:::
上中區域內容
教師會議(學校帳號登入)
[ more... ]
主內容區域
文章列表
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年補助各直轄市、縣（市）政府強化學校交通安全教育相關工作實施計畫及臺南市 114 年強化學校交通安全教育相關工作計畫辦理。
二、辦理地點及時間：
(一)中西區協進國小（溪南場）： 114 年 10 月 21 日（星期二）， 13 ： 30 至 15 ： 30 。
(二)永康區大橋國小（溪北場）： 114 年 11 月 5 日（星期三）， 13 ： 30 至 15 ： 30 。
三、參加對象：
(一)本市各國中小辦理交通導護志工業務承辦人員及教師（鼓勵參加）。
(二)本市各國中小交通導護志工，每校遴派 2～3 人（有志願服務紀錄冊者優先）。
四、報名方式：
(一)教師身分及志... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 10 日臺教國署學字第 1140089996 號函理。
二、鑒於國人出國機會（洽商、旅遊、求學、度假打工等）頻次日益增加，為加強向國人宣導旅外安全正確知識及在海外遭遇急難事件如何向我國駐外館處求助，並將旅外安全正確觀念向下扎根，外交部領事事務局本學年度委託「學習吧」線上教育平台辦理數項系列校園宣導活動，包括入校實體校園宣導及線上互動課程等。
三、旅外安全線上學習宣導活動：
(一)活動目標：結合外交部領事事務局祥物波鴿、波妹系列動畫影片內容，設計一系列生動活潑、互動性高之線上課程，介紹各種旅外安全注意事項及旅外國人急難救助服務，讓學生逐步瞭解... 觀看完整文章
一、台灣展翅協會將於 10 月~12 月舉辦「小袋鼠的隱私課： 2025 兒童人權繪本推廣培力工作坊」，透過本會出版的兒童人權繪本教材《不要不要》，帶領國小及幼兒園教師認識網路隱私權與尊重兒童意見的內涵，同時安排本書作者親自導讀解析及分享繪本帶領技巧，培力教師學習如何有效運用本書引導孩子及家長更深入認識網路隱私的重要，共同提升數位素養意識並落實在日常生活中。
二、參與對象：對數位環境中的兒童人權議題有興趣的國小教師及幼兒園教師。
三、參與人數：每場 30 名，北中南東共 8 場次。
四、活動時間：北區 2025/10/19(日)、中區 2025/11/23(日)、南區 2025/11/30 ... 觀看完整文章
一、 114 學年度兒童福利聯盟基金會永續教育資源之「身體界線」主題推廣，因應聯合國永續發展目標 sdgs 及近年兒少性剝削案件，兒盟為陪伴孩子了解「身體界線」議題並建立習慣，產製各式相關資源教材，亦望能成為教師備製相關主題課程教案之補充資源。 (一)「永續議題兒童刊物：小永報」036 期、 037 期共兩期內容，從何謂身體界線延伸討論到關係上的界線，由淺入深帶孩子了解界線在關係中的重要性，並利用線上互動與遊戲圖卡，加深對議題的理解，小永報全篇可免費下載使用，請詳見： https://lihi.cc/mqthl 與 https://lihi.cc/jtsk3 。 (二)y... 觀看完整文章
一、依據本府社會局 114 年 8 月 26 日南市社家字第 1141210678 號函辦理。
二、邇來本市所轄範圍發生疑似兒少遭不當對待案件並經相關媒體報導，該數位足跡將永存於網路新聞，恐已影響被害人權益；爰重申兒少及性暴力事件禁止揭露對象及資訊如下：
(一)被害人之身分資訊。
(二)行為人之身分資訊：
１、行為人為未滿 18 歲者。
２、行為人為被害人之家庭成員或親密關係伴侶者。
３、行為人與被害人具有因揭露行為人資訊而得以間接識別
４、被害人身分之關係者。
(三)上開身分資訊，指足資識別被害人或行為人身分之資訊，包括姓名、照片或影像、聲音、住所、親屬姓名或其關... 觀看完整文章