姜文通 校長
學歷
國立臺南大學課程與教學碩士班
經歷
1.臺北縣鶯歌鎮鳳鳴國小教師、組長
2.臺南縣下營鄉下營國小教師
3.臺南縣下營鄉甲中國小教導主任、總務主任
4.臺南市政府教育局體育處
5.臺南市柳營區重溪國小校長
教育的本質意味著， 一棵樹搖晃另一棵樹、一朵雲推動另一朵雲、一個靈魂喚醒另一個靈魂。 ──雅斯培(Karl Theodor Jaspers ， 1883-1969)
教育是以生命引領生命的歷程，恰似微風輕拂過稻浪，細雨飄落水面，孩子進到學校，教育就發生了；我深信教育要傳遞正向的能量，翻轉孩子的學習，創造無限可能，透過以下策略，點燃學生學習熱誠，讓學校教育邁向卓越：
（一）透過服務與關懷，讓老師感受尊重。
（二）營造快樂學習的氛圍，讓學生感受學習的樂趣。
（三）結合教育合夥人，讓家長的支持變成學校的動力。
（四）建構溫馨和諧，永續發展之校園環境。
（五）引入資源，讓學校不斷注入活水。
（六）創造感動，讓良善循環源源不絕。
（七）擴大參與，讓教育成效得以擴散。
延續學校發展脈絡，未來將以人文科技勾勒同心圓，並以生態永續打造童心園，讓孩子從真實情境學習，進行有意義的探索學習。
1.研發跨域課程：滾動修正學校本位課程，研發跨領域學習教材。
2.推動閱讀教育：配合數位學習及數閱讀，推動學生閱讀計畫。
3.創造均等學習：扶助弱勢家庭學生，提供課業學習扶助及學用費補助，提高學習效果，增進學習成功之信心。
4.發展藝術團隊：持續發展學校特色--直笛及十鼓，達到「一人一樂器」的目標。
5.強調健康體能：成立多元社團，涵蓋學藝性與運動類，達成「一校一團隊」目標，促進學生身心健全發展。
6.落實雙語教育：配合 2030 國家雙語政策，持續推動雙語教育。
7.營造友善校園：加強學生輔導工作，使學童適性發展，讓學校邁向「零霸凌」、「超友善」的目標。
8.肩負午餐供應：負責 6 間學校中央廚房營運供餐，並推動校內營養教育，讓學生吃得安心，吃得健康。
9.持續推動健康促進學校，讓學童在健康的環境中成長。
10.實施創意教學，發展特色課程，建置防災教育基地 。
