說明：詳如 教育局公告 270132  標題:公告本市 114 年度專題式導向學習（ PBL ）暨統整性探究課程優良設計方案甄選得獎名單，請查照。   一、本市 114 年 3 月 10 日南市教專字第 1140388762 號函諒達。 二、本次徵選得獎名單如附件。

■說明： 一、為保障本市原住民族學生權益、福利及優惠措施，爰整理旨揭相關獎補助金一覽表。 二、旨揭一覽表已置於本局原住民族教育資源中心網站(https://ierct.tn.edu.tw/)首頁標題列「補助及活動資訊」項下，請貴校協助公告供學生、教師及民眾瀏覽，以廣為宣傳。

說明： 一、研討會主題：「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量 (六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展 (七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制 (八)其他與閱讀教學相關議題(如：多模態、多領域、跨文本、閱讀教材教法…等) 二、研討會時間： 114 年 10 月 19 日（星期日） 09 ： 00~16 ：... 觀看完整文章

說明： 一、符合旨揭獎助學金申請資格者，於受理期限內向「戶籍所在地之區公所」提出申請。 二、檢附「臺南市政府原住民學生獎助學金申請作業須知」、「臺南市政府平埔族群原住民學生獎助學金申請作業須知」及相關申請表件各 1 份供參，電子檔亦可自行至「臺南市政府原住民族事務委員會網站」-「申辦業務」下載使用（網址： https://web.tainan.gov.tw/Nation/ ）。

說明： 一、本社即日起推出「114-1 學期班級報」優惠訂閱專案，此案訂閱期間為 4 個月。 二、檢附訂閱優惠單一份（如附件）。

長興國小 114.08.29 返校日流程表 時間 行事項目 備註 7:20－7:40 上學 各班級到新班級教室 7:40－8:00 校園環境打掃 教室、校園、各班-清點學生人數並連絡未到學生 8:00－8:30 班級級務處理 ... 觀看完整文章

標題:有關本市 114 年度學生學習能力檢測結果查詢及成績簽收事宜，詳如說明。 說明： 一、成績查詢資訊如下： （一）本市 114 年度學生學習能力檢測於 114 年 8 月 22 日起開放成績查詢。 （二）請貴校至「縣市學生學習能力檢測」(網址： https://saaassessment.ntcu.edu.tw/)查詢並下載測後結果資料，操作方式請參閱附件 1 。 （三）各校若因新舊承辦人交接關係，有無法登入的狀況，請寄相關資訊（新承辦人之學校、姓名、職稱及 email ）至以下信箱， soa327@tn.edu.tw ，並與本局承辦人紀先生聯繫，網路電話： 99232 ，電話： 06-299111... 觀看完整文章

■說明： 一、本市雙語教育中程計畫（ 110－113 學年度）已執行完竣，爰函頒本期中程計畫（ 114－117 學年度），為實現本市雙語教育的願景與目標，規劃七大推動策略： (一)優化各類型雙語學校推動。 (二)充實數位軟硬體雙語環境。 (三)提升教師雙語教學能力。 (四)強化學生英語基礎能力。 (五)擴增學校雙語教學師資。 (六)持續建構雙語教育資源。 (七)連結各校國際教育動能。 二、本計畫供貴校研擬校內雙語教育目標及進程參考，相關具體措施，將由本局於每學年度函頒執行方案至各校據以辦理。

說明：依據教育部 114 年 7 月 31 日臺教授國部字第 1145503636D 號函辦理 詳如附件。

■說明：如附件公文。