說明：

一、依據特殊教育法第 28 條之 1 、高級中等以下學校身心障礙學 生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法第 5 條第 2 項，及 CRPD 身心障礙者權利公約第 24 條第 4 款規定辦理。

二、依據「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班 級人數或提供人力資源與協助辦法」第 5 條第 2 項規定:「前 項班級導師，有優先參加特殊教育相關研習權利與義 務」。

三、為提升本市班級導師特教知能， 110 學年度各校(園)班上有 特殊教育學生之普通班導師，請依學生障礙類別，於 110 年 9 月 30 日前至教育部-特殊教育數位課程平臺參加研習。

四、課程修習完畢，時數連結至全國特殊教育資訊網，併入特 教研習時數，最後匯至全國教師進修網。

五、檢附教育部-特殊教育數位課程平臺操作手冊及連結 1 份

操作手冊

1.至教育部-特殊教育數位課程平臺                      

   https://specialeduelearning.moe.edu.tw/mooc/index.php

2.在首頁的搜尋欄右側的欄框中，點選班級所屬特教學生障礙類別相關課程或資訊。例如: 課程名稱、關鍵字標籤...等等，再輸入關鍵字(如:

   情緒行為障礙、學習障礙、自閉症、特殊教育學生校園性別事件處理  與因應)……..搜尋，瀏覽相關課程進行修習。