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▶▶▶ 歸南大小事 ◀◀◀

☆賀本校學生劉凱睿 謝祐煾參加2023加賀RoboRAVE國際機器人大賽 榮獲sumobot 國小組第二名佳績 ★賀本校學生劉凱睿 謝祐煾 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生蘇正煾 陳喬睿 吳崇任 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第四名佳績 ★賀本校學生周羿丞 方宥鈞 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第六名佳績 ☆賀本校學生502周羿丞 502方宥鈞參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ★賀本校學生601謝翌濤 601楊友維 404林楷叡 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生504劉凱睿 504謝祐煾 504陳喬睿 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第三名佳績 ★賀本校學生周羿丞 鄭鼎勳 參加112年度中小學SCRATCH暨AI程式設計競賽 迷宮組第二名佳績 ☆賀國樂團獲112學年度台南市學生音樂比賽國樂合奏國小B組優等,入圍決賽。 ★賀504吳睿綺獲布拉格全國音樂大賽低音大提琴個人賽國小組優等第一名。 ☆賀501李晨愷獲台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組優等。 ★賀502方宥鈞、503郭庭瑀、401葉俊祐、403劉恬妤獲112學年度台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組甲等。 ☆賀604張富弘獲112學年度台南市學生音樂比賽高音笙獨奏國小組甲等。 歸南民俗武陣個人賽再傳捷報:兵器對練男女混合組: 許彥儒、郭彥岑-優等 王耀暄、王品盛-優等 黃婕妮、馬絜淩-甲等 兵器單練女子組: 陳俐蓁-甲等 張芸兒-甲等 兵器單練男子組: 張富弘-優等 林泊穎-優等 歸南民俗 制霸全國 囊括七座全國特優、一座菁英獎成績斐然: 跳鼓陣多隊-特優 跳鼓陣單隊-特優 競技舞龍女子組-特優 競技舞龍混合組-特優 競速舞龍女子組-特優 競速舞龍混合組-特優 競技舞龍混合組-菁英獎 宋江陣-特優

文章列表

活動 李季蓉 - 歸南老師看過來 | 2018-09-05 | 點閱數: 757
說明: 一、依據本府衛生局 107 年 8 月 30 日南市衛心字第 1070147500 號函辦理及本局 107 年 8 月 23 日資訊中心第 128472 號公告諒達。 二、旨揭活動相關訊息如下: (一)依據 107 年臺南市政府「藥不藥 一念間」行動博物館籌備會議紀錄辦理。 (二)旨揭展覽期間、地點及時間如下: 1、 107 年 10 月 1 日至 10 月 15 日、新光三越西門店(小西門廣場)(地址:臺南市中西區西門路一段 658 號)、下午 1 時至晚上 7 時整。  2、 107 年 10 月 17 日至 10 月 31 日、新營文化中心廣場(地址:臺南市新營區中正路 23 號)、下午 2 時至晚上 7 時整。 (三)本次行動博物館巡迴展覽主要為宣導青... 觀看完整文章
活動 趙惠君 - 歸南老師看過來 | 2018-09-02 | 點閱數: 900
主旨:客家委員會為鼓勵各機關學校員工參與客語認證,請貴機關(構)協助核予當日參加 107 年度客語能力各級認證者補休參與應試,請查照。 說明: 一、依據該會 107 年 8 月 16 日客會文字第 1070012101 號函辦理。 二、其中「107 年度客語能力初級認證」訂於 107 年 9 月 8 日(星期六)及 9 月 16 日(星期日)辦理兩梯次認證,續於 10 月 6 日(星期六)、 10 月 7 日(星期日)、 10 月 13 日(星期六)及 10 月 14 日(星期日)辦理團報增梯認證;至於「107 年度客語能力中級暨中高級認證」則訂於 107 年 10 月 27 日(星期六)舉行。 三、客語為國家語言之一。為鼓勵貴屬同仁參與客語認證,敬請核予當日參加 107 年... 觀看完整文章
比賽訊息 趙惠君 - 歸南老師看過來 | 2018-09-02 | 點閱數: 824
主旨:函轉教育部國民及學前教育署「跨年級教學方案─國小教案徵選辦法」資訊(如附件),請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 107 年 8 月 23 日臺教國署國字第 1070096214 號函辦理。 二、該署委請國立臺灣師範大學辦理「國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫」,並辦理旨揭活動,協助教師整合實務與跨年級教學知能,研發可行教案,提供實用與獨創之教案供全國小學教師參考。 三、本案如有疑義,請逕洽該校特殊教育中心賴俐婷小姐(連絡電話: 02-77345102 ;電子信箱: ntnu5035@gmail.com )。
研習 趙惠君 - 歸南老師看過來 | 2018-09-02 | 點閱數: 778
主旨:有關教育部國民及學前教育署委請本校辦理「107 學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫-數學亮點基地」,惠請轉知所屬國中小及輔導團踴躍提出申請,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部 107 學年度「國中小數學教師專業社群成長實施計畫-就是要亮起來-亮點+點亮計畫」辦理。 二、自 101 學年度起每學年度開放全國各國中小及輔導團為單位開辦「數學亮點基地」, 106 學年度申請亮點基地之學校/輔導團已達 907 所。 三、經評選通過之各亮點基地學校,得申請上、下學期各 3 次工作坊,所需講座鐘點費及差旅費由本計畫支付。 四、本案申請期程為即日起至 107 年 9 月 5 日,有意申請之學校及輔導團,請填妥附... 觀看完整文章
研習 趙惠君 - 歸南老師看過來 | 2018-09-02 | 點閱數: 866
主旨:本局蕭?文化園區辦理 107 年蕭?兒童美術館兒童藝術教育教師研習「搖曳擺盪的形影:凸輪的藝術創作」,歡迎踴躍報名,請查照。 說明: 一、為精進本市各級學校教師藝術教育之教學專業知能、增加藝文教育融入教學活動的機會,祈使藝文教育得賡續推廣,本局邀請藝術家林育正擔任講師,辦理旨揭研習。 二、本研習相關事項如次: (一)時間: 107 年 10 月 13 日(六), 9 時至 16 時。 (二)地點:蕭?文化園區 A9 館。 (三)報名日期:即日起至 107 年 10 月 5 日。 (四)報名方式:欲參與者統一由「全國教師在職進修資訊網」( https://www1.inservice.edu.tw/)進行報名,課程代... 觀看完整文章
研習 趙惠君 - 歸南老師看過來 | 2018-09-02 | 點閱數: 761
主旨:本校辦理 107 年度「國民小學教師加註自然專長 22 學分班」,請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、依教育部 107 年 5 月 28 日臺教師(三)字第 1070065165C 號函核定及「教育部補助高級中等以下學校及幼兒園教師在職進修作業要點」辦理。 二、招生對象:依據教育部補助高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修作業要點,如下: (一)國民小學合格在職專任教師。 (二)具國民小學合格教師證書之儲備教師(含代理、代課或兼任教師)。 三、報名期限:自即日起至 107 年 9 月 21 日(星期五),以郵戳為憑。 四、上課期間: 107 年 10 月 27 日至 108 年 7 月 31 日。 (一)學期中:假日(... 觀看完整文章
研習 趙惠君 - 歸南老師看過來 | 2018-09-02 | 點閱數: 791
本校辦理 107 年度「國民小學教師加註英語專長 6 學分班」(臺南班),請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、教育部 107 年 5 月 28 日臺教師(三)字第 1070065165C 號函、教育部 107 年 8 月 10 日臺教師(三)字第 1070134389 號函核定及「教育部補助高級中等以下學校及幼兒園教師在職進修作業要點」辦理。 二、檢送 107 年度「國民小學教師加註英語專長 6 學分班」(臺南班)招生簡章(如附件),所屬教師如有符合資格者,請鼓勵報名參加。 三、招生對象:現職國民小學英語教師正式教職服務實際授課英語教學時數達每週至少 4 節、年資達 1 年(含)以上未滿 5 年者(包含取得合格教師證書後,曾任... 觀看完整文章
比賽訊息 趙惠君 - 歸南老師看過來 | 2018-08-29 | 點閱數: 955
主旨:函轉教育部國民及學前教育署「跨年級教學方案─國小教案徵選辦法」資訊(如附件),請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 107 年 8 月 23 日臺教國署國字第 1070096214 號函辦理。 二、該署委請國立臺灣師範大學辦理「國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫」,並辦理旨揭活動,協助教師整合實務與跨年級教學知能,研發可行教案,提供實用與獨創之教案供全國小學教師參考。 三、本案如有疑義,請逕洽該校特殊教育中心賴俐婷小姐(連絡電話: 02-77345102 ;電子信箱: ntnu5035@gmail.com )。  
研習 吳佳慧 - 歸南老師看過來 | 2018-08-28 | 點閱數: 792
說明: 一、依據國立科學工藝博物館 107 年 8 月 21 日館教字第 1076260332 號函辦理。 二、該館為增進民眾科學素養,以及引發青年學生對於科學研究的興趣及行動,特與國立成功大學合辦此活動,請鼓勵師生踴躍報名參加。 三、活動內容、報名方式等相關訊息請參閱附件活動計畫書。  
宣導 李季蓉 - 歸南老師看過來 | 2018-08-20 | 點閱數: 1077
說明: 一、依據 107 年 8 月 9 日教育部臺教學(三)字第 1070134207 號函辦理。 二、旨揭文宣品依學制年齡分為 4 種類,以案例方式提示學生自我保護措施及求助管道,另以 QR Code 提供親師教學指引或延伸閱讀資料(建議下載後瀏覽): (一)國民小學中低年級階段:以「親子共學單」方式編製,請學校教師結合課程教學活動及親師聯繫機制,向學童及家長宣導。 (二)國民小學高年級及國中階段:請學校教師結合課程教學活動進行宣導。 (三)高級中等學校階段:請學校教師結合課程教學活動進行宣導,並鼓勵學生延伸閱讀。 三、旨揭文宣品及親師教學指引/延伸閱讀資料公布於教育部「性別平... 觀看完整文章
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