一、依據「國民中小學辦理戶外教育實施原則」暨本局 112 年 3 月 30 日編號 215908 公告辦理。 二、依據旨揭原則第 2 點第 2 款:「戶外教育課程活動內容以學生學習為核心，增進自然與人文關懷、認識家鄉及愛護家鄉為主要目標，避免流於以旅遊玩樂性質為主之活動。」爰學校辦理戶外教育需依據該學年度審定之課程內容實施，並依各校程序辦理校外活動。 三、復依旨揭原則第 5 點第 3 款:「整合走讀臺灣鄉鎮文史百科（包括鄉（鎮、市、區）歷史、地方人物、古蹟、地方產業、景點、動植物、地形、地質等主題）、教育部「在地遊學－發現台灣」一百條遊學路線資源（包括地方政府、學校、館所、農場、社區或地方文史資源）及獲補助之活化... 觀看完整文章

一、依據本市 112 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、為提升學習扶助師資之專業知能及學生學習扶助課程品質，特辦理旨揭研習。相關訊息如下： (一)時間： 112 年 8 月 9 日（星期三）至 112 年 8 月 11 日（星期五）。 (二)地點：本市北區大港國民小學。 (三)參加對象：未取得高級中等以下學校合格教師證書，且欲投入學習扶助教學之大專以上社會人士或二年級(含)以上大學生。以學習扶助授課教師、課中學習扶助增置代理教師及初任教師，且確實投入學習扶助教學為優先。 (四)報名方式（詳參旨揭計畫）： １、第一階段報名：請以學校為單位薦派教學人員參訓(在校師資優... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣科學教育館 112 年 6 月 20 日科實字第 11202002742 號函辦理。 二、檢附本案實施要點及部分修正條文對照表各 1 份（如附件）。

一、依據本市 112 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、為提升學習扶助師資之專業知能及學生學習扶助課程品質，特辦理旨揭研習。相關訊息如下： (一)時間： １、第 1 場： 112 年 8 月 3 日（星期四）。 ２、第 2 場（含回流）： 112 年 8 月 4 日（星期五）。 (二)地點：本市北區大港國民小學。 (三)參加對象：具備高級中等以下學校合格教師證書者，未完成學習扶助 8 小時之授課教師及相關教學人員(以學習扶助授課教師、課中學習扶助增置代理教師及初任教師)且確實投入學習扶助教學為先。 (四)報名方式：請於 112 年 7 月 24 日(星期一)前至本局資訊中心學習護照... 觀看完整文章

一、依據國教署 112 年 6 月 19 日臺教國署國字第 1120075288 號函辦理。 二、經國教署核定通過「112 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」及本局補助之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、檢附研習課程資料，相關線上研習場次及資訊如附檔，請至全國教師在職進修網填寫報名表（ http://www.inservice.edu.tw/），活動內容如有異動，將公告於 CIRN 全國圖書教師輔導團最新消息頁面（ https://cirn.moe.edu.tw/WebNews/index.aspx?sid=1186&mid=112... 觀看完整文章

活動內容如附件

一、呼應財團法人彩晶文教基金會願景「科技創新、永續教育」，鼓勵提出行動方案，將科技教育、環境教育納入學校課程、班級教學、社區行動及社會教育等，透過具體的行動計畫，提升科技及環境素養。 二、申請對象:各公立小學、教師個人均可提出。 三、計畫強調:精簡流程，讓參與夥伴有更多時間聚焦在教學與行動。獲選學校定期參與經驗分享，儘量以線上會議模式進行。 四、補助金額:原則上一件計畫請勿超過 100,000 元，應用需求儘量尊重提案單位。 五、方案申請:請填寫申請表(附件一)與計畫書(附件二)，可參考聯合國「全球永續發展目標」SDGs 、教育部中小學數學學習深耕計畫（ https://dle... 觀看完整文章

一、隨著課綱上路後重視素養導向教學，扣合生活經驗的學習益發重要，【光影實驗室】前進校園，帶領國小 1~3 年級的孩子認識光源和了解照明的重要性，更重要的是透過良好的閱讀習慣的養成，一起幫助孩子保護眼睛，減少近視的風險！ 二、陪伴，就是最好的學習。 BenQ 長期以來一直致力推廣親子共讀以及環境照明的重要性，不僅希望能夠培養孩子的閱讀習慣，讓每位孩子都能透過閱讀認識世界，更希望孩子們養成在舒適的照明下閱讀的習慣，確保孩子們的眼睛健康；因此特別和親子天下攜手合作，藉由趣味的【光影實驗室】活動，帶領孩子們了解光源的重要性，最重要的是養成開燈閱讀的好習慣，幫助孩子減少近視的風險，走向更美好的未來。敬邀貴... 觀看完整文章

一、依據客家委員會 112 年 6 月 13 日客會語字第 1126700505 號函辦理。 二、依據國家客家發展計畫「以客語為國家語言、推動客語為通行語」之目標，應建立全面性客語友善環境；另「促進客庄地區醫療及長照體系，建構客語服務機制及強化客語照顧服務員」亦為行政院客庄 369 治理平臺推辦事項，並前經衛生福利部於 111 年 3 月 24 日及 4 月 14 日函請各縣（市）政府轉知所轄機關、團體及醫療院所，鼓勵所屬人員在職學習，增進提供客語服務的能力。 三、為協助上開人員學習客語、營造醫事客語友善環境，該會哈客網路學院（網址： https://elearning.hakka.gov.tw ）特別設置醫療長照客語專區，... 觀看完整文章

一、遠見．天下文化教育基金會舉辦 2023 第四屆【未來教育臺灣 100】徵選，全國公私立小學、國中、高中（ 1~12 年級）之學校單位/教師，或非學校型態之實驗學習團體、政府機構、民間單位皆可參與。我們將選出年度最具創意與影響力之教學專案，透過表揚與分享，給予第一線教育工作者肯定與鼓勵！ 二、報名時間自 112 年 4 月 11 日（二）起至 112 年 8 月 18 日（五）止，專案實施對象須為 5 人（含）以上、年級為小學/國中/高中（ 1~12 年級）之學生。今年徵選主題為「永續未來，從有感教育開始」，期盼廣邀向外連結，關心社會生活各面向持續發展之有感教學教案。 三、獲選 2023【未來教育臺灣 100】者，將於大型活... 觀看完整文章