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說明：
一、依據 113 年度臺南市永康區大橋國小分區特教中心工作計畫辦理。
二、辦理時間： 113 年 7 月 3 日(星期三) 09:00~12:00 。
三、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室(臺南市永康區大橋三街 173 號)。
四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。
五、報名方式：請於 113 年 6 月 28 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名，報名人數 80 人，承辦學校保留名額 25 位，額滿為止。
六、請所屬單位惠予參加研習人員及工作人員公（差）假登記，全程參與者核予 3 小時研習時數。 240023
說明：
一、依據 113 年度臺南市永康區大橋國小分區特教中心工作計畫辦理。
二、辦理時間： 113 年 7 月 4 日(星期四) 09:00~12:00 。
三、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室(臺南市永康區大橋三街 173 號)。
四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。
五、報名方式：請於 113 年 6 月 28 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名，報名人數 80 人，承辦學校保留名額 25 位，額滿為止。
六、請所屬單位惠予參加研習人員及工作人員公（差）假登記，全程參與者核予 3 小時研習時數。 240024
說明：
一、旨揭網站網址為 https://tctee.tn.edu.tw/，內容包含旨揭宣導成果手冊內容、技職漫畫、本市觀光工廠資訊、職群介紹 x 學校介紹及特色、達人講座(2024 講座部分俟影片後製完成，再上傳至網站)等資訊，提供學校參考使用。 239626
說明：
一、依據教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑指標、學前特殊教育服務品質方案績效指標、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法、本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法、本市特殊教育心理評量人員培育與管理實施要點及 113 年度中央補助款考核項目規定，教育相關人員每年應參與特教專業知能研習時數如下：
(一)學校行政人員─含校長、園長、主任(含園主任)、組長、幹事、護理師─每年至少達 3 小時以上。
(二)普通班教師每年至少達 3 小時以上。
(三)教保員及助理教保員每年至少達 3 小時以上。
(四)特殊教育教師每年至少達 18 小時以上。。
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說明:
依據衛生福利部 113 年 4 月 22 日衛授家字第 1130760671 號函辦理。
為提升社會大眾對於心智障礙者的認知及理解，減少對身心障礙者偏見、負面刻板印象及不友善行為，衛生福利部特製國際身心障礙者日─自閉症及智能障礙主題宣傳海報及橫幅電子檔，用以宣導自閉症及智能障礙者的特質與需求，請貴機關單位多加利用並刊登於網站、電子看板及布告欄廣為宣傳。 237809
旨揭海報及橫幅電子檔已公布於衛生福利部身心障礙者權利公約（ CRPD ）資訊網「宣導專區」內，請依著作權規範及注意事項（如附件）及非營利用途下，逕行下載運用，網址途徑如下：
(一)自閉症... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 113 年 4 月 29 日臺教授國部字第 1135700921D 號函辦理。
二、「高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評 估人員資格權益及培訓辦法」，業經本部於中華民國 113 年 4 月 29 日以臺教授國部字第 1135700921A 號令訂定發布。
三、本案電子檔得於本部主管法規查詢系統（ https://edu. law.moe.gov.tw ）下載。
四、若對本法規條文有任何疑問，請逕洽本部國民及學前教育 署王小姐，電話：（ 04 ） 3706-1213 。 237647
說明：
一、為有效推動特殊教育志工人力培育、運用與支援，本局委請本市新市國小辦理旨揭研習課程，以增進本市特教志工相關特教知能，進而有效服務特殊學童，並期能凝聚團隊共識，建立團隊氛圍，發揮共好精神。
二、研習課程資訊如下：
(一)時間： 113 年 9 月 14 日(星期六)上午 8 時 30 分至 12 時 20 分。
(二)地點：本市新市區新市國小一樓大會議室(臺南市新市區中興街 1 號)。
(三)參加對象：(報名上限為 80 人)
１、各級學校已加入特教志工服務者或有意願加入特教學童服務者。
２、現有學生特教志工及未來有意願協助特教之學生志工。
３、對特教志工服務有興趣者。
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說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：促進教師對於融合班級情境之專業成長，協助教師透過不同的教學法處理學生的問題行為，提高學習動機豐富教學內容。
三、辦理日期： 113 年 5 月 18 日(星期六) 9:00-12:00 。
四丶研習地點：公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。
五、參加人員：本市國中小普通班教師、特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 50 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 5 月 17 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺灣師範大學 113 年 4 月 15 日師大特教字第 1131011042 號函辦理。
二、旨揭活動為依照國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會為因應未來臺灣 2030 科技願景―創新、包容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福：包容導向的永續支持方案」推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手 2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。
三、座談會資訊如下：
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說明：
一、依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1132400017 號函辦理。
二、為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下：
(一)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。
(二)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。
(三)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。
三、上述服務，可透過中心網站提出申請（ https:... 觀看完整文章
