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文章列表
說明：
一、研習資訊：
(一) 「手擲機創作設計競賽師資培訓」實作研習-巴爾紗木場次。
1. 研習日期： 114 年 08 月 18 日(一)。
2. 研習時間： 09:00~16:00 。
3. 研習代碼： 307850(南市學習護照)。限額 20 名。
(二) 「手擲機創作設計競賽師資培訓」實作研習-珍珠板場次。
1. 研習日期： 114 年 08 月 19 日(二)。
2. 研習時間： 09:00~16:00 。
3. 研習代碼： 307851(南市學習護照)。限額 20 名。
二、參加對象：錄取比序如下，如無關比序，則依報名先後錄取。
(一)臺南市各校手擲機競賽指導教師。
(二)臺南市各校對手擲機競賽有興... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立聯合大學 114 年 7 月 18 日聯合研字第 1140400385 號函辦理。
二、旨揭活動辦理時間為 114 年 8 月 12 日及 13 日，活動統一於線上報名，本活動共計 2 場次，個別場次報名網址如下：
(一)無人機場次： https://reurl.cc/3KGbpj
(二)半導體場次： https://reurl.cc/eMqVeR
三、活動免費參與，全程參與者核發研習證明；詳細活動資訊請參閱附件活動海報及報名表單內容。
四、相關活動事宜請洽國立聯合大學產學與推廣教育中心(037)381445 李小姐或 mail 至 e27050@nuu.edu.tw 。
說明：
一、為推廣海洋科學與科技概念，鼓勵學生「動手做」、發揮創意與巧思、培養運用 STEAM 跨科領域知識及增加解決問題的精神與能力，並提供深度認識與體驗海洋科技的機會。
二、參加對象：(1)國中小組：國小 5 年級至國中 3 年級；(2)高中職組：高中職 1 年級至 3 年級。由各校推派學生或學生自行組隊參加。
三、競賽獎勵：參賽隊伍頒發參賽證明，決賽獲選隊伍將頒發獎金及獎狀。
四、活動詳情與報名請參閱活動簡章，或至「2025 全國學生遙控帆船 STEAM 創客大賽」活動官網 https://mslc.nmmst.gov.tw/evtsite1/content/RCSail2025/551&nbs... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函辦理。
二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。
三、相關研習：
(一)研習名稱：資訊科技應用專題-以 esp8266 無線遙控車為例（一）。
１、日期： 114 年 8 月 5 日(二)。
２、時間： 8 ： 30～11 ： 30 。
３、研習代碼： 307802 。
４、研習地點：本校行政大樓 2 樓科技中心。
５、講師：新化國中，葉人諭老師。
６、備註：本研習分兩階段報名，請能夠兩次都報名的老師才參加。請自備筆電，成品可帶回。
(二)研習名稱：資訊科技應用專題-以 esp8266 無線遙控車為例（二）。
１... 觀看完整文章
一、平台使用相關資訊如下：
(一)使用期間：即日起至 115 年 6 月 30 日。
(二)平台網址： https://www.ezmovie.tw/ 。
(三)使用方式：全市共 15 館提供館內指定座位：新總館、公園總館、中西區、喜樹、鹽埕、永康、山上、龍崎、大內、善化、下營、六甲、官田、楠西(受 0121 地震影響暫時閉館)。其他各館請至上網區使用。
二、檢附文宣海報、影片清單。
一、依據國立臺灣圖書館 114 年 6 月 23 日圖推字第 11401001680 號函辦理。
二、活動將於今（ 114 ）年 8 月 22 日（星期五），分別於高雄市立圖書館鳳山曹公分館及黃埔新村辦理，相關活動簡章詳如附件。
三、旨揭活動於今年 7 月 8 日（星期二）上午 10 時起開放於本館網站線上報名，採審核制，錄取名單將陸續以電子郵件通知。請至本館網站（ https://www.ntl.edu.tw/ ）「活動報名」中「臺灣學活動」項下報名，或連結附件中 QRcode 報名，相關活動資訊請電洽（ 02 ） 2926-6888＃5415 周小姐。
說明：
一、依據： 113 學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。
二、辦理單位：臺南市新興科技中心。
三、研習相關資訊：
(一)研習日期： 114 年 7 月 24 日(四) 09 ： 00─12 ： 00
(二)課程名稱： AI×CNC 立體創作研習。
(三)臺南市學習護照代碼： 307588 。
四、研習地點：臺南市新興科技中心(臺南市南區新校路 87 號)。
五、研習對象：
(一)臺南市新興科技中心課程編撰教師優先錄取。
(二)臺南市新興科技中心課程合作推動學校教師。
(三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。
六、請至學習護照系統報名，完成... 觀看完整文章
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學校重要文件
崇明園地
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