄選資訊如下：
(一)錄取名額：心理師組正取 13 名、備取 13 名；社工師組正取 3 名、備取 3 名。
(二)報名期間：即日起至 113 年 5 月 17 日(星期五)止。
(三)甄選日期： 113 年 5 月 23 日(星期四)。
三、檢附旨揭簡章 1 份，另提供下載網址： http://sgcc.tyc.edu.tw/。
說明：
一、為協助九年級學生及家長更了解五專技職教育優勢及特色，獲得完整之技職教育升學進路與未來職涯發展資訊，本校舉辦「育英醫護美妝體驗營」。
二、活動日期/時間： 113 年 5 月 25 日(星期六)9:00-12:10 。
三、地點：高雄市三民區大昌二路 420 巷 15 號(本校卓越樓 B1)。
四、報名網址： https://reurl.cc/XLRGVe ，亦可至本校網站首頁重要公告連結報名。
五、活動海報及議程如附件。
六、如有相關問題，請電洽本校教務處綜合業務組 07-3811765#1115 或 1120 。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署中華民國 113 年 4 月 24 日臺教國署原字第 1130051533A 號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為保障原住民學生教育選擇權，並深化校園內原住民學生升學輔導及適性發展，委請國立臺中教育大學辦理「113 年原住民族學生升學輔導講座---國中升學機制攻略篇」。
三、升學輔導講座資訊如下：
(一)參加對象：
1.對本計畫有興趣之國中階段原住民學生、家長及學校教師。
2.為深化高級中等以下學校原住民學生升學輔導及適性發展，請各校輔導教師踴躍報名參加。
(二)講座時間與地點:
1.基北區場次:
(1)時間:113 年 5 月 25 日(星期六)上午 9 時 30 分... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南一區 112 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。
二、活動計畫：詳如附件。
三、辦理日期： 113 年 5 月 11 日（星期六）上午 08 ： 00 至 12 ： 00 。
四、研習地點：南英商工行政大樓 5 樓應日科專業教室。
五、報名方式：請上「全國教師在職進修資訊網」https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 報名。課程代碼： 4309084 ，請於 113 年 5 月 8 日(星期三)以前填寫完成報名。
六、經費支出：本計畫經費由教育部適性學習社區均質化實施方案提供。
七、參與本研習教師將核發全國教師進修網研... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺教國署高字第 1120097378 號辦理，本校 112-2 均質化實施方案之【療癒-臺南濕地保育生物擬人化角色設計-模型製作】之師生研習課程。
二、活動時間： 113 年 05 月 06 日(星期一)8:55~15:50 和 113 年 05 月 20 日(星期一)8:55~15:50 (5/6 和 5/20 兩天課程內容相同，請選擇ㄧ個場次報名即可)
三、課程內容：療癒-臺南濕地保育生物擬人化角色設計-模型製作。
四、講師：台南應用科技大學 漫畫系金基永老師。
五、活動地點：光華高中設計繪畫教室(2F)。
六、活動對象：臺南一區國中、高中、高職... 觀看完整文章
說明：
一、課程簡介： (詳如海報)
(一)工作坊邀請到來自日本金澤意象體現研究會(EDW)的生野和子(Kazuko)教授，一位擁有國際意象體現學會(ISEI)認證的治療師，以及甲南女子大學人文科學部心理學系的卯月研次(Kenji)教授，他們將帶領參與者進入意象體現的奇妙領域，讓大家在活動中深度體驗這門治療藝術。
(二)工作坊同時結合技術背景說明、技巧示範、技巧實際練習等等，在技術背景說明的部分將會詳細介紹由資深國際榮格心理分析師 羅伯特 (Robert Bosnak) 老師，所創立意象體現 (Embodied&nb... 觀看完整文章
