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▶▶▶ 歸南大小事 ◀◀◀

☆賀本校學生劉凱睿 謝祐煾參加2023加賀RoboRAVE國際機器人大賽 榮獲sumobot 國小組第二名佳績 ★賀本校學生劉凱睿 謝祐煾 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生蘇正煾 陳喬睿 吳崇任 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第四名佳績 ★賀本校學生周羿丞 方宥鈞 參加臺南市112學年度『日本RoboRAVE國際機器人競賽』line following 榮獲第六名佳績 ☆賀本校學生502周羿丞 502方宥鈞參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ★賀本校學生601謝翌濤 601楊友維 404林楷叡 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第二名佳績 ☆賀本校學生504劉凱睿 504謝祐煾 504陳喬睿 參加台南市AI機器人創意暨全國賽 榮獲第三名佳績 ★賀本校學生周羿丞 鄭鼎勳 參加112年度中小學SCRATCH暨AI程式設計競賽 迷宮組第二名佳績 ☆賀國樂團獲112學年度台南市學生音樂比賽國樂合奏國小B組優等，入圍決賽。 ★賀504吳睿綺獲布拉格全國音樂大賽低音大提琴個人賽國小組優等第一名。 ☆賀501李晨愷獲台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組優等。 ★賀502方宥鈞、503郭庭瑀、401葉俊祐、403劉恬妤獲112學年度台南市學生音樂比賽二胡獨奏國小組甲等。 ☆賀604張富弘獲112學年度台南市學生音樂比賽高音笙獨奏國小組甲等。 歸南民俗武陣個人賽再傳捷報：兵器對練男女混合組： 許彥儒、郭彥岑-優等 王耀暄、王品盛-優等 黃婕妮、馬絜淩-甲等 兵器單練女子組： 陳俐蓁-甲等 張芸兒-甲等 兵器單練男子組： 張富弘-優等 林泊穎-優等 歸南民俗 制霸全國 囊括七座全國特優、一座菁英獎成績斐然： 跳鼓陣多隊-特優 跳鼓陣單隊-特優 競技舞龍女子組-特優 競技舞龍混合組-特優 競速舞龍女子組-特優 競速舞龍混合組-特優 競技舞龍混合組-菁英獎 宋江陣-特優

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文章列表

研習 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-16 | 點閱數： 544
說明： 一、依據本市 107 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、目的：培訓教師專業發展時間方案公開授課回饋人員。 三、研習時間及地點如下： (一)初階研習： １、 109 年 7 月 27 日(星期一)佳里國小，研習代號： 241382 ２、 109 年 7 月 28 日(星期二)佳里國小，研習代號： 241383 ３、 109 年 8 月 4 日(星期二)佳里國小，研習代號： 241384 (二)進階研習：每場次需報名完整 2 天研習。 １、第一場次： (１)第一天： 109 年 8 月 13 日(星期四)東光國小，研習代號： 241385 (２)第二天： 109... 觀看完整文章
重要 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-16 | 點閱數： 624
說明： 一、依據教育部 109 年 7 月 2 日臺教師(三)字第 1090095012 號函辦理。 二、旨揭三類人才培訓認證係屬「中小學教師專業發展實踐方案」核心任務之一， 109 學年度培訓認證資格詳見認證一覽表（如附件 1 ），三類人才培訓認證手冊（含附件）如附件 2～6 ，本市教專中心將據此辦理規劃辦理各類研習課程。 三、 109 學年度培訓認證調整說明如下： (一)三類人才認證一覽表部分：進階回饋人才培訓研習課程 2-2「教學歷程檔案製作與運用」改為「公開授課理論與實務」，原課程改列為選修課程。 (二)三類人才認證手冊部分： １、觀察前會談紀錄表（甲式）：增列觀課人員觀課位置「個別... 觀看完整文章
活動 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-16 | 點閱數： 602
說明： 一、依據「臺南市 109 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下：   (一)時間及地點：         顯宮國小場次： 109 年 8 月 10 日(一) 上午 8 時 45 分至下午 2 時，剩下 19 個名額。         青草國小場次： 109 年 8 月 11 日(二) 上午 8 時 45 分至下午 2 時，剩下 12 個名額。         安佃國小場次： 109 年 8 月 12 日(三) 上午 8 時 45 分至下午 2 時，剩下 13 個名額。   ... 觀看完整文章
公告 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-16 | 點閱數： 410
一、防役期間，全市性研習屬不特定對象之研習，且研習會場內無法保持安全社交距離，請參與教師務必做好健康自主管理，建議配帶口罩，若有發燒或身體不適請勿前來。   二、暑假期間，校內補強及整建工程，請勿靠近工地以免發生危險，及因施工期間校內停車位有限，建議共乘或搭乘大眾運輸前來。   三、請記得填寫研習前問卷： https://forms.gle/fWWybb6sk9DdAgsz8   四、響應環保政策，參加人員請自備茶杯(本研習會場不提供)。
重要 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-16 | 點閱數： 669
說明： 依據該校 109 年 7 月 16 日南大教字第 1090011537 號函辦理。 上開學分班相關事宜如下： 招生對象：高級中學以下現職專任教師及具合格教師證書且聘期為三個月以上之代理、代課或兼任教師。 上課費用：教育部全額補助。 上課時間： 109 年 7 月 20 日起至 7 月 24 日，共計 2 學分 36 小時。 報名方式：網路報名(報名網址 http://academics.nutn.edu.tw/sce/），報名教師需繳交合格教師證書及在職證明書或聘書影本【請傳真至 06-2133809】。 其他未盡事宜請參閱招生簡章，或洽該校教務處進修推廣組，聯絡電話： 0... 觀看完整文章
重要 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-15 | 點閱數： 465
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 6 月 29 日臺教國署高字第 1090068519 號函辦理。 二、請各校依附件內來文續處相關辦理事項，並請轉知教師。
研習 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-15 | 點閱數： 409
一、本局 161229 號公告諒達。 二、為協助本市初任教師精進國語領域與閱讀教學知能，請各校鼓勵初任教師踴躍參與旨揭研習。 三、報名方式：各場次研習代號請參閱實施計畫，並請先至本市學習護照系統報名。全程參與研習(包含完成簽到、退)且完成相關活動者，始核予 6 小時研習時數，未能全程參與研習之學員，恕不核發研習時數。   四、注意事項：   (一)請參與人員配合承辦學校防疫作為，並配戴口罩。   (二)響應節能減碳，鼓勵參加學員共乘與會。   五、檢附實施計畫 1 份(如附件)。
研習 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-15 | 點閱數： 584
說明： 一、依據教育部 109 年 6 月 29 日臺教師(二)字第 1090092488 號函辦理。 二、為達到全國教育實習資訊共享、強化教育實習制度，教育部委請國立彰化師範大學建置「全國教育實習資訊平臺」。 三、該校規劃辦理旨揭線上說明會係為加深實習輔導教師對全國教育實習資訊平臺系統「教育實習成績評定」操作流程之熟悉度，以利實習學生成績評定順利，另邀請教師作線上經驗分享，協助了解教育實習歷程活動等知能。全程參與者將核予 3 小時研習時數，說明會資訊如下： (一)參加對象：中等學校、國民小學、幼兒園、特殊教育學校（班）之輔導教師。 (二)說明會場次、時間（線上說明會連結網址詳如實施... 觀看完整文章
重要 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-15 | 點閱數： 487
說明： 一、依據教育部 109 年 6 月 28 日臺教師(三)字第 1090084128E 號函辦理。 二、檢附教育部原函、發布令及教師法施行細則修正條文各 1 份(如附件)。
研習 鄭伃庭 - 教務處 | 2020-07-11 | 點閱數： 616
說明： 一、依據國立臺灣師範大學 109 年 7 月 6 日師大數學中字第 1091016436 號函辦理。 二、研習目的： （一）「數學活動師培訓研習工作坊」：本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。 （二）「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」：本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基模組與 12 年國教數學課程之結合，並以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌 12 年國教之教學，並幫助學生能藉由有趣的數學活動，奠立其學習數學的先... 觀看完整文章
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榮譽卡收集站

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差勤系統

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Google網站翻譯

 

校園危險地圖

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健康促進

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歸南任意門

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特教通報網, 另開新視窗.link to https://www.set.edu.tw/ \飛番教學雲, 另開新視窗.link to http://hahay.tn.edu.tw/ \歸南相簿, 另開新視窗.link to https://photos.google.com/share/AF1QipM1dEfdz4wEbfHS5B4Py7wQKRT70Iik15uoTY0niUkZzVasUvZa2Mf5TMObxBRimA?key=Q0lDSWE0MFRzaTBaT01VTHlnTEl2Y1V2OU1NVG5R \歸南相簿, 另開新視窗.link to https://www.youtube.com/channel/UClTJAlUwQtDgsgElvzh8i7Q \

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