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說明:
一、依據本市偏非學校教育資源中心整體推動計畫辦理。
二、為提升各校數學領域教師數位學習融入課中差異化教學相關知能，請各校踴躍推廣及觀看。
三、相關課程資訊如下：
(一)課程名稱：數學領域數位融入課中差異化教學研習。
(二)時數： 3 小時。
(三)講師：劉繼文專家教師、陳盈全主任、葉芳欣教師及均一平台余承學教師。
(四)開放時間：即日起至 113 年 12 月 31 日止。
(五)課程網址： https://icourse.tn.edu.tw/info/10000554 。
四、若有相關問題，請洽本局新課綱專案辦公室田于軒教師(連絡電話 2986202 分... 觀看完整文章
說明：
一、國立中央大學依據教育部 112 年 11 月 30 日臺教資（二）字第 1120108313 號函辦理。
二、本次活動聚焦於如何將市面上已有的生成式 AI 技術應用在教育中，設計出創新有效的學習活動。
三、如對本活動有興趣者，歡迎至全國教師在職進修網報名參加，全國教師在職進修網代碼： 4295500 。全程參與者（需完成本場次簽到與簽退）會於活動後由計畫團隊登錄與核發教師研習時數 2 小時。
四、本案聯絡人：李荷蓁，電話： 03-4227151 分機 35353 ，電子信箱： hochen1245@gmail.com 。
五、檢送實施計畫一份。
說明：
一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過
辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，
設計符合教學實踐與促進學生學習的課程。
二、活動規劃：
(一)主題：讓學生「有感」的課程設計。
(二)時間： 2024 年 8 月 6 日(二)至 8 月 8 日(四)，共三天。
(三)地點：臺東縣臺東市寶桑國小。
(四)辦理形式：根據報名情形，由主辦單位分小組，以共
備方式進行。
三、參加對象：全國高中以下各級學校之教師。
四、報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教育協
會 FB 粉絲專頁。
五、報名期程：即日起至 5... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭訂於 113 年 10 月 19 日(星期六)假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。
二、本次徵稿主題為「AI 世代的多元閱讀」，子題內容包含：
(一)多元文本閱讀課程中的 AI 運用
(二)善用 AI 智慧的議題探究
(三)生成式 AI 在閱讀的運用與思辨
(四)與 AI 共創、共學的深度閱讀學習
(五)以科技整合資源開展閱讀新里程
(六)成就教師 AI 閱讀教學的專業發展機制
(七)閱讀評量的相關議題
(八)閱讀教學的相... 觀看完整文章
說明：
一、教育部國民及學前教育署與本館合作辦理之「112 年本土教育人才培育計畫」-「我是海洋觀察家」教師增能研習活動，是以「科學本土」為主題舉辦之本土教育人才培育計畫系列活動，規劃以館內研習與入校服務 2 種研習方式，讓全國公私立高中職、國中小教師透過研習，了解本土教育在科學面向之關聯性。
二、研習資訊簡要說明如下：
(一)研習對象：全國公私立高中職、國中小教師(含教支人員)。
(二)研習期程：
１、第一場次:113 年 4 月 10 日(星期三)。
２、第二場次:113 年 4 月 13 日(星期六)。
(三)研習地點、報名方式及聯絡資訊：請參閱附件所示。
三、承辦... 觀看完整文章
說明：
一、依據國教署 113 年 4 月 1 日臺教授國字第 1130035166A 號函辦理。
二、為鼓勵學校依學校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，教育部委請臺師大辦理國際教育優良課程工具包及課程方案徵選。
三、旨揭計畫徵選類別及參加對象：
(一)課程工具包類：全國各公、私立高級中等以下學校，以學校為單位報名。
(二)課程方案類：全國各公、私立高級中等以下學校教師（含代理與實習教師），每隊最多 5 人。
(三)前揭類別分國小組、國中組及高中組 3 組。
四、收件方式：自即日起至 113 年 6 月 30 日止，請依徵選計畫相關規定，將電子檔寄至 intern... 觀看完整文章
說明：
一、本活動係啟發民眾對多元語文之重視，欣賞本土語文與文化，期透過活動增強師生對族群的自我認同，增加在地民眾認識、參與、了解閩客原多元文化的機會，活動各關卡設計多樣小禮，請所屬師生踴躍參與。
二、本活動辦理方式重點說明如下:
(一)辦理時間:113 年 6 月 1 日(星期六)上午 10 時至下午 3 時。
(二)辦理地點:兒童科學館外廣場。
(三)參加對象：臺南市民為主。
(四)實施方式:本計畫規劃 2 項活動辦理，分別為多元語文闖關體驗、本土語表演活動，說明如下:
１、多元語文闖關體驗:設置多元語文體驗攤位，結合闖關活動讓民眾一同體驗多語文化，並以「語言的歷史長河... 觀看完整文章
一、依據「推動中小學精進方案」113 年臺南市中小學實施計畫辦理。
二、旨揭計畫為輔導教師運用學習載具進行科技輔助自主學習、學習扶助、數位教學或線上教學等數位學習，規劃辦理數位學習進階課程。
三、上開業已偕國立臺中教育大學因材網共同辦理「C 數位學習講師培訓工作坊-因材網」講師培訓工作坊。
四、本場研習為培訓「A2 數位學習平臺(二)-因材網」講師，完成相關課程及規定始取得講師資格。
五、研習資訊：
時間： 113 年 6 月 22 日(六) 09:00-16:30 。
方式：實體課程。
地點：臺南市立和順國民中學(台南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)。
報名連結： https:/... 觀看完整文章
說明：
一、本案相關資訊如下：
(一)辦理期間： 113 年 7 月 22 日（星期一）至 113 年 7 月 28 日（星期日），每日上午 9 時至下午 5 時。（ 7 月 24 日整日及 7 月 25 日上午暫停展出， 7 月 28 日展出至中午 12 時）。
(二)辦理地點：大臺南會展中心（臺南市歸仁區歸仁十二路 3 號）。
(三)志工招募對象：
１、各大學、高中職、國中小教職員。
２、各大學、高中職在學學生、應屆畢業生。
(四)志工服務內容：展覽之攤位解說員、科學闖關關主、現場民眾服務與指引、臨時服務事項。
(五)大會提供工作服 1 件、志工服務證明（時數）、接駁車接送、每日午餐、相關保險。
二、本... 觀看完整文章
說明：
一、凌網科技股份有限公司主辦「動動手借電子書抽好禮」線上閱讀活動，累計借閱電子書達指定冊數或填寫閱讀心得表單即可參加抽獎，鼓勵學生保持對閱讀的興趣，強化多元學習能力。
二、活動相關訊息說明如下：
(一)活動簡介：於指定期間，學生透過各校專屬「HyRead 電子書平台」登入，借閱電子書或填寫閱讀心得表單，即可參加抽獎。
(二)活動日期:2024 年 4 月 10 日至 2024 年 5 月 10 日止。
三、相關網頁：
(一)活動網頁： https://hyread.cc/tainanreading2024
(二)閱讀心得表單： https://hyread.cc/tainanactivityII
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說明:
一、依據國立臺中教育大學中華民國 113 年 3 月 29 日臺中大學原民字第 1132060573 號函辦理。
二、為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，國立臺中教育大學辦理「113 年原住民族課程發展經驗分享工作坊---全民原教怎麼做？跨領域主題式統整教案分享」計畫。
三、活動資訊如下：
(一)活動時間： 113 年 4 月 17 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時。
(二)活動地點：屏東縣長榮百合國小視聽教室。
(三)報名方式：逕至「全國教師在職進修資訊網」報名。(教師研習課程代碼 : 4278168)，即日起開放報名至 113 年 4 月 14 日(星期日)23 時止，或人數額滿提早... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺中市政府教育局 113 年 3 月 28 日中市教學字第 1130025113 號函辦理。
二、申請轉介對象為國中及國小 5 、 6 年級男學生，有下列情形之一者：
(一)學生因中途輟學或長期缺曠課，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境者。
(二)家庭功能或結構未完善，導致學生學習動機低落，經常缺曠課者。
(三)學生經常性離家或與家人關係失和，導致就學不穩定者。
(四)經原學校及教育局評估，學生現況不適合原學校學習，需轉介中介教育者。
(五)特殊個案經教育局評估需中介教育措施緊急輔導者。
三、轉介就讀申請日期：
(一)學期初申請：
１、第 1 學期... 觀看完整文章
說明：
一、為鼓勵本市各級學校將臺南 400 相關展演活動納入課程辦理戶外教育，本府文化局提供旨揭懶人包供學校規劃安排，詳細資訊請留意市府最新公告。
二、旨揭資訊下載連結 https://reurl.cc/YVgGZ0 ，請協助轉知學生及家長踴躍參與。
說明：
一、旨揭活動為配合教育部 113-114 年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第 1 年度)特色計畫 1-2 師培 USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。
二、旨揭活動資訊如下：
(一)參賽對象：
１、全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多 8 人)形式報名參加。
２、每位學生投稿作品數量以 2 件為上限。
(二)主題方向：聯合國永續發展目標(SDGs) 探究。
(三)作品規範： 2-5 分鐘短片 1 部，... 觀看完整文章