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一、依據國立臺灣師範大學 113 年 1 月 12 日師大資工字第 1131001190 號函（如附件 1 ）辦理。
二、參加資格：
(一)參加任一階段遴選者需為我國高級中等以下教育階段之學生，且符合當年度國際資訊奧林匹亞競賽參賽學生資格，包括就學與年齡等規定。
(二)報名參加初選者需具備下列條件之一， APCS 程式設計實作三級分、海選達晉級標準或曾參加上一年度「普通型高級中等學校數理及資訊學科能力競賽」資訊科決賽，並提供相關證明文件。
三、海選報名方式及時程：
(一)報名方式：
１、依『教育部遴選學生參加國際數理學科奧林匹亞競賽作業要點』第四條：擬參加本競賽之學生，... 觀看完整文章
一、臺北市酷課雲網路課程推動計畫辦理「112 學年度寒假數位學習增能培力班」。
二、課程資訊如下：
(一)課程時間：自 113 年 1 月 29 日（星期一）起至 113 年 2 月 4 日（星期日）止。
(二)課程內容： 5 門英語口說課程、 8 門實作體驗課程、 12 場自我成長系列講座。
(三)課程費用：學員無須繳納任何課程費用（除授課教師請學生自行購買教材外）。
(四)開放對象：全國公私立各級學校學生及海外僑（華）校公私立高中職學生。
(五)報名時間：即日起至 113 年 1 月 18 日（星期四）止。
(六)報名公告： https://cooc.tp.edu.tw/news/396 。
(... 觀看完整文章
財團法人台灣永續能源研究基金會辦理 2024 第二屆「台灣永續教育獎」
說明:
一、依據財團法人台灣永續能源研究基金會 113 年 1 月 10 日永能新字第 1130010014 號函辦理。
二、為落實永續教育，並持續推動校園永續，該會舉辦 2024 第二屆《台灣永續教育獎》，希望教師將淨零碳排、永續經營等議題融入學校課程中，也表揚、鼓勵永續績優學校，使其能投入更多心力，達成永續教育日常化。
三、活動時間為 113 年 1 月 9 日（星期二）起至 7 月 31 日（星期三）止。報名截止日期為 2024 年 6 月 3 日,參賽資格:
（一）傑出永續校園獎
1. 對象：我國各縣市公、私立小學
2. 件數：... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 1 月 9 日臺教國署國字第 1130003488 號函辦理。
二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用 Cool English 網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。
三、參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。
四、收件時間： 113 年 1 月 22 日（星期一）至 113 年 4 月 8 日（星... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學 112 年 12 月 6 日高師大科環字第 1121010432 號函辦理。
二、檢附旨揭競賽文宣海報及時程表，詳細說明請參考官網 http://sciexplore.colife.org.tw/
一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署） 113 年 1 月 3 日臺教國署國字第 1130000540 號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 113 年度「Cool English 自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 111 年公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠、特偏... 觀看完整文章
一、 2024 年寒假，國際青少年創新未來教育協會攜手 AI4kids 、南一出版社、中華多元智能教育協會，為 8~18 歲的國小、國中、高中學生提供結合課綱運算思維與程式設計的競賽機會，提升科技學習動機，發展程式設計技能，並與國際程式高手競逐。
二、競賽相關日期如下：
（一）報名時間：即日起至 2024 年 2 月 7 日下午 17:00
（二）預選賽初賽： 2024 年 1 月 18 日～2 月 18 日下午 17:00 （線上競賽）
（三）初賽成績公布並公告決賽名單： 2024 年 2 月 21 日 09:00
（四）預選賽決賽： 2024 年 3 月 3 日 13:00～3 月 3 日 17:00 （實體競賽），競賽地點：台中市... 觀看完整文章
2024 臺南市數位閱讀競賽
國語日報閱讀小奇兵 – 寒假知識挑戰賽
一、活動主旨
為鼓勵臺南市學生於寒假期間持續增進閱讀素養能力，並培養世界觀及國際視野，加分吧平臺特別舉辦臺南市數位閱讀競賽，以擴增學生在各主題的閱讀內容，包含國際教育、環境、多元文化、人權教育、性別平等、安全、生命、能源、與科技教育等。平臺提供即時積分回饋與學習歷程，學生可以不斷自我激勵與挑戰。結合 108 課綱素養導向以「自發」、「互動」、「共好」為活動理念，啟發學生對閱讀的學習動機與興趣，鼓勵學生自主規劃學習進度，培養終身學習的習慣，為學生開啟一扇自主學習的大門。
二、活動期程
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說明：
一、依據國立高雄大學 113 年 1 月 4 日高大人文院字第 1135500001 號函辦理。
二、為推展新科技應用在中小學課程與教學，引導師生善用學習載具，結合多元互動教材等進行數位教材創作，特辦理旨揭競賽，相關資訊如下：
(一)對象：全國公私立大專校院及中小學校師生。
(二)競賽說明會（線上）：
１、日期： 113 年 1 月 10 日（星期三）上午 10 時至中午 12 時。
２、會議室連結： https://forms.gle/bFaPPTvoz7oBjgoc9 （會議前 30 分鐘開放登入，請點選連結簽到後提交，可獲得線上會議室網址）
(三)初賽報名： 113 年 1 月 10 日（星期... 觀看完整文章