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公告 學務處 - 學務處 | 2021-02-26 | 點閱數: 153
函轉教育部第四屆「我的未來我作主」」防制毒品暨防制霸凌微電影競賽徵件須知及宣傳海報各 1 份(如附件),請踴躍報名。 說明: 一、旨揭相關訊息如下: (一)本競賽以學生的角度傳達「新世代反毒」主題,新型態毒品層出不窮,為宣達正確資訊,防範毒品危害於未 然,透過學生的用心與巧思,團結同儕的力量一起向毒品說不,既具教育的意義,更能達到讓學生自動自發,互相協助提醒的效果。 (二)為增加競賽多元性,第四屆增設「反霸凌」議題,讓學生瞭解以同理心友愛他人,霸凌的影響及省思,共創「愛與關懷」的友善學習環境,競賽區分 2 組,說明如下: 1、「防制毒品」:以「新世代反毒策略」及防制學生藥物濫用內涵為主,例... 觀看完整文章
公告 學務處 - 學務處 | 2021-02-26 | 點閱數: 133
說明: 為充實教師法令素養,減少不當管教因子,並強化學校處理不當管教或違法處罰事件效能,本局請律師公會推薦熟 悉或有意發展教育法律領域律師名單;貴校倘有法規增能訓練、法律諮詢、案件調查或其他司法協助之需求,可逕 行聯繫並商議合作方式。
學務處 - 學務處 | 2021-02-24 | 點閱數: 87
  如附件,補助弱勢團體,請參考。
公告 鄭楹捷 - 學務處 | 2021-02-22 | 點閱數: 168
說明: 因應綠鬣蜥大量出現在屏東、高雄、台南、嘉義等地,近期本市校園亦有疑似出現蹤跡。若校園出現綠鬣蜥蹤跡或收到相關消息,請學校依下列說明採取緊急措施: 勿驚慌:綠鬣蜥體型龐大,以草食為主,除非刻意捕捉,否則不具攻擊性,請學校人員勿過度驚慌,並向師生說明以避免造成恐慌。 勿打擾:請學校人員確認蹤跡後持續追蹤,另提醒師生避免靠近及打擾。 速通報:請務必向農業局通報,電話為 06-6321731 ,以利後續處置工作進行。 勤巡檢:請學校視人力狀況落實校園巡檢,確認是否有其它綠鬣蜥蹤跡。 二、 檢附本局綠鬣蜥文宣 1 份,有關綠鬣... 觀看完整文章
公告 鄭楹捷 - 學務處 | 2021-02-22 | 點閱數: 65
說明: 一、依據本局鈞長指示辦理。 二、考量國內疫情升溫,為保障本局所屬各級學校教職員工生之身體健康,爰請本局各單位就本(110)年度預計辦理活動重新檢視是否需延期或取消辦理。 三、各項活動仍視疫情發展滾動式修正檢討。 四、檢附「本局因應新冠肺炎防疫工作 110 年 1-12 月份活動期程表(依各科室、二級機關及任務編組排序)」1 份供參。
公告 鄭楹捷 - 學務處 | 2021-02-22 | 點閱數: 74
臺南市政府教育局因應新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)防疫作業 Q&A 更新版 1 份
公告 學務處 - 學務處 | 2021-02-18 | 點閱數: 77
    一、課程時間: 110 年 2 月 23 日(星期二)下午 2 時至 4 時。   二、課程地點:國家人權博物館遊客中心 2 樓視聽室(新北市新店區復興路 131 號)。   三、報名方式:本活動採線上報名,報名網址: https://reurl.cc/WErlMk   四、檢附旨揭課程如附件,如有任何問題,請洽該館綜合規劃組杜小姐,電話:(02)2218-2438 分機 311 ,電子信箱: nhrm214@nhrm.gov.tw 。
學務處 - 學務處 | 2021-02-18 | 點閱數: 142
重申學校應透過以正向、合理且符合教育法規之方式落實零體罰政策,積極教育及輔導學生並維護學生受教權益。 說明: 一、教育基本法第 8 條規定略以:「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害」,合先敘明。 三、邇來仍時有教師違法處罰(體罰)及學校行政單位延遲、隱匿通報案件之情事,爰學校應落實「教育基本法」規 定,並依「教師法」等相關法規進行通報及釐明妥處疑似案件。 四、倘學校知悉疑有體罰案件肇生,通報法規依據臚列如下: (一)校園安全及災害事件通報作業要點第 4 、 6 點規定略以(以下稱通報作業要點):「依法規通報事件,應知悉 後於... 觀看完整文章
公告 學務處 - 學務處 | 2021-02-18 | 點閱數: 77
學校倘發生不當管教或違法處罰案件,除應立即進行校安通報外,應先判斷行為人受聘身分,再依 109 年 6 月 28 日公 布之「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法規定」落實調查處理程序;另教師行為樣態應確實依據 109 年 10 月 28 日修正公布之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定核實認定,且涉及「教師親自、責令學 生自己或第三者對學生身體施加強制力,或責令學生採取特定身體動作,使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵 害」之體罰行為應嚴加禁止,請務必於相關會議、研習及座談會加強宣導,落實「零體罰」政策。