檢送修正後「臺南市高級中等以下學校因應新型冠狀病毒COVID-19停課學生學習與評量處理原則」1份（如附件1），請查照。

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▶▶▶ 歸南大小事 ◀◀◀

☆賀本校學生劉凱睿謝祐煾參加2023加賀RoboRAVE國際機器人大賽榮獲sumobot 國小組第二名佳績 ★賀本校學生劉凱睿謝祐煾參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生蘇正煾陳喬睿吳崇任參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第四名佳績 ★賀本校學生周羿丞方宥鈞參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第六名佳績 ☆賀本校學生502周羿丞 502方宥鈞參加台南市AI機器人創意暨全國賽榮獲第二名佳績 ★賀本校學生601謝翌濤 601楊友維 404林楷叡參加台南市AI機器人創意暨全國賽榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生504劉凱睿 504謝祐煾 504陳喬睿參加台南市AI機器人創意暨全國賽榮獲第三名佳績 ★賀本校學生周羿丞鄭鼎勳參加112年度中小學SCRATCH暨AI程式設計競賽迷宮組第二名佳績 ☆賀國樂團獲112學年度台南市學生音樂比賽國樂合奏國小B組優等，入圍決賽。 ★賀504吳睿綺獲布拉格全國音樂大賽低音大提琴個人賽國小組優等第一名。 ☆賀501李晨愷獲台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組優等。 ★賀502方宥鈞、503郭庭瑀、401葉俊祐、403劉恬妤獲112學年度台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組甲等。 ☆賀604張富弘獲112學年度台南市學生音樂比賽高音笙獨奏國小組甲等。歸南民俗武陣個人賽再傳捷報：兵器對練男女混合組：許彥儒、郭彥岑-優等王耀暄、王品盛-優等黃婕妮、馬絜淩-甲等兵器單練女子組：陳俐蓁-甲等張芸兒-甲等兵器單練男子組：張富弘-優等林泊穎-優等歸南民俗制霸全國囊括七座全國特優、一座菁英獎成績斐然：跳鼓陣多隊-特優跳鼓陣單隊-特優競技舞龍女子組-特優競技舞龍混合組-特優競速舞龍女子組-特優競速舞龍混合組-特優競技舞龍混合組-菁英獎宋江陣-特優

防疫停課不停學隨時可學不擔心

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檢送修正後「臺南市高級中等以下學校因應新型冠狀病毒COVID-19停課學生學習與評量處理原則」1份（如附件1），請查照。

公告陳玟融 - 教務處 | 2022-03-21 | 點閱數： 324

說明：一、本局有鑑於國內疫情對各級學生可能造成之衝擊，秉持超前部署之原則，先於 109 年 3 月 25 日訂定並發布「臺南市高級中等以下學校因應新型冠狀病毒 COVID-19 停課學生學習與評量處理原則」，後於 110 年 5 月 18 日教育部宣布全國停課後，即依「停課不停學」之原則修正，並於 110 年 5 月 23 日公告實施。二、本次依據教育部資訊及科技教育司 110 年 9 月 17 日、 111 年 1 月 25 日修正之「全國高級中等以下學校學生居家線上學習參考指引」（如附件 2 ）進行二次修正，俾使旨揭原則愈臻完備。修正重點如下： (一)評量方式：對於居家線上學習之學生，請學校採從寬認定原則，以彈性多元方式進行學業成績評量。定期評量... 觀看完整文章

檢送「臺南市111年度國民小學學生國語說故事比賽實施計畫」1份（如附件），請查照。

比賽訊息陳玟融 - 教務處 | 2022-03-21 | 點閱數： 501

說明：一、藉由說故事活動提升學童口語表達能力，特針對國民小學低年級學生辦理國語說故事比賽，期透過故事意涵，深化國語文教育效益。二、旨揭比賽報名及領隊會議時間： (一)報名日期：自 111 年 4 月 7 日(星期四)上午 8 時起至 111 年 4 月 14 日(星期四)下午 4 時止，請至本局線上填報系統(http://survey.tn.edu.tw)（編號 15446 ）填寫報名資料；若無法填報者，請填寫實施計畫中之報名表，並於上開規定期限內以電子郵件寄至本局社教科嚴小姐(電話： 06-2956726 ，網電： 99608 ， e-mail ： arng2041@tn.edu.tw)，逾期恕不予受理。 (二)領隊會議日期： 1... 觀看完整文章

檢送文藻學校財團法人文藻外語大學辦理2022國小英語營隊簡章(如附件)。

活動陳玟融 - 教務處 | 2022-03-18 | 點閱數： 321

說明：一、活動日期： (一)文藻英文戲偶劇場營 Wenzao Puppet StorytellingCamp ：民國 111 年 4 月 9 日（星期六）至 111 年 4 月 10 日（星期日），為期兩天不過夜。 (二)文藻全英語體驗營 Wenzao Learning ThroughEnglish Camp ：民國 111 年 4 月 9 日（星期六）至 111 年 4 月 10 日（星期日），為期兩天不過夜。二、活動地點：文藻外語大學(高雄市三民區民族一路 900 號)。三、活動對象：國小 3 至 6 年級學生。四、活動人數：每一梯次 30 人額滿。五、詳情可上本校推廣部網頁查詢： HTTP://3L.WZU.EDU.TW ，或... 觀看完整文章

檢送本館111年點燈傳愛之旅「科工平安燈」點燈傳愛公益扶弱活動計畫1份，敬請協助轉知各所屬機關或團體並鼓勵其踴躍報名參加，請查照。

公告陳玟融 - 教務處 | 2022-03-18 | 點閱數： 254

說明：一、為縮短貧富差距，落實推展科學教育，爰規劃辦理本活動，提供經濟弱勢學生全額免費戶外教學機會（含門票、交通、保險、膳費等費用）。二、本活動參訪日期即日起至 111 年 11 月 30 日止，適用對象為臺澎金馬地區政府立案之公私立兒童及少年社會福利團體與相關單位其所屬國中、國小經濟弱勢學生，敬請協助轉知所屬機關或團體並鼓勵其踴躍報名參加，有意願者請檢具公函及填復活動計畫（含申請表、學生參訪名冊、匯款資料表等），本館將依來函先後順序核定申請費用，經費有限，用完為止。三、倘以社會福利團體名義申請本計畫者，除檢具公函及填復活動計畫附件（含申請表、學生參訪名冊、匯款資料表等）外，需再檢附申請單位立... 觀看完整文章

臺南市111年國民小學「鬥天機－天文達人擂台賽」，歡迎本市各公私立國小來挑戰高額獎金！

比賽訊息林淑娟 - 教務處 | 2022-03-17 | 點閱數： 317

臺南市 111 年國民小學「鬥天機－天文達人擂台賽」，歡迎本市各公私立國小來挑戰高額獎金！一、為提升本市學生天文素養及培養學習天文之興趣，特由本局南瀛科學教育館以益智擂台賽型式辦理本項活動。二、本競賽包括「初賽」及「決賽」二階段，辦理時間及地點如下所示：　　（初賽設置於溪南賽區及溪北賽區各辦理一場，各校隊伍不限行政區可自選其中一場報名參賽） (一)溪南區初賽－111 年 5 月 25 日 (星期三) 於東區復興國小辦理。 (二)溪北區初賽－111 年 6 月 01 日 (星期三) 於下營國小辦理... 觀看完整文章

檢送「臺南市111年強化學生基礎科學實驗營實施計畫」1份（如附件），詳如說明，請各校踴躍報名，請查照。

公告陳玟融 - 教務處 | 2022-03-14 | 點閱數： 293

說明：一、依據臺南市 111 年度科學教育推動計畫辦理。二、旨揭實驗營相關資訊如下： (一)日期： 111 年 3 月 26 日（星期六）、 111 月 3 月 27 日（星期日）。 (二)地點：臺南市立鹽水國民中學。 (三)參加對象：本市所屬國中小每校學生 3 人及帶隊教師 1 人（國小學生報名以 6 年級學生為原則），合計 240 人。１、學生：依報名順序錄取。２、教師：自然科學領域教師為優先。３、參加師生由各校自行遴選。 (四)報名日期及方式：１、即日起至 111 年 3 月 21 日（星期一）止。２、報名方式： (１)學生請至以下網址報名： https://forms.gle/F1zd8W4ynLaZ28... 觀看完整文章

財團法人公共電視文化事業基金會，歡迎參與「2022第十屆台灣國際兒童影展」免費線上影展活動，敬請查照。

公告陳玟融 - 教務處 | 2022-03-10 | 點閱數： 306

說明：一、由公共電視與富邦文教基金會共同主辦、國家圖書館合辦，以及台北市文化局、新北市文化局協辦的「2022 第十屆台灣國際兒童影展」，將於 3 月 14 日至 4 月 18 日，在公視 OTT 影音平台「公視+」進行「線上影展」免費放映，打破空間、時間限制，讓家長與孩子不用出門也能享受親子電影時光。影展官網： https://www.ticff.org.tw/ 。二、本屆影展以「未來旋轉門」為年度主題，精選數十部世界各國兒童影視佳作，希望孩子們透過影片擴展生命經驗、建立更豐富的想像力及世界觀，七大主題單元中更安排「小寶貝也看得懂」幼幼專區，提供可愛短片給低年級以下孩童欣賞。註冊「公視+」後便可登入於「台灣國... 觀看完整文章

檢送修正之「110學年度公私立國民小學學生兒歌童謠歌唱比賽」實施計畫1份，請查照。

比賽訊息陳玟融 - 教務處 | 2022-03-04 | 點閱數： 276

說明：旨揭計畫前以 111 年 2 月 25 日南市教社字第 1110240777B 號函(諒達)頒各校，比賽日期由原 111 年 5 月 5 日修正為 111 年 5 月 12 日辦理。

檢送「臺南市110學年度『使用布可星球100種方法』徵文活動實施計畫（如附件），請查照。

活動吳佳慧 - 教務處 | 2022-03-04 | 點閱數： 414

一、為型塑學生優良閱讀興趣，鼓勵分享閱讀平台運用策略，擴大推動閱讀風氣，爰辦理旨揭活動。二、參加對象：本市公私立高中、國中、國小學生、教師、學生家長。三、徵文內容： (一)學生可描寫自己使用布可星球所運用的策略或方法，如挖掘能量的策略、如何閲讀和理解一本書、運用布可星球進行的閱讀規畫、以及配合布可星球提升閱讀理解的方法等。 (二)教師可描寫自己在教學歷程、閱讀活動規劃和學生閱讀指導的策略或方法，如結合布可星球於班級教學、閱讀教育、跨領域教學等，或是指導學生進行閱讀活動等。 (三)家長可描寫自己在家庭中陪伴小朋友運用布可星球的策略或方法，如陪伴小朋友閱讀的規劃、圖書購買或借閱的安排... 觀看完整文章