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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 10 日臺教國署學字第 1140021312 號函辦理。
二、衛生福利部食品藥物管理署為提升閱聽可近性並深化預防知能，賡續製作旨揭動畫（含中文、英文、泰語、菲律賓語、印尼語及越南語版本），並置於該署官網（網址： http://www.fda.gov.tw /TC/site.aspx?sid=1816&r=705332870 ），請向校內餐飲業者及教職員工生宣導及多加運用，並持續落實食品衛生之自主管理，以維護教職員工生餐飲衛生安全權益。
說明：
一、本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦 14 屆，累計 47 國、 71,658 名學子參與。本屆(第 15 屆)為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第 14 項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。不論是藝術創作、環境教育或行動倡議，我們希望結合台灣的海洋特色與全球的永續目標，將「嗨海」的能量推向每一片藍色的海洋！讓師生學習基本海洋生態系統，學習海洋動植物之棲地與行為，了解海洋酸化、暖化和海平面上升，反思如何解決海洋汙染，過度捕撈等永續資源議題。
二、報名日期： 114 年 3 月 1 日(星... 觀看完整文章
說明：
一、依據中國青年救國團臺南市團務指導委員會 114 年 3 月 6 日(114)青南服字第 051 號函辦理。
二、本市青少年福利服務中心預定於暑假辦理青少年跨縣市活動，為使活動更貼近本市青少年所需，符合青少中心期待，該中心擬訂活動調查表 1 份，協請貴校協助宣傳（調查表網址： https://forms.gle/tFmtc9k6VfPtWai77 ），該調查表採不記名，請安心填報。
調查表網址： https://forms.gle/tFmtc9k6VfPtWai77
說明：
一、依據環境部 114 年 3 月 5 日環部綜字第 1141015003 號函辦理。
二、環境部於 114 年 2 月推出「生活碳足跡計算器」，藉由民眾輸入簡易生活資訊，瞭解自身日常生活行為碳排放，揭露減碳行為量化數據，創造行為改變契機，引導民眾實踐綠生活各項措施。
三、旨揭宣導活動，民眾可至淨零綠生活資訊網計算，活動期間完成自評及活動登錄，就有機會得到千萬綠點，每天前 35 名還可送早鳥禮 1 萬綠點。另環保集點的會員，於 APP 首頁可點選至活動連結，免登入帳號及密碼即可計算，同時環境即時通的會員，於 APP 重要訊息之環保訊息，亦可點選至活動連結。（網址： https://greenlifestyle... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭活動將公開募集堪用二手物資，裝載於專屬之貨櫃，海運至非洲偏鄉國家提供予當地居民使用，不僅可推廣垃圾減量資源循環利用，亦為國際互助救援，也符合永續發展指標(SDGs)，物資捐贈說明如附件一。
二、另本次活動亟需大量志工協助引導參與民眾及整理物資等，請惠予轉知同仁踴躍出席參加，如有意願擔任志工者，請於 114 年 3 月 14 日前填寫報名表單(網址： https://reurl.cc/74xYxd)，為利統計本府各單位志工人數，請同仁務必於報名表單內填寫任職單位，屆時出席參與擔任志工將由旨揭活動共同主辦單位(舊鞋救命國際基督關懷協會)開立志工時數。
三、如有疑問可洽詢本局 06... 觀看完整文章
說明：
一、依據「114 年度國民健康署補助縣市辦理整合性預防及延緩失能計畫-工作分項 2-社區營養服務資源整合」計畫辦理。
二、為多元行銷社區營養推廣中心，本局辦理「社區營養繪健康」徵選活動，期藉由水彩畫作的圖像與意境，提升民眾對營養的重視，同時傳遞社區營養推廣中心感動與溫馨的時刻。
三、收件日期:即日起至 114 年 5 月 30 日止。
四、獎項：
(一)第一名(1 名)，商品禮券 10,000 元及獎狀乙紙。
(二)第二名(1 名)，商品禮券 8,000 元及獎狀乙紙。
(三)第三名(1 名)，商品禮券 5,000 元及獎狀乙紙。
(四)佳作(2 名)，商品禮券 3,000 元... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部「校園飲品及點心販售範圍」暨「臺南市政府教育局所屬學校校園飲品及點心供應注意事項」(本局 113 年 5 月 16 日南市校安(二)字第 1130650757 號函諒達)辦理。
二、另依據「高級中等以下學校執行校園食品規範督導考核要點」第 2 點規定略以：「學校於校內販售食品，應依下列規定辦理：(一)…組成專案小組，對於校園食品進行自主管理檢核，…。自主管理檢核表建議格式如附件 2」；同要點第 3 點規定略以：「...學校於學年度內經查獲第一次違反規定者，建議視情節給予上列人員糾正或申誡；第二次違反規定者，予以申誡或記過。」。
三、旨案法令規範範圍亦包含早餐在內，請各校確實督導員... 觀看完整文章
