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■說明：
一、依據本局 114 年 4 月 29 日南市教課(二)字第 1140097467 號（諒達）辦理。
二、查高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法第 9 條第 5 項規定：「學校應於接獲檢舉之日起二十日內，以書面通知檢舉人是否受理；無從通知者，免予通知；不受理者，應於書面通知內敘明理由」。
三、次查高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法第 10 條規定：「檢舉人不服學校不受理決定者，於收受不受理決定之次日起 30 日內，得填具陳情書向學校所屬主管機關陳情；未收受通知者，自知悉時起算。同一案件之陳情，以一次為限」。
四、旨案原操作手冊之附件 3-通知書內文，漏列通知檢舉人不服學校不受... 觀看完整文章
依據：:2025/06/18 教育局公告 262936
標題:因應人事行政局修正「政府機關配合紀念日與節日補假及調整放假處理要點」，提醒貴校修正學校行事曆。
說明：
一、依據人事行政局 114 年 6 月 13 日院授人培字第 1143024631 號函辦理。
二、旨揭行事曆修正更新：
（一） 114 年下半年新增孔子誕辰紀念日/教師節（ 9 月 28 日）、臺灣光復暨金門古寧頭大捷紀念日（ 10 月 25 日）及行憲紀念日（ 12 月 25 日）等 3 個國定假日；增加 2 個 3 日連續假期（併同例假日）：孔子誕辰紀念日/教師節適逢星期日，於次一日 9 月 29 日（星期一）補假；臺灣光復暨金門古寧頭大捷紀念日適逢星... 觀看完整文章
說明：
一、競賽名稱： 2025 第三屆 親子天下有聲故事書 APP 小小配音員創聲大賞
二、活動目的：「讓孩子的聲音，成為世界上最溫暖的笑聲魔法！」親子天下有聲故事書 APP 與紅鼻子關懷小丑協會攜手合作，邀請 3-10 歲的孩童來說故事，不只是說給觀眾聽，更是用聲音逗笑正在住院、需要打氣的病童—— 一起用聲音做一件有意義的事！
三、活動辦法
(一)參賽對象：全國 3-10 歲的兒童
個人組
【A 組：幼幼組】3-5 歲幼童（出生日期於 2019/6/17～2022/6/16 之間）
【B 組：幼兒組】6-8 歲幼童（出生日期於 2016/... 觀看完整文章
■說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 27 日臺教國署國字第 1145502022 號函辦理。
二、為利瞭解 114 年度閱讀磐石獎閱讀磐石學校國中組、國小組及閱讀推手個人組、團體組得獎方案，爰該署編製旨揭手冊，手冊內容包含各組評審委員綜合意見、得獎名錄及得獎方案簡介等。
三、旨揭手冊電子檔業放置於 114 年度閱讀磐石獎網站（網址： https://cirn.moe.edu.tw/Benchmark/index.aspx?sid=23 ），請各校下載並妥為參閱。
說明：
一、為推廣情緒抒發與藝術美感，親子天下特邀擁有超過 10 年藝術創作教學經驗的日本和諧粉彩正指導師-梁雅琪共同策劃，結合個人情緒色彩認識、粉彩創作，可以運用於學校師生互動情境，增添師生溝通，同時了解學生狀況的媒介與橋梁。
二、課程特色如下：
(一)結合情緒輪盤與色相環的基礎概念說明，了解個人情緒色彩，並透過課程引導，找出並創作自己的情緒色彩作品，可同時運用於個人自我覺察及豐富課程教案。
(二)提供引導語，可以引導創作者發掘自我的各種情緒，並透過文字書寫記錄，協助孩子/學生/自己，認識專屬於自我的情緒，記錄正面情緒，正向抒發負面情緒，同時發展出屬於自己的作品，作品完成... 觀看完整文章
■說明：
一、依據臺北市政府教育局 113 年 11 月 7 日北市教終字第 1133107806 號函核准辦理。
二、旨揭課程由臺北市政府教育局主辦，本校進修推廣處承辦。參訓學員全程參與課程並經測驗及格者，將由臺北市政府核發「課後照顧服務人員合格證書」乙紙，符合「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第二十三條第五款所定之合格人員資格。
三、課程資訊如下：
(一)第 16 期暑假班： 114 年 6 月 26 日至 8 月 27 日，每週一至週五下午 1 時至 5 時，報名網址： https://reurl.cc/o8XjLV 。
(二)第 17 期假日班： 114 年 9 月 6 日至 12 月 28 日，每週六上午 9 時至下午 4 時，... 觀看完整文章
■說明：
一、邇來迭有教師定期評量命題用語不當等相關事宜，爰請各校確實依據「國民中小學教學正常化實施要點」第 4 點第 2 款第 4 目規定辦理，督導教師落實命審題機制並確實掌握評量品質。
二、承上，請各校確實落實以下事項：
(一)評量前：應由各科審題教師就試題是否符合教學目標、教學進度、文字用語適切性及試題難易度等面向確實審核，必要時應由教務處進行整體把關。
(二)評量後：倘遇爭議或學生、家長就題目及評量結果反映意見，校內應即時啟動專業討論並妥適處理，同時提供明確說明及補救作法予學生及家長。
三、綜上，請貴校加強命題教師對教材用語之敏感度與專業認知，並將相關議題納入教師社群... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 14 日臺教國署國字第 1145501568B 號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（ https://edu.law.moe.gov.tw ）下載。
三、若對本行政規則修正有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署國中小教育組王小姐，電話：（ 02 ） 7736-7485 。
https://gazette.nat.gov.tw/egFront/detail.do?metaid=157256&log=detailLog