一、依據國立政治大學 113 年 3 月 11 日政教字第 1130006771 號函辦理。 二、國立政治大學於政大數位知識城平台（網址： https://bit.ly /3wFThEz ） 112 學年度第 2 學期開設 5 門磨課師線上課程，即日起開放線上註冊報名。 三、旨揭課程資訊如下： (一)English-teaching 磨課師課程 １.「劇場探險：發現華文戲劇前世今生的魅力」 (１)授課教師：英文系姜翠芬教授 (２)課程介紹：藉由介紹六齣戲碼的英譯本，瞭解華文戲劇的前世今生，亦可學習透過英文介紹華文戲劇。 (３)本課程與全國教師在職進修網合作，修習完畢並完成要求，可至學... 觀看完整文章

一、依據「臺南市 112 學年度 2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫-子計畫二：提升教師口說英語展能樂學計畫-運用英語線上學習平臺(Cool English)資源於英語口說教學活動研習實施計畫(國小場)」辦理。 二、旨案研習資訊如下： （一）參與對象： 1 、全市獲本局補助智慧教室學校、 109-111 學年度學力檢測英語科待提升之學校，請積極派員參加。 2 、鼓勵全市國小英語教師(含 3 個月以上長期代理、代課教師)每人至少參加 2 場次。 （二）研習地點：採線上辦理(連結： https://meet.google.com/wak-umja-ryq)。 （三）報... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500497 號函辦理。 二、為協助全國國中小學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國... 觀看完整文章

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本局已於愛課網(https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php)開設課中差異化教學前導示範影片供學校利用，課程資訊如下： （一）課程名稱： 1. 臺南市課中差異化教學影片-國小國語五年級(同質性分組；四學； Jamboard 、 Hiteach 、因材網) 2. 臺南市課中差異化教學影片-國小數學四、五年級(異質性分組；自學、共學、導學； Padlet 、 Wordwall 、 Pear Deck) 3. 臺南市課中差異化教學影片-國中數學九年級 1(同質性分組；自學、... 觀看完整文章

一、依據雲林縣政府 113 年 3 月 14 日府教課二字第 1132415575 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期及時間： 113 年 5 月 25 日（星期六）上午 9 時起至 113 年 5 月 26 日（星期日）下午 4 時止。 (二)地點：雲林縣立斗六國民中學（地址：雲林縣斗六市育英北街 69 號）。 (三)報名方式：一律網路報名，即日起至 113 年 3 月 31 日（星期日）下午 12 時止逕至全國教師在職進修網報名。 (四)備註：請參加學員自備數位學習載具及餐具、水杯。 三、未詳盡說明部分，請下載附件計畫書參閱。 四、本案聯絡人：雲林縣政府教育處課程發展科承辦人-廖惟如，電話：（ 05 ）... 觀看完整文章

一、依據本市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期： (一)進階回流研習：(研習時數 6 小時，請擇一場次參加) １、場次一： 113 年 3 月 27 日(星期三)，研習代號 291651 ，採線上研習(研習連結： https://meet.google.com/gck-eqzh-uim)。 ２、場次二： 113 年 3 月 29 日(星期五)，研習代號 291652 ，採實體研習，於佳里國小辦理。 (二)教學輔導教師回流研習：(研習時數 6 小時，請擇一場次參加) １、場次一： 113 年 3 月 28 日(星期四)，研習代號 291644 ，採線上研習 (研... 觀看完整文章

一、教育部為提升教育實習品質，編撰《師徒傳承　點亮教育未來：教育實習輔導教師輔導參考手冊》，協助引導全國接任教育實習輔導教師掌握行政/教學/導師實習之輔導重點，分幼/小/中/特師資類科提供系統化的指引概念。 二、本手冊由教師教學立場出發，結合現場實務案例，並蒐整實習輔導階段常見問題，進行法規與現場教學經驗之案例分享，以為輔導工作之參考。內容重點說明如下： (一)教育實習輔導教師的職責與角色。 (二)教育實習輔導教師注意事項。 (三)各師資類科(幼教篇/小教篇/中教篇/特教篇)教學、導師、行政實習輔導內涵及行政實習輔導指引及檢核表。 (四)教育實習成績評定。 ... 觀看完整文章

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關資訊如下： 研習日期 研習名稱 研習地點 研習代號 113.4.12 （五） 9:00 至 16:00 「PBL 課程設計與雙語國際教育策略工作坊」 西門實小 2F 多功能教室 291490 參加對象：臺南市國中、國小各領域教師、行政人員和本市... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 3 月 4 日師大化學字第 1131005698 號函辦理。 二、旨揭事項辦理時間和報名方式詳如附件計畫內容說明。 三、報名對象：縣市輔導團團員和國中小自然科學領域教師，各縣市自然科學領域輔導團團員優先錄取。 四、主辦單位保留修改、終止、變更內容細節之權利，本案相關問題請逕洽新竹市立培英國民中學楊易倫老師，電子信箱： pijht880170@pijh.hc.edu.tw ，聯絡電話： 0928-236664 。