一、依據教育部 110 年 4 月 21 日臺教人(四)字第 1100055239 號書函辦理。 二、基於公教一致處理原則，公立學校教師經學校同意留職停薪借調至財團法人之年資，於回任教職到職支薪後，得選擇分段申請補繳退撫基金費用本息且每段應繳金額應一次完成繳納。至所餘年資如擬亦選擇補繳退撫基金費用本息，至遲應於回任教職到職支薪之日起 10 年內申請補繳；逾 3 個月後始申請者，應依規定加計利息。 三、檢附教育部原函影本 1 份。  

一、依勞動部民國 110 年 4 月 15 日勞動條 4 字第 1100130227 號函辦理。 二、查勞動部本（ 110 ）年 4 月 13 日勞動條 4 字第 1100130213 號函釋略以，受僱者之配偶於境外生產，既有分娩事實，而陪伴方式多元，縱受僱者未離境，仍可依性別工作平等法（以下簡稱性平法）第 15 條規定申請陪產假。茲以公務人員亦為性平法之適用對象，是如遇上開情事，亦得申請陪產假。 三、檢附前開勞動部本年 4 月 13 日函影本 1 份供參。

說明： 一、時間： 4/26(一)13:30 ~ 16:00 二、地點：臺南市立土城高中圖書館國際會議廳(台南市安南區安中路五段 265 號) 三、講師：作家番紅花 四、主題：你可以和孩子聊些什麼？ — 培養孩子成為終身學習者 五、報名請上全國教師在職進修網，研習代碼： 3055276 六、備註：凡全程參與課程者，可獲得好書一本。

■說明： 一、依據國立屏東大學 110 年 3 月 30 日屏大師培字第 1104100128 號函辦理。   二、旨揭研討會，歡迎針對全球化的衝擊下雙語教學與國際接軌主題投稿： (一)素養導向之雙語教學師資培育模式。 (二)國民中小學雙語師資培育模式。 (三)地方主管機關及學校推動雙語政策經驗。 (四)其他教育相關議題。   三、舉辦日期為 110 年 10 月 15 至 16 日(星期五至星期六)，地點在國立屏東大學民生校區五育樓 4 樓國際會議廳(屏東市民生路 4-18 號)。   四、論文摘要截稿日為 110 年 6 月 11 日(星期五) ... 觀看完整文章

■說明： 一、本局 110 年 3 月 29 日南市教專字第 1100416463 號函諒達。 二、新課綱上路已邁向第三年，本市所轄各級學校發展落實之校本課程、亮點教師素養導向教學、學生學習均有精彩之成果，本次課程聯展延續以往成果，「透過創新、想像與實踐，指向讓世界更美好的教育目標」。期待藉由觀摩各教育階段之課程與教學，讓教師從中交流學習並能為彼此與學生加油鼓勵，呈現臺南市致力連貫國民教育各階段的努力。 三、現場參與：為達到各校課程之分享與交流，請各校薦派相關人員共襄盛舉，並上活動網頁 http://www2.tn.edu.tw/tncourse2021/進行報名，依實際參與時間核予公(差)假及補... 觀看完整文章

■說明： 一、依據 2021 學思達全國性推廣師培計畫書。 二、為提供教育夥伴新的教學方法、理念為目標，夥伴可以親 身體驗學思達課堂的學習過程，並有機會認識不同的教學 作法。 三、研習說明： (一)課程名稱：學思達分科應用工作坊 (二)參與對象：國小、中、高教師(願意嘗試新的教學方法、 理念，希望能認識了解其他教育夥伴的創新做法的教學 者) (三)研習地點：臺南大學教室(詳細地點開課前通知) (四)研習時間：課程時間為 6 小時（ 09:30-16:30 ）中午休息 1 小時，午餐自理。 四、分科工作坊辦理日期： (一)新手入門工作坊：藉由學思達講師群長期累積... 觀看完整文章

一、依據 109 學年度全國高級中等學校及特殊教育學校校長會議提案辦理。 二、查「公立中小學教師給假期間或停聘之職務加給支給基準」第 3 點規定，教師兼任導師給假期間，由執行該職務之代理人，自實際代理之日起支給導師職務加給。次查「公立中小學教師給假期間或停聘之職務加給支給基準支給方式補充說明表」規定，執行該職務之代理人自實際代理之「日」起支給導師職務加給；代理「半日」無法支給導師職務加給。 三、依公務人員加給給與辦法第 12 條第 1 項規定：「各機關現職人員經權責機關依法令規定核派代理職務連續 10 個工作日以上者，其加給之給與，在不重領、不兼領原則下，自實際代理之日起，依代理職務之職等支給；...。」次依... 觀看完整文章