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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號函辦理。
二、研習訊息：
(一)研習名稱：[國中資科] AI x 雙語 STEM ：資科備課術與日本行經驗分享，日期： 114 年 11 月 25 日（二），時間： 13 ： 30 〜 15 ： 30 ，師資：林信廷老師，代碼： 312967 。
三、研習對象：
(一)臺南市和順自造教育及科技中心專業工作人員教師群。
(二))臺南市和順自造教育及科技中心合作推動學校教師。
(三)臺南市安南區、安平區各國中小有興趣... 觀看完整文章
說明：
一、為提供學生充滿樂趣的科學體驗與學習經驗，於 115 年 1 月 24 日至 2 月 15 日期間，推出一系列冬令營活動，規劃設計生動有趣的科學活動，期能寓教於樂，培養學生創意思考，互動合作的學習態度。
二、其活動內容請參看活動網站： https://education.nstm.gov.tw/wintercamp/ 。
說明：
一、「空間魔法師」為一款簡單易學且獲專利認證的「高效 3D 空間設計軟體」，正式納入「教育部校園數位內容及教學軟體採購名單」(產品序號： 11122-154)。適用於高職室內設計、建築、土木、木工、商經、資處、廣設、餐旅，國高中美術、資訊科技及生活科技等相關科系課程使用。
二、「空間魔法師」是簡單易學、成效顯著的 3D 繪圖教學工具。可啟發學生在空間設計領域的職涯潛能與數位應用力。快速培養學生空間概念，強化邏輯思考與設計表達能力，整合建模、出圖、動畫與估價全流程，提供一站式實作教學。
三、目前已有多所國中、高中、高職導入「空間魔法師」進行教學，教師普遍回饋：「操作直覺、上手快速」、「學生容... 觀看完整文章
說明：
一、研習會目的:為協助學校在教學與導師工作中有效運用 AI 、落實社會情緒學習（ SEL, Social Emotional Learning ），旭聯科技將於民國 114 年 11 月 11 日辦理「X.UMI Light」科技教育實務線上研習會。本活動以「教師減負、學生增能、 SEL 校本落地」為目標，提供可操作
的工具與流程，支援教學現場即刻應用。
二、研習會議程: 如附件。
三、邀請對象：各級學校校長、各處室主任／組長、導師及科任教師，資訊體系資訊組長／資訊承辦，及教務處、學務處、輔導室同仁與校務推動相關人員參與科技教育實務線上研習會線上研習會。
四、報名方式: １. 請至線上報名表... 觀看完整文章
說明：
一、親子天下 2025 校園領導力工作坊將於 12/14 （日）下午 13:30~16:30 於親子天下 Club （臺北市中山區建國北路一段 126 號 5 樓）實體舉辦，以「校園衝突管理與法理情思維領導」為主題，旨在協助校園領導者有效應對衝突管理與親師溝通兩大實務難題，幫助校園領導者掌握以法為本、以理為據、以情為橋的領導思維，打造從對立走向對話、從攻防轉為共育的校園文化。
二、 2025 校園領導力工作坊關鍵議題包括：全台教師荒議題調查分享、【學校的法理情】法律思維與現場實務、【學校的衝突管理】校園組織領導與親師溝通等面向多元探討，白話解析校園中最常見的法律誤區，並透過多位校長的實務案例分享，提供具體... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字第 1140013147 號函辦理。
二、本計畫以半導體區位議題探究為主題，結合 GoogleColab 、 Twine 、 ArcGIS 、 StoryMaps 、 GoogleColab 與 AI 協作，帶領教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實作。課程透過多尺度探究與數位工具應用，促進教師進行跨科議題設計與教案共創。
三、研習日期及地點：
(一)時間： 114 年 11 月 22 日(六)9 時至 12 時 10 分。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段 143 號)。
(三)參與對象：高級中等學校教師、國民中學、國民小... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關內容：
(一)研習名稱：【國中生科】壓克力手燈製作
１、日期： 114 年 12 月 2 日(二)；時間： 13:30~16:30
２、師資：南新國中 賴旭婕 老師
３、研習代碼：全國教師在職進修資訊網 5295020
４、研習地點：臺南市立南新國民中學專科大樓二樓科技中心
５、因課程場地及材料限制規劃錄取 20 位學員，按身分別及報名先後順序錄取或備取。
(二)研習名稱：... 觀看完整文章
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學校重要文件
崇明園地
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