教育部委請臺北市立大學（以下簡稱北市大）重新建置「教師專業發展支持作業平臺」（以下簡稱作業平臺），並於本年度正式上線， 網址： https://proteacher.moe.edu.tw/（請以 Chrome 瀏覽器開啟網頁）。 作業平臺將提供四大功能： (一)教師專業發展三類專業回饋人才認證：提供個別教師專業回饋人才培訓認證歷程紀錄。 (二)專業學習社群申辦：協助紀錄專業學習社群運作歷程資料。 (三)到校諮詢輔導：協助本市推動國民教育輔導體系任務，提供諮詢輔導歷程資料。 (四)教學輔導教師：協助夥伴教師（含初任教師）與教學輔導教師輔導歷程紀錄。 台南市教育局本學期開始於作... 觀看完整文章

請本校師生有意參加學校團體報名者 即日起至 5/5(二)請洽教務處課研組 以下為公文內容轉達 主旨：函轉教育部辦理「109 年閩南語語言能力認證考試」，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部 109 年 3 月 25 日臺教社（四）字第 1090044946 號函(如附件 1)辦理。 二、教育部為鼓勵全民學習閩南語，並加強教師專業素養及學生語言能力，特舉辦旨揭認證考試。 三、旨揭考試訂於 109 年 8 月 8 日（星期六）舉行，於 109 年 4 月 10 日至同年 5 月 8 日受理網路報名，並提供團體報名服務。敬請公私立國民中小學現職編制教師、學生、本土語言教學支援工作人員及社區大學師生踴躍報名；為鼓勵學生報考... 觀看完整文章

本校備案線上學習平台【因材網】 請老師使用 open ID 登入 導師可以自行選定班級 教師即可指派任務給學生 (提醒學生用 open ID 登入時務必選定自己的年級班級 方能接收到教師指派的任務) 若無法設定班級(科任教師)請告知課研組由系統後端修改 指派任務相關問題可以至因材網網站瞭解 如下 https://www.youtube.com/channel/UCFfPPM-2hZrctgmlyYHawmw/featured  

使用說明網址如下 https://www.learnmode.net/activity/content/1576   導師可以跟科任老師一起把邀請碼整理成一個表格 張貼於學生聯絡簿 以五乙為例  

詳如附件 請老師們記得拍照 相關表格請於期末前上傳至.15/各處室繳交/公開觀課的資料夾 謝謝

說明： 一、本次摸彩獎品有凱比機器人、筆記型電腦、平板電腦、 4G 兒童智慧手錶、掃拖機器人、休閒運動雙肩包、桌遊、小米 AI 音箱、誠品圖書禮券…等大獎，學生只要讀 5 本書，認證通過就能參加摸彩，讀愈多書，中獎機會愈大，請貴校給孩子機會，也給孩子信心，內容詳見「瓜瓜漂流親子網」教育生活家頻道（網址為 https://www.parents.com.tw/reading-live ）。 二、家長能為子女建立與管理帳號，想參加的學生請家長幫忙建置帳號進行認證  

題庫如附件   4/21 抽出本校比賽學生 比賽日期及時間： 4/29(三) 1320-1550 比賽地點：崑山國小(由教務處教師帶隊前往參加)  

說明： 一、依據臺北市政府教育局 109 年 2 月 17 日北市教資字第 10930159433 號函辦理。 二、因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作，臺北酷課雲提供酷課網路學校平臺供教師線上教學，臺北市政府教育局委請臺北市數位學習教育中心及國民教育輔導團辦理「臺北酷課雲—109 年酷課線上教學研習計畫」。 三、旨揭研習時間自 109 年 2 月 19 日（星期三）至 109 年 2 月 21 日（星期五）止，於臺北酷課雲平臺—酷課網路學校 http://ono.tp.edu.tw 進行線上研習。 四、研習人員應事先確認教育雲端帳號正常開通。並於活動前一日逕至全國教師在職進修研習網（ http://www1.inservice.edu.... 觀看完整文章

主辦單位: 興國高中 競賽日期： 109 年 3 月 8 日(星期日)上午 9:00-12:00 競賽項目：英文聽力、英文閱讀、英文會話 競賽地點：興國高中（台南市新營區大同路 86 號） 報名對象: 國小四年級~六年級同學 (免報名費) 報名方式：報名方式詳見簡章。可於【興國高中首頁-活動報名】專區報名，學校網址:  http://www.hkhs.tn.edu.tw 報名日期：即日起至 109 年 3 月 5 日(星期四)止  

主旨：有關教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「本土語文教學新思維-非你莫『鼠』」研討會，檢送徵稿計畫，敬請惠予公告並轉知貴校教師踴躍投稿，請查照。 說明： 一、依據國立臺南大學 109 年 2 月 20 日南大本土字第 1090002571 號函辦理。 二、研討會擬定下列研討子題，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一)本土語文核心素養導向教學示例。 (二)本土語文沉浸式教學示例。 (三)本土語文跨領域教學示例。 (四)十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略的論述與實務。 三、徵稿日期及方式： (一)徵稿日期：自即日起至 109 年 5 月 1 日（星期五）止。 (二)徵稿方式： １、將教案... 觀看完整文章