一、依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教資(三)字第 1112703300 號函辦理。 二、旨揭活動於 112 年 11 月 16 日至 113 年 2 月 18 日止，每日 7 時至 22 時，登入流程請參考附件 2 、 3 。 三、詳細活動內容請參閱官網（ https://adl.edu.tw/hero/）及臉書粉絲專頁（ https://www.facebook.com/heroj7.tn ）。

一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 10 月 31 日臺教國署國字第 1120148550 號函辦理。 二、檢附旨案實施計畫 1 份(詳附件)，擇要說明如下： (一)報名資格：公私立國中小學現任教師及實習教師。 (二)收件資訊： １、收件期限： 112 年 12 月 18 日(星期一)至 113 年 1 月 3 日(星期三)止。 ２、收件方式：於收件期限內，以書面方式將參選作品限時掛號郵寄至「106308 臺北市大安區和平東路一段 162 號國立臺灣師範大學公民教育與活動領導系葉彤小姐收，並同步完成線上報名。 ３、紙本寄送以郵戳為憑；線上報名以表單送出時間為憑，逾期或繳交資料如有缺漏或不符規定，視為... 觀看完整文章

一、依據本市 112 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、本土語文及文化沉浸教學種子教師工作坊研習資訊如下：   (一) 培文國小： 112 年 11 月 16 日(四)08:30~16:30 1 、課程內容：閩南語沉浸式教學資源紹介佮運用之一 2 、研習代碼： 286710   (二)培文國小： 112 年 12 月 14 日(四)08:30~15:30 1 、課程內容：本土語文文化與沉浸式教學之成果分享。 2 、研習代碼： 286711 三、參加對象：   (一) 請各校指派 1 員參與，各場次參加研習人員請所屬學校惠予公(差)假出席。 &n... 觀看完整文章

一、依據教育部 112 年 10 月 30 日臺教社(四)字第 1120105647 號函辦理。 二、為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養閩南語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理「閩南語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」，邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及指導創作。 三、請貴校協助鼓勵對閩南語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名，併請惠予公（差）假登記。 四、旨揭培訓營相關資訊如下： (一)臺中場： １、日期： 112 年 12 月 23 日（星期六）至 24 日（星期日）。 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 26 日師大化學字第 1121030922 號函辦理。 二、徵稿主題以 12 年國教自然科學領綱相關課程教材教法或教學實務案例為主，詳細內容參閱附件內說明。 三、重要時程如下： (一)截稿日期： 113 年 1 月 31 日。 (二)稿結果通知： 113 年 2 月 29 日。 四、徵稿對象： (一)本市國中小自然科學領域輔導團成員(含召集人、副召集人、輔導員、研究員等)及輔導群委員。 (二)參加 112 學年度中央團所有子計畫之本市教師。 五、檢附詳細徵稿內容與投稿須知，請貴校轉知所屬輔導團成員知悉。 六、本案聯絡人：國立臺灣師範大學吳明... 觀看完整文章

一、依據國立臺南大學 112 年 10 月 25 日南大本土字第 1120020348 號函辦理。 二、本案研習課程相關說明如下： (一)辦理日期： 112 年 11 月 23 日(星期四)至 112 年 11 月 24 日(星期五)，共計 2 日。 (二)辦理地點：國家教育研究院中部辦公室(臺中市豐原區師範街 67 號)。 (三)參加對象：各級學校現職教師。 (四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYearPlan.aspx)，「註冊帳號」→「帳號登入」→「線上服務」→「研習資訊與報名」項下報名，填妥研... 觀看完整文章

一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下： 　(一)時間及地點：        1.第一場： 112 年 11 月 18 日(星期六)下午 1 時 30 分至下午 4 時假大成國中科學館 3F-2 生物實驗室。        2.第二場： 112 年 12 月 2 日(星期六)下午 1 時 30 分至下午 4 時假大成國中科學館 3F-2 生物實驗室 (二)參加對象：本計畫為親子探索營，每場次計 20 組(親子 2 人 1 組)，額滿為止(因材料份數固定，已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。 (三)報名方式：... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 23 日師大地理字第 1121030757 號函辦理。 二、徵稿主題：數位學習在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一)子題一：社會領域數位學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會)。 (二)子題二：社會領域數位學習與共備觀議課之設計與實踐。 (三)子題三：社會領域數位學習與議題探究活動之設計與實踐。議題主題如：性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等。 三、研討會時間： 113 年 5 月 31 日(星期... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 112 年 10 月 20 日附教字第 1120013534 號函辦理。 二、旨揭活動邀請高中教師分享教案與學生學習歷程，依據地理學的基本內涵、研究方法設計實作課程；並將地理學的理論，如中地理論、邱念農業區位論於生活場域中探究；最終由學生自選一區鄉土地理，將上述實作課程加以實踐！ 三、活動資訊如下： (一)研習時間： 112 年 12 月 02 日(六)9 時~12 時 30 分。 (二)活動地點：桃園市立內壢高級中等學校─物理實驗室 202 。 (三)參加對象：高級中等學校教師、實習教師、各大專院校在學中等教育階段師資培育生及國民中、小學教師（高級中等學校現職教師... 觀看完整文章

一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、旨揭競賽內容摘要如下： (一)參賽對象： １、國中生活科技組：各公私立國中學生，每隊組員人數 1 至 3 名，指導老師至多 2 名。 ２、國中資訊科技組：各公私立國中學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 ３、國小資訊科技組：各公私立國小學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師至多 2 名。 (二)參賽組別：國中生活科技組、國中資訊科技應用組及國小資訊科技應用組等。 (三)報名日期： 112 年 10 月 27 日（星期五）上午 8 時至 112 年 11 月 17 日（星期五）下午 5 時止。 (四)... 觀看完整文章