一、本案依據「特殊教育法」、「特殊教育法施行細則」、「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」及「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」辦理。 二、旨揭鑑定安置計畫業經本局第 150825 號公告在案（ http://bulletin.tn.edu.tw/），計畫電子檔亦可至本局特幼教育科網頁（ http://boe.tn.edu.tw/boe/wSite/mp?mp=23 ）之「文件下載」區下載。  

旨揭活動自即日起至 108 年 12 月 31 日止，於教師 e 學院網站 (https://ups.moe.edu.tw ）線上完成課程閱讀，並取得賓果連線或至粉絲團進行課程截圖即可參加抽獎，詳情請參閱活動 DM （附件）

1.請於 12/3 前請上全國特殊教育資訊網報名 2.網址 https://special.moe.gov.tw/study.php?mytoken=8afd5ca589fe78925939ae16ec43a55b&unit_type=1&city=34&study_kind=3&educational=3&unit=&study_year=108&semester=&year=2019&month=12&field=3&keyword=

一、研習時間： 108 年 12 月 11 日(週三) 下午 13:30~16:30 二、研習地點：臺南市東區勝利國小 行政大樓二樓 數位英語聽說教室 三、研習對象：本市雙語教育試辦計畫學校 CLIL 教師優先 四、報名方式：請上臺南市中小學教師學習護照(研習編號： 233260)，限額 30 人。 五、備註：請自備飲料。  

一、依據內政部移民署 108 年 11 月 14 日移署移字第 10801322421 號函暨 108 年 10 月 8 日移署移字第 10801187581 號函辦理。 二、本案原受理報名自 108 年 10 月 14 日(星期一)至 108 年 11 月 18 日(星期一)，為擴大本計畫執行效益，爰延長報名期間至同年 11 月 25 日(星期一)，一律採紙本寄送報名，請鼓勵符合資格之新住民家庭及教育人員踴躍報名，並將報名表及計畫書寄至內政部移民署移民輔導科(地址： 10066 臺北市中正區廣州街 15 號 5 樓)。 三、有關活動簡章、報名表及計畫書參考格式已置於內政部移民署全球資訊網（ https://www.immigration.gov.tw ）及新住民培力... 觀看完整文章

一、本會與全教總共同規劃「108 學年度推動勞動教育研習」，提供教師有關勞動教育教材，研習課程內容包括勞動教育影片教學與應用、勞工議題實務分享、座談與討論等。 二、日期： 108 年 12 月 12 日（四） 三、時間： 9 ： 30-11 ： 30 （ 9 ： 15 報到） 四、地點：臺南市立復興國中敬業樓 3 樓課輔教室(臺南市東區裕文路 62 號)。 五、參加對象：臺南市教師。 六、報名方式：全國教師在職進修網（ https://www1.inservice.edu.tw/）課程代碼： 2744066 七、報名截止日： 12/11 （三） 12 ： 00 。錄取名額以 32 人為限。 八、請惠予貴屬教師公假出席研習活動。 &nb... 觀看完整文章

、為鼓勵全民學習客語，以促進客語傳承與發展，該會辦理 109 年度客語能力各級認證期程如附件，請轉知並鼓勵轄屬踴躍報考，並協助公告及宣傳相關訊息。 二、客語能力各級認證題型、樣卷、通過標準、各級認證基本詞彙及初級認證題庫等相關資訊，請參閱該會網站(https://www.hakka.gov.tw/首頁/服務園地/表單下載/客語推廣類/客語能力認證專區)。 三、為鼓勵持續開設相關課程，提供同仁等學習客語，可依該會「推展客家學術文化活動補助作業要點」，向該會提案申請開設客語課程，相關資訊請逕至該會網站(https://www.hakka.gov.tw/首頁/政府資訊公開/法規與內規/行政規則/藝文... 觀看完整文章

一、本會 108 年 10 月 14 日法佛基字 1080100337 號函諒達。 二、研習目的：秉持創辦人聖嚴法師關心教育的精神，以心靈環保的理念和方法，培養學生品德素養，提昇教師教學效能，協助學校順利推動教育工作，舉辦本次成長營。 三、研習時間： 109 年 2 月 3 日（一）至 2 月 7 日（五） 5 天 4 夜。 四、研習地點：天南寺(地址：新北市三峽區介壽路二段 138 巷 168 號)  

一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1080091827 號函及臺南市教育局 108 年 9 月 23 日南市教課(一)字第 1081024887 號及南市教課(二)字第 1081287447 號函辦理。 二、目的 (一)課程中心主旨為結合設計與製作，利用向量繪圖軟體學習基本繪製技巧與轉檔，藉由雷射切割機輸出，搭配機構結構組裝、電路規劃與銲接實作完成作品。 (二)建構綜合領域與科技領域共備社群，導入科大師資，結合社區高中設備資源，強化國中小科技領域社群聯繫運作。落實 12 年國教領綱內涵，連結教材內容與生活經驗。 三)結合科技領域中資訊科技繪圖與生科領域設計製作課程，破除分科界線藩籬，... 觀看完整文章

一、依據臺南市教育局 107 年 10 月 5 日南市教課（一）字第 1071109734 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、旨揭研習計畫詳如附件。 三、參加對象：臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 四、研習地點：臺南市立復興國中忠孝樓三樓生活科技教室（一）。 五、報名方式：請至本市學習護照系統報名。完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公假登記。 六、注意事項： (一)為響應環保及撙節費用，煩請自備杯具。 (二)為珍惜教育資源，經報名錄取人員不得無故缺席，完成報名程序之研習人員，倘因特殊緊急事件無法參加者，請於研習前 3 日辦理取消研習作業，以利主辦單位通知備取人員參加研習... 觀看完整文章