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歸南國小

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空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2026年06月20日 22時18分
55
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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文章列表

研習 許維芝 - 歸南老師看過來 | 2024-04-30 | 點閱數: 141
一、旨揭環境教育人員認證專班預計開課時間: 113 年 7 月 6 日,原則於週六及週日期間全日授課。 二、本補助計畫簡章詳情請至(https://web.tainan.gov.tw/epb/News_Content.aspx?n=34631&s=8633957 查詢下載。
研習 許維芝 - 歸南老師看過來 | 2024-04-30 | 點閱數: 236
一、 DIYGreen 零廢棄循環型都市農園,為本校環境工程研究所高正忠教授團隊為了改善台灣諸多環境問題所研發,是全世界第一個以回收瓶為基座的 DIY 零廢棄循環型都市農園。可在走廊陽台屋頂平地創造出綠地供種蔬果花卉,適合從小孩至長者所有年齡層 DIY 施作。 二、 DIYGreen 適用於環境、自然、永續、實作、食農、生態、生活、生物、家政、探究與實作、地科、專題製作、社團等課程或研習,符合課綱諸多課程實作需求,各級學校均有成功應用 DIYGreen 於教學案例,在走廊即可建置讓學生就近觀察。 三、課程訊息-DIYGreen 零廢棄循環型都市農園-盆型及樹花盆種籽教師培訓遠距班( ... 觀看完整文章
宣導 許維芝 - 歸南老師看過來 | 2024-04-29 | 點閱數: 226
一、依據本府 113 年 4 月 24 日府登防字第 1130560987 號函辦理。 二、根據衛生福利部疾病管制署監測資料,本(113)年截至 4 月 9 日共有 150 餘例本土病例,近期鄰近縣市仍有零星本土病例發生;另依國家蚊媒傳染病防治研究中心病媒蚊監測資料,本年第 14 至 16 週病媒蚊密度上升,誘卵桶平均陽性率最高可達 50%,評估社區傳播風險將持續上升。 三、請依旨揭工作指引及學校登革熱防治計畫,加強教職員工生衛教宣導,強化校園環境整頓及孳生源清除,加強校園、農(菜)園及工地登革熱防治各項作為。另依據中央氣象局氣象預報,受鋒面影響,有局部大雨發生機率,下雨過後請務必指派專人巡檢校園清除積水,以避免孳生病... 觀看完整文章
研習 許維芝 - 歸南老師看過來 | 2024-04-25 | 點閱數: 226
一、 DIYGreen 零廢棄循環型都市農園,為本校環境工程研究所高正忠教授團隊為了改善台灣諸多環境問題所研發,是全世界第一個以回收瓶為基座的 DIY 零廢棄循環型都市農園。可在走廊陽台屋頂平地創造出綠地供種蔬果花卉,適合從小孩至長者所有年齡層 DIY 施作。 二、 DIYGreen 適用於環境、自然、永續、實作、食農、生態、生活、生物、家政、探究與實作、地科、專題製作、社團等課程或研習,符合課綱諸多課程實作需求,各級學校均有成功應用 DIYGreen 於教學案例,在走廊即可建置讓學生就近觀察。 三、課程訊息-DIYGreen 零廢棄循環型都市農園-盆型體驗組種子教師培訓遠距班( ... 觀看完整文章
研習 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2024-04-24 | 點閱數: 235
說明: 一、依據教育部 113 年 4 月 23 日臺教資(六)字第 1132701736 號函辦理。 二、本次活動相關資訊如下,請所屬學校踴躍參與報名: (一)參加對象:各縣市教育局處承辦人員、環境教育輔導團、學校環境教育教師、學校樹木養護人員、植栽業務人員或有興趣的學校同仁。 (二)時間:113 年 5 月 22 日(星期三)下午 12:00-16:00 , 12:00 報到(有提供午餐), 12:50 研習活動正式開始本活動採網路報名( https://forms.gle/kAfJ6UuroY5fvkmg8 ),申請時間為收文日至額滿為止,將依順序接受申請及協助戶外教學活動事宜。本計畫提供活動部分車資(上... 觀看完整文章
活動 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2024-04-18 | 點閱數: 137
說明:   一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 15 日臺教國署學字第 1130045241A 號函辦理。   二、檢附教育部性別平等教育法 20 週年特展活動簡介。
重要 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2024-04-18 | 點閱數: 1450
一、依據依據教育部 113 年 4 月 17 日臺教學(五)字第 1132801790D 號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統( https://edu.law.moe.gov.tw )下載。 三、本次修正重點如下: (一)區分「生對生」與「師對生」霸凌事件,分別妥善處理:      1.生對生霸凌事件依校園霸凌防制準則處理。      2.高級中等以下學校「師對生」霸凌事件,則依「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」處理(第 5 條)。 (二)學校處理機制:     &... 觀看完整文章
宣導 鄭伃庭 - 歸南老師看過來 | 2024-04-18 | 點閱數: 247
說明: 一、依據本局 113 年 1 月 8 日南市教安(一)字第 1121719300 號函諒達。 二、每年 3 月第 4 週為本市校園性別平等教育週,本局前以南市教安(一)字第 1121719300 號函請貴校進行宣導,內容應包含性別平等教育法 20 週年、兒少自我保護不提供個人私密影像、防制未經同意散布私密影像、藉由私密影像來進行勒索及網路跟蹤騷擾等議題,以持續促進性別地位之實質平等及提升學生對於數位性別暴力事件的敏感度,並提供相關宣導影片供各校參用。 三、為響應教育部訂定每年 4 月 20 日為性別平等教育日及邇來新聞事件頻傳兒少私密性影像外流情形,請各校務必再次向校內親師生推廣本府製播防治數位性別暴力影片... 觀看完整文章
研習 鄭巧俞 - 歸南老師看過來 | 2024-04-18 | 點閱數: 229
主旨:轉知社團法人中華心理衛生協會心閱讀辦理「心閱讀圖書 推動教案教師線上研習工作坊」,請各校鼓勵教師參與。 說明: 一、依據社團法人中華心理衛生協會 113 年 4 月 10 日心衛協字第 1130000020 號函辦理。 二、旨揭工作坊為促進教師對心理健康的知能提升,改變過去 以問題導向出發的教學,發展正向心理健康能力,工作坊 於前導課程,精進教師對閱讀策略教學與心理健康之專業 知能,並提供心理韌性兒童讀物、少年小說的資源、設計 教案的技巧和概念,累積教師對心理韌性讀物了解,透過 教案的實作體驗,以提升教師推動閱讀工作的心理韌性, 創造更多療癒閱讀活動,提昇學生心理健康。 三、兩... 觀看完整文章

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