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一、依據 109 年 11 月 17 日師大教育字第 1091029445 號函辦理。
二、為促進教育場域工作者理解與實踐十二年國民基本教育跨領域素養課程之精神與內涵；本校「國中課綱推動與課程發展計劃」辦理相關課程設計力與課程領導力工作坊。
三、旨揭工作坊相關資訊如下：
(一)對話領導力工作坊：
１、工作坊日期：
(１)109 年 11 月 25 日(星期三)9:00 至 17:00 （限 30 人）。
(２)109 年 12 月 14 日(星期一)9:00 至 17:00 （限 30 人）。
(３)109 年 12 月 21 日(星期一)9:00 至 17:00 （限 30 人)。
２、工作坊報名：線上網路報名，報名網... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 11 月 10 日師大地理字第 1091029980 號函辦理。
二、徵稿主題：素養導向多元評量的設計與實踐。
(一)子題一：社會領域素養導向學習評量的規畫與實踐。
(二)子題二：社會領域素養導向多元評量的設計與實踐。
(三)子題三：議題融入社會領域素養導向多元評量的設計與實踐：例如性別平等、智慧財產、反霸凌、勞動教育、媒體素養及公民投票等單一議題或跨議題的多元評量之設計與實踐。
三、徵稿時程：
(一)論文摘要截止： 110 年 1 月 11 日(星期一)。
(二)錄取名單公布： 110 年 1 月 22 日(星期五)。
(三)論文全文截止： 110... 觀看完整文章
一、依據高雄市政府教育局 109 年 11 月 11 日高市教督字第 10938753900 號函辦理。
二、徵稿對象（嘉義縣市、台南市、高雄市、屏東縣市、台東縣市、澎湖縣）
(一)公私立國民中小學校長、主任、教師及教育相關人員或團體(社群)。
(二)各縣市教育局/處督學、課程督學、國教輔導團輔導員或團體(社群)。
(三)各大專院校相關系所人員、大學師資培育中心或團體(社群)。
三、徵稿日期： 109 年 11 月 20 日（星期五）至 110 年 1 月 15 日（星期五）(郵戳為憑)。
四、投稿方式：
(一)請參考「2021 年 S.T.E.學術研討會專題發表論文徵稿暨審查規則」(如實施計畫... 觀看完整文章
一、配合本市 109 學年度「國中小科技輔助自主學習實施計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式，及推廣數位學習資源與相關平臺特色。
二、研習對象：
(一)109 學年度申請偏非教育計畫之授課教師，且尚未參加過數位學習工作坊(一)之國中教師。
(二)本市國中數學輔導團欲成為科技輔助自主學習講師之教師。
(三)開放本市中小學教師自由報名參加。
(四)名額為 25 名，依報名順序錄取，沒錄取者請勿參加研習。
三、研習時間： 109 年 12 月 16 日(星期三)下午 13:20~16:20 ，復興國中喜閱舘(3 樓)。
四、研習報名：即日起至 12 月 15 日中午止，至本局學習護... 觀看完整文章
一、為傳承本校創辦人弘揚書法藝術之遺志，推動全國中小學學習書法風氣，提供樂齡人士健康休閒活動，特舉辦本比賽。
二、本比賽採現場書寫，報名時間自即日起至 109 年 12 月 11 日（星期一）止。
三、相關附件、表格可逕至本校通識教育中心下載，網址： http ：//http://www.ydu.edu.tw
四、本比賽聯絡人黃馨儀小姐，電話： 037-651188 分機 8004 ； E-mail ： shinyi@ydu.edu.tw ；傳真：（ 037 ） 652940
英語晨讀連結 11/10 星期二
https://www.real-english.com/new-lessons.htm
請各班先觀看 Lesson 8a 和 Lesson 8b
完成學習單後請班長送回教務處
一、依據教育部 109 年 11 月 4 日臺教資(三)字第 1090160580 號函辦理。
二、教育部辦理國中小科技輔助自主學習推動計畫，鼓勵學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式，增進教師教學及學生學習品質，預計於 109 年 12 月 2 日（星期三）至 109 年 12 月 6 日（星期日）假 109 年臺灣教育科技展辦理計畫成果交流活動。
三、為提供師生認識本計畫，本展區特別推出導覽服務，活動說明與報名方式詳如附件，並請本權責核予公（差）假派代。
四、活動聯絡人：國立臺中教育大學科技輔助自主學習中區輔導計畫陳郁文先生，電話： 04-2218-1112 ； E-MAIL ： ssrl1081001@mail.ntcu.e... 觀看完整文章
一、依據國立臺北教育大學 109 年 11 月 4 日北教大課傳字第 1090420140 號函辦理。
二、教育部為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、本計畫將依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下：
(一)本計畫四十四所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」。（若已參加本單位於 101 學年度~109 學年度辦理之「專業培訓工作坊」，得不用參與本次初階專業培訓工作坊）。
(二)本計畫四十五所「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師「務必參加」。（... 觀看完整文章
