哈囉！各位同學~10 月份的餐前 5 分鐘影片都看完了嗎? 現在跟著我們一起來玩個小測驗吧！ 完成後~還有機會抽本月小獎品!!!! 請同學認真作答，分數 60%以上才能有機會抽禮品~不限制作答次數唷! 請按照你的年級，點選下方連結進入後， 務必先在畫面中的欄位輸入你的「學校+年級+班級+姓名」 寫清楚以上的資訊，我們才能將獎品送到你手上唷! 一起來挑戰看看吧! 高年級及國中測驗： https://quizizz.com/join?gc=21734995

賀!!! 本校學生 參加 111 年度 法律達人 比賽 榮獲第六名 恭喜 302 吳書萱     302 陳妍歆  302 陳俐妤            303 盧毓耘    303 劉泓鑫   303 劉品彣         305 林濰霓    305 邱芸閑        以上同學 努力認真參與 為校爭光 !!! 感謝指導老... 觀看完整文章

臺南市 111 學年度學生美術比賽- 本校得獎名單 西畫類: 108 班 吳兆騏同學 獲得佳作 書法類: 308 班 許祐丞同學 獲得佳作 平面設計類:204 班楊家瑜同學 獲得佳作 漫畫類:202 班陳嘉欣同學 獲得佳作 漫畫類:302 班陳昱岱同學  獲得佳作 恭喜以上獲獎同學!!! 本次有參賽的同學，請於規定時間內到學務處取回個人作品

  2 場推廣講座，每場時數為 90 分鐘，中場無休息，活動大致如下，詳如附件簡章。 (一)【推廣活動一】好日文化×拚場藝術撞擊《勻境ûnking 》表演紀錄暨映後座談 時間： 2022 年 10 月 30 日（日） 14 ： 30-16 ： 00 地點：臺南文化中心原生劇場 (二)【推廣活動二】《電音入耳起手式》講座 時間： 2022 年 11 月 5 日（六） 14 ： 30-16 ： 00 地點：臺南文化中心國際廳 B1 階梯會議室   推廣活動有助提升教師對藝文領域之認識與素養，請鼓勵教師踴躍參與，本局同意核發參與教師研習時數，每場 2 小時。   ... 觀看完整文章

防災演練注意事項說明 影片宣導以及投影片擋案如附件 再請各位老師注意觀看喔！   https://www.youtube.com/watch?v=3PTp7hFSHGs

說明： 一、依據中華希望羽球協會 111 年 10 月 14 日希望萬字 011 號函辦理。 二、旨揭比賽日期、地點及報名資訊如下： (一)比賽日期： 111 年 12 月 24 日（星期六）至 25 日（星期日）。 (二)比賽地點：國立中興大學體育館（臺中市南區興大路 145 號）。 (三)報名日期：即日起至 111 年 11 月 20 日（星期日）止，採網路報名。 (四)報名網址： http://chba.ef-info.com 。 三、如報名有任何問題，請洽中華希望羽球協會競賽事務聯絡人王先生，手機： 0975-961539 。  

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 10 月 14 日師大公領字第 1111027550 號函辦理。 二、旨揭分享會參加對象： (一)110 年度、 111 學年度山野教育推廣計畫執行學校。 (二)有意申請教育部體育署山野教育推廣計畫之教育人員。 (三)對於教育部體育署山野教育計畫有興趣瞭解者。 三、報名相關資訊如下： (一)報名日期：自即日起至 111 年 10 月 31 日(星期一)止。 (二)報名方式：  １、具教師身分者請至全國教師在職進修網報名，課程代碼： 3533337 。 ２、非教師身分者請至 https://forms.gle/hWc8dQUSYwJFjB6R7 填寫報名資料... 觀看完整文章

說明： 一、依據中華民國現代五項暨冬季兩項運動協會 111 年 10 月 13 日伍協發字第 1110000114 號函辦理。 二、旨揭比賽日期、地點及報名資訊如下： (一)比賽日期： 111 年 11 月 18 日（星期五）至 20 日（星期日）。 (二)比賽地點：高雄市現代五項暨冬季兩項運動訓練中心（高雄市楠梓區旗楠路 160 號於東寧路及楠泰街交叉路口大門）。 (三)報名日期：即日起至 111 年 11 月 7 日（星期一）。  

藝起玩戲趣·進劇場─我的異想世界 說明： 一、南美館為推動青少年戲劇培力計畫，落實文化近用政策，結 合專業劇團、青少年戲劇專家，將本館做為青少年藝術育 成基地，讓青少年感受「玩戲」的藝術體驗。 111 年與影響 ‧新劇場合作規劃「玩戲趣·進劇場─我的異想世界」青少 年劇場實作工作坊，由專業師資群帶領青少年透過工作坊 親身體驗設計與創意，動手實作劇場藝術之美。 二、活動資訊： (一)辦理日期及時間： 11/19(六)09:00-17:00 (二)活動地點:國立臺南生活美學館(臺南市中西區中華西路 二段 34 號) 三、課程內容：(一)「玩角色-服裝工作坊」 (二)「製偶樂-偶... 觀看完整文章

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